韩飞见状连忙开口阻止二人“好了，快走了，马上可就要上课了。”　　 听到韩飞的话，李云龙和孔捷这才罢休。　　 要不两人还真有可能打起来。　　 韩飞四人来到课堂的时候，学生们已经安静了下来，将自己面前的课本打开　　 这些可能都是陈怡她们让人制作精刷的，属于独立的清风抗日独立团版本。　　 这也是韩飞的意思。　　 既然学是在垄村根据地上的，清风抗日独立团也要发展，那就应该有属于自己的文化体系。　　 如此，才能让孩子们更加有归属感。　　 韩飞从教室旁边搬来了四把椅子，和李云龙三人坐了下来。　　 孩子们也都看到了韩飞的到来，变得乖巧了不少。　　 不多时，一个戴着眼镜一副老学究打扮的中年人又进了教室　　 这人叫董书立，是陈怡她们从难民中专门为孩子们选择的老师。　　 董书立本来就是上海的老师，文化程度很高，教学这群孩子倒到是绰绰有余了。　　 求鲜花·　　 而且此人为人正派，做事情很有分寸。　　 韩飞特意考察过一番，才放心让他在这里当老师的。　　 毕竟韩飞自己很清楚，一个老师对学生们的影响到底有多大。　　 董书立一进教室，自然也看到了坐在教室后面的四个人。　　 他先是一楞，随后快步走到韩飞这边。　　 韩飞还没等他开口询问便直接说道“你正常讲课就行，我们就是过来旁听的。”　　 “他们都是友军过来的，好奇我们这里的教学内容。　　 董书立闻言点点头道：“好。”　　 得知了韩飞的来意，董书立这才走到了讲台上，看着台下的一众学生道“上课。”　　 学生们闻言，连忙起身齐声喊道“老师好。”　　 董书立欣慰的点了点头：“好，大家都坐下吧。”　　 等学生们都坐下之后，董书立才继续开口道“还记得我昨天留下的作业吗？”　　 “背诵古诗《十一月四日风雨大作》，接下来我需要抽查。”　　 “大家不仅要说出诗人的名字，还要背诵全诗。　　 董书立话音刚落，教室里的所有孩子们便疯狂的举手，想要回答。　　 课堂氛围活跃的不行。　　 这也是因为当下的形式所致　　 他们这些孩子以前根本没有书可读，小小年纪便已经在地里帮着干农活了，而且每天都过着担惊受怕的日子。　　 父母们对战时和未来的恐惧不断的影响着他们。　　 而村的学堂给了他们改变命运的机会，他们没有一个人想要放弃，这里的范围和书香气让他们贪恋，同时迷恋的　　 还有课本中的知识。　　 董书立看着这番场面，微微一笑道“那就由刘子豪来回答这个问题吧。　　 说话间，董书立指向了第一排的一个学生。　　 那个学生见状连忙激动的站了起来，迫不及待的答道“《十一月四日风雨大作》这首诗是陆游写的。”　　 “僵卧孤村不自哀，尚思为国成轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”入　　 晶　　 道