韩飞见状连忙开口阻止二人“好了,快走了,马上可就要上课了。” 听到韩飞的话,李云龙和孔捷这才罢休。 要不两人还真有可能打起来。 韩飞四人来到课堂的时候,学生们已经安静了下来,将自己面前的课本打开 这些可能都是陈怡她们让人制作精刷的,属于独立的清风抗日独立团版本。 这也是韩飞的意思。 既然学是在垄村根据地上的,清风抗日独立团也要发展,那就应该有属于自己的文化体系。 如此,才能让孩子们更加有归属感。 韩飞从教室旁边搬来了四把椅子,和李云龙三人坐了下来。 孩子们也都看到了韩飞的到来,变得乖巧了不少。 不多时,一个戴着眼镜一副老学究打扮的中年人又进了教室 这人叫董书立,是陈怡她们从难民中专门为孩子们选择的老师。 董书立本来就是上海的老师,文化程度很高,教学这群孩子倒到是绰绰有余了。 求鲜花· 而且此人为人正派,做事情很有分寸。 韩飞特意考察过一番,才放心让他在这里当老师的。 毕竟韩飞自己很清楚,一个老师对学生们的影响到底有多大。 董书立一进教室,自然也看到了坐在教室后面的四个人。 他先是一楞,随后快步走到韩飞这边。 韩飞还没等他开口询问便直接说道“你正常讲课就行,我们就是过来旁听的。” “他们都是友军过来的,好奇我们这里的教学内容。 董书立闻言点点头道:“好。” 得知了韩飞的来意,董书立这才走到了讲台上,看着台下的一众学生道“上课。” 学生们闻言,连忙起身齐声喊道“老师好。” 董书立欣慰的点了点头:“好,大家都坐下吧。” 等学生们都坐下之后,董书立才继续开口道“还记得我昨天留下的作业吗?” “背诵古诗《十一月四日风雨大作》,接下来我需要抽查。” “大家不仅要说出诗人的名字,还要背诵全诗。 董书立话音刚落,教室里的所有孩子们便疯狂的举手,想要回答。 课堂氛围活跃的不行。 这也是因为当下的形式所致 他们这些孩子以前根本没有书可读,小小年纪便已经在地里帮着干农活了,而且每天都过着担惊受怕的日子。 父母们对战时和未来的恐惧不断的影响着他们。 而村的学堂给了他们改变命运的机会,他们没有一个人想要放弃,这里的范围和书香气让他们贪恋,同时迷恋的 还有课本中的知识。 董书立看着这番场面,微微一笑道“那就由刘子豪来回答这个问题吧。 说话间,董书立指向了第一排的一个学生。 那个学生见状连忙激动的站了起来,迫不及待的答道“《十一月四日风雨大作》这首诗是陆游写的。” “僵卧孤村不自哀,尚思为国成轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”入 晶 道