这一小段日子也经历些觉得要讲,可不知道怎么讲的。 像是第一次考试,我排名掉到第十,箫慢到第十三,而若讌在我们班冲到了第三。 又像是有征文比赛,原先定的人有若讌,到后头她又被撤了,惹得她跟其他人都觉得语文老师这个做法不妥当,我的征文修修改改,勉强得了个优秀奖安慰一下。 还有是在学校呆得越发地晚、体育课日常跑到想吐、若讌犯了低血糖一堆人担心,我因为心情不好说了负气话,到头来若讌还跟我道歉…… 考试考了一次又一次,时间从中流逝。 很快,我们迎来了第一次去实验室操作。 学姐、学长们经常来操作,因此,实验室里没有太刺鼻的味道,不过,小小的实验室容纳40多个人,确实叫人觉得很闷。 生物老师早早就到实验室那里候着,迅速安排好学生们的位置。 我跟若讌一组,在最前面。 跟她搭档我很开心,因为我动手能力差,要是遇到了别人,对方可能会被我气死。 后头是襄铃跟浔枫。 大家显然都很兴奋,看着桌子上摆着显微镜什么的,迫不及待地想要试试看。生物老师喝斥了几位想要拿显微镜的同学,等着实验室里安静下来,她才走上讲台,大声讲着拿显微镜时的动作和注意事项。 生怕我们把珍贵的显微镜弄坏,性格暴躁的她,难得耐心地在黑板上一笔一画地写。 按着之前的视频,拿菜叶子。生物老师很有法子,既然菜叶子太浪费了,那就直接捡了掉在地上的还算新鲜树叶子,或者是摘了看上去活不了但是还算绿的树叶子。 两个人只有一台显微镜,所以只好一人拿一次。我跟若讌不停地用手握拳在桌边称量距离对不对,严格按照一手握镜身,一手拖底部的方法拿。 若讌胡乱摸索着,一不小心打开前面的灯,“啪”的一声,灯开了。生物老师反应过来,连忙招呼说:“太黑了都把灯开了吧!” 我本身比较白,而且手还算好看,这么一照,白得能看见青色的血管。 “好看吗?”我臭不要脸地在若讌的面前甩了甩手。 若讌看了我一眼说:“死人都没你白。”但自己把手伸到灯下面,看着自己那被灯照的白晃晃的手,忍不住笑了说:“我死两天,你死三天。” “够意思,那咱们可能是殉情。”我笑着说。 生物老师走到我们这边,敲了敲桌子,把我们两个吓了一跳,赶紧收声。她还以为我们是不会做,拿起树叶子就操作。 第一次做不好,生物老师尴尬地冲我们笑了笑,第二次总算是撕下来,笑盈盈的跟我们说:“就是这样子,那个玻片你们就等会再搞。” 我看着手里的树叶子陷入沉思,带上眼镜准备操作。拿着镊子的文,不知道该如何下手,最后笑笑地看着若讌,把树叶子跟镊子塞给了她,大气的表示:我会礼让,你先来。 她含笑看了我一眼,说什么“让爷示范给你看”,拿着镊子就往树叶子上怼,在茎旁小心翼翼地撕下来点,直接圈成了一团。若讌拿了载玻片,又用胶头滴管吸了水,往载玻片上面滴了几滴,试着在载玻片上面把撕下来的东西弄直。连着好几次都弄不好,她手上的动作愈发粗鲁,肉眼可见她的烦躁。 “要不……重撕?” “嗯。” 她又弄了一次,这次撕得很顺利,到时再盖盖玻片的时候,里头有气泡。若讌打算重做,我看那气泡也不大,于是说:“在显微镜下挪一挪,找个合适的位置还是可以的。” 若讌一直是个努力做到好的人,刚开始有点犹豫,一听到在后面指导学生的生物老师说:“要弄快一点!每个人就这么几次的实验机会!”她干脆就同意了我的话,用显微镜观察。 “怎么有点模糊?” 若讌说着,转动着细准焦螺旋。 “你过来看看?” 我凑过去,看了一眼,又摘掉了眼镜,再看了一眼,“是有点。”我说。 正巧生物老师走过来,我们也拿不准这样可不可以,所以问了她,她先是夸了我们两个速度够快,有认真去看那些视频。看了一眼后,摇了摇头,对我们说:“不行,太模糊了。” “那……咋弄?”我问。 生物老师跟若讌一样调了调细准焦螺旋,皱着眉头,又挪了挪下面的反光镜,还是皱着眉头,最后只说:“可能是这个仪器有点问题,你们再试试看吧!” 若讌轻轻“啧”了一句,我用胳膊碰了碰她的胳膊,问她:“你还继续吗?” 若讌大手一挥,“算了,你来吧,我再这么做下去,可能下课了你连临时玻片都都没有做好。” 我随即拿起了镊子,耐着性子,学着若讌的样子撕,也不顺利,两三次后才撕下来。我着急做好临时玻片,结果里头出现了一个大气泡,眼瞅着人家都在做第二个实验了,我们还停留在这里,我就不想重新做。轻轻一摁,拿到气泡分散为好些个小气泡,我又再摁,一些小气泡消失了,“是不是很棒?”我笑着对若讌说。 “对对对。”若讌敷衍地回答。 接着拿到显微镜下观察,我调了粗准焦螺旋,又调了细准焦螺旋,把眼镜摘下。看到的景象并没有像刚才那样有模糊感。我叫了若讌看,她夸了句“不错”,俩人急急地准备做关于洋葱的实验。 洋葱比较麻烦点,是需要拿小刀在洋葱片上划个“井”字——这样子比较容易把表皮撕下。 无奈我左手力气大,别人是轻划,到了我这里就成了切,干脆切成两半,一半给了若讌,后面的襄铃、浔枫已经在观察洋葱表皮了,于是把小刀片借给我们。 不得不说,没有耐心真的撕不下来。 我还帮若讌撕了。 好不容易才弄好,若讌先弄成了临时玻片,观察;还是模糊。但她也顾不得了,赶紧把载玻片盖玻片洗干净,好快点给我弄,我这次也是着着急急,随便弄好,随便地看了两眼,算是符合要求。赶在下课前,俩人把仪器、器具都摆好,桌上也擦干。 回家后,我点开《观察小鱼尾鳍的血液循环》视频,并且跟箫慢聊了今天的实验。 她说她不久就要试了,问了我如何做比较好。 接下来的日子,我们主要是关注生物跟地理。