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抗战之我穿越到物资局
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奥特科学家:我有火力不足恐惧症
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作品章节
- 第一章 家长容易陷入的误区——你对孩子的变化知多少 第一节 别让学校背上黑锅 06-20 第二节 现代家庭易出现的两个极端 06-20 第一章 家长容易陷入的误区——你对孩子的变化知多少 第三节 不可错过孩子的主要年龄段 06-20
- 第四节 只从自己的角度 06-20 第五节 注意自己容易疏忽的问题 06-20 第一章 家长容易陷入的误区——你对孩子的变化知多少 第六节 不要兜售让孩子腻烦的大道理 06-20
- 第一章 家长容易陷入的误区——你对孩子的变化知多少 第七节 了解孩子目前的状态 06-20 第八节 重新给孩子定位 06-20 第九节 选择适合孩子的教育方式 06-20
- 第二章 先别急着发火——了解孩子问题背后的原因 第一节 父母都在趋向可悲的后果 06-20 第二节 父母的焦虑 06-20 第三节 由孩子的极端看父母的问题 06-20
- 第四节 行为出格的子女 06-20 第五节 行为冲动的父母 06-20 第二章 先别急着发火——了解孩子问题背后的原因 第六节 不懂孩子的问题父母 06-20
- 第七节 孩子是被父母骂差的 06-20 第八节 危险的第一念头 06-20 第九节 对孩子顺从的后果 06-20
- 第二章 先别急着发火——了解孩子问题背后的原因 第十节 把孩子看得过重 06-20 第二章 先别急着发火——了解孩子问题背后的原因 第十一节 孩子有义务满足父母的需要吗 06-20 第十二节 父母是否侵犯了孩子 06-20
- 第一节 榜样对孩子的重要性 06-20 第二节 父母是孩子随处可照的镜子 06-20 第三节 老子英雄儿好汉 06-20
- 第四节 面对困难,自己先做到 06-20 第五节 教孩子克服困难的本领 06-20 第三章 自己先跨过去——给孩子来个“身先士卒” 第六节 要求孩子之前,先严以律己 06-20
- 第七节 父母自身养成良好的习惯 06-20 第八节 怀揣积极进取的态度 06-20 第三章 自己先跨过去——给孩子来个“身先士卒” 第九节 言行一致、表里如一 06-20
- 第三章 自己先跨过去——给孩子来个“身先士卒” 第十节 做学习型家长 06-20 第一节 孩子需要什么 06-20 第二节 让孩子从心里接纳自己 06-20
- 第四章 父母不是在教育自己——走进孩子的心灵 第三节 给孩子贴怎样的标签 06-20 第四章 父母不是在教育自己——走进孩子的心灵 第四节 引导野性 06-20 第五节 关注孩子心灵的蛛丝马迹 06-20
- 第六节 沟通:让孩子多表达自己 06-20 第七节 放弃说教,选择引导 06-20 第八节 这样责备孩子 06-20
- 第九节 把极端变成亮点 06-20 第一节 吃力不讨好的父母 06-20 第二节 学会让孩子自主 06-20
- 第五章 没有人能够代替孩子——顺应孩子的天性 第三节 让孩子有自己的秘密 06-20 第五章 没有人能够代替孩子——顺应孩子的天性 第四节 别让保护变成伤害 06-20 第五节 任其挣扎,还是出手挽救 06-20
- 第五章 没有人能够代替孩子——顺应孩子的天性 第六节 让孩子自主成长 06-20 第七节 不必渴求孩子完美 06-20 第八节 尊重孩子的选择 06-20
- 第一节 关爱是教育孩子的开始 06-20 第二节 爱的身体语言 06-20 第六章 最深刻、灵验的教育绝招——真正无私地爱孩子 第三节 爱孩子的成绩,还是爱孩子本身 06-20
- 第六章 最深刻、灵验的教育绝招——真正无私地爱孩子 第四节 爱的细节 06-20 第五节 顽劣的孩子需要什么 06-20 第六章 最深刻、灵验的教育绝招——真正无私地爱孩子 第六节 唤醒孩子的爱 06-20
- 第七章 孩子最大的幸福——给孩子营造一个温馨的家 第一节 紧张的父母关系对孩子影响有多深 06-20 第二节 不可少的家庭娱乐和家庭会议 06-20 第三节 特殊的成长环境 06-20
- 第四节 温馨是相对的,制订必要的家规 06-20 第七章 孩子最大的幸福——给孩子营造一个温馨的家 第五节 请父亲多陪陪孩子 06-20 第七章 孩子最大的幸福——给孩子营造一个温馨的家 第六节 家是孩子成长的摇篮 06-20
- 第七节 父母再忙也要带孩子 06-20 第八章 不无故迁怒、姑息孩子——保持父母坚定的立场和威严 第一节 保持父母的威严 06-20 第二节 孩子为什么要服从父母? 06-20
- 第三节 别和孩子做朋友 06-20 第四节 说声对不起,还是直接表达真实的情感 06-20 第八章 不无故迁怒、姑息孩子——保持父母坚定的立场和威严 第五节 有了平等和公正,就不要规矩吗 06-20
- 第六节 不要谎言 06-20 第七节 别让孩子太任性 06-20 第八节 什么情况下对孩子说不 06-20
- 第九章 找到教育孩子的方法——别伤害了孩子 第一节 不让孩子生活在分数的虚幻中 06-20 第九章 找到教育孩子的方法——别伤害了孩子 第二节 不做独裁者 06-20 第三节 别把孩子推向自己的对立面 06-20
- 第四节 弄清孩子 06-20 第九章 找到教育孩子的方法——别伤害了孩子 第五节 要站在孩子的立场上 06-20 第九章 找到教育孩子的方法——别伤害了孩子 第六节 向孩子询求疑问 06-20
- 第七节 对待孩子的错误有策略 06-20 第八节 教育孩子的两个重要方法 06-20 第九节 溺爱的孩子如何管 06-20
- 第一节 教育孩子的理由不足 06-20 第十章 如何让孩子学习——避免最愚蠢的家庭教育 第二节 父母没有掌握教育的度 06-20 第十章 如何让孩子学习——避免最愚蠢的家庭教育 第三节 给孩子释放压力 06-20
- 第四节 允许孩子偶尔考差 06-20 第十章 如何让孩子学习——避免最愚蠢的家庭教育 第五节 父母差不多就可以了 06-20 第十章 如何让孩子学习——避免最愚蠢的家庭教育 第六节 学习好绝不是逼出来的 06-20
- 第七节 架立起家校沟通的桥梁 06-20 第八节 重在培养孩子的学习兴趣 06-20 第十章 如何让孩子学习——避免最愚蠢的家庭教育 第九节 结合实际给孩子定目标 06-20
- 第十章 如何让孩子学习——避免最愚蠢的家庭教育 第十节 玩是必须的 06-20 第十章 如何让孩子学习——避免最愚蠢的家庭教育 第十一节 教孩子自主运用与学习知识 06-20 第十章 如何让孩子学习——避免最愚蠢的家庭教育 第十二节 亲子阅读扩大孩子的视野 06-20
- 第十章 如何让孩子学习——避免最愚蠢的家庭教育 第十三节 让孩子插上理想的翅膀起飞 06-20 第一节 情商对孩子成长的重要性 06-20 第二节 唤回孩子的自信 06-20
- 第三节 走出浮躁 06-20 第四节 自负的心理要不得 06-20 第十一章 开启孩子最大的动力源——给孩子进行情商教育 第五节 让孩子学会感恩和回报 06-20
- 第六节 以苦为乐 06-20 第十一章 开启孩子最大的动力源——给孩子进行情商教育 第七节 让孩子看到他人的长处 06-20 第八节 培养孩子的善行 06-20
- 第十一章 开启孩子最大的动力源——给孩子进行情商教育 第九节 不要太敏感 06-20 第十一章 开启孩子最大的动力源——给孩子进行情商教育 第十节 选择快乐 06-20 第十一章 开启孩子最大的动力源——给孩子进行情商教育 第十一节 培养孩子的意志 06-20
- 第十一章 开启孩子最大的动力源——给孩子进行情商教育 第十二节 让孩子学会激励自己 06-20 第十二章 让孩子走向自立——家务劳动铸就好习惯 第一节 家务劳动的意义 06-20 第二节 让孩子学会自立 06-20
- 第三节 成长的好习惯从家务做起 06-20 第四节 扫天下从扫屋开始 06-20 第五节 孩子为什么很少做家务 06-20
- 第十二章 让孩子走向自立——家务劳动铸就好习惯 第六节 安排家务活动行动计划 06-20 第十二章 让孩子走向自立——家务劳动铸就好习惯 第七节 父母如何给孩子分派家务 06-20