“小柚子！”　　 “哎！”　　 “我们走！”　　 “噢！”　　 他们昨天已经收到通知，学校安排她们06级3班今天8：00去学校操场集合，然后一起乘车参观女娲农场，需要一名家长陪同。　　 “宝贝你是不是忘了一件事情？”丁九牵着女儿的小手走了几步提醒道。　　 “啊？”　　 “我们说好的，出门了要跟妈妈说再见。”　　 “哦！”　　 “妈妈再见！”　　 “宝贝再见！”　　 丁九：“其实也可以跟弟弟说一声。”　　 小柚子：“噢。弟弟再见！”　　 小松：“姐姐见（再）见！”　　 小朋友你这熟练度还有待提高。　　 小柚子：“妹妹再见！”　　 小橘子并没有回应，大概她不知道姐姐是跟自己说话。　　 父女俩来到06级3班的集合点。学校已经给她们班级安排了固定的集合点，以后集体活动时都要先在这里集合。　　 八点整，三位身穿女娲小学蓝色制服的大叔来到集合点，其中一位举手讲话：“06级3班的同学和家长们大家好，我是女娲小学的金一山，我们三个是这次活动的现场指挥，等会带大家乘车去农场参观。现在人已经到齐，大家请跟我们走。”　　 女娲小学向指挥活动的工作人员发布任务后，他得到授权随时可以用头盔查询参与人员的位置信息。集合类型的任务则可以指定集合点，集合参加人员是否戴着自己的念达头盔来到了集合点，会在他的任务详情的参与人员列表中显示为亮（已到）或暗（未到），所有人已经到齐还会在耳机中给出语音提示，目镜推起也可以听到。　　 众人跟随三位指挥来到乘车点。l型的护栏后，一辆22座位的自行车已经停在门外。　　 金一山再次上前：“我叫金一山，家长请喊我小金，小朋友们请喊金叔叔，下面点到名字的10位同学请和家长跟我坐第一辆车。童文鼎、钱美慧、董竹……”　　 金一山：“大家请跟我来。”转身来到车前，车门打开，他上车坐到第一排坐边，身后10位学生10位家长也陆续上车。　　 车子缓缓启动离开，女娲村的交通工具都是用电池的电力驱动的，这辆也不例外，非常安静。　　 另一辆同样的自行车缓缓停在护栏的门口。　　 另一位女娲小学的指挥上前：“我叫郑吉全，请叫我小郑，小朋友请喊郑叔叔，下面10位同学和家长请跟我坐第二辆车。钱思强、周馨悦、丁小柚、庄山山……”　　 同样的，众人跟着郑指挥依次上车。　　 车门靠前，第一排只有左边两个座位，右边是车门。　　 车子的控制台在左前方，这种大车，一般由服务人员坐第一个座位，他要在车辆出现异常时及时处理。女娲自行车正常是全程自动行驶，这也是它这名字的由来。必要时可以强行切换到手动驾驶，只要把控制台左侧一个开关拨到后边就可以用操纵杆来控制车辆。在女娲村，没有驾驶执照是严禁手动驾驶自行车的。　　 “大家请坐好，车辆开动之后不要离开座位走动，行程大约15分钟，有事情可以喊我。”郑指挥设置了车辆目的地后招呼众人。拥有适当权限的工作人员可以用念达头盔连线车辆控制中心，指定车辆的目的地。　　 车辆缓缓驶入自行车专用道。郑指挥把控制台右边的开关拨向前，对大家说：“要加速了，大家坐稳了。”　　 自行车其专用道路之外的道路被限制只能慢速行驶，避免异常车辆造成严重事故。控制台的开关在低速位置时，车轮电机的供电是低压，速度无法提高；到了自行车专用道，开关拨到正常位置，车轮电机就可以达到正常速度了。自行车专用道都有护栏进行隔离，是禁止人类进入的。　　 车辆平稳加速，几秒钟后稳定下来。　　 几分钟后，郑指挥通知大家：“我们的车子需要进入服务站更换电池，一切正常，大家不要担心。”　　 车辆减速，向右拐入岔道，进了一个大“房子”——自行车服务站，停下来准备换电池。　　 车辆停稳后，车下的地面“开门”露出藏在地下的“服务窗口”，服务机器人来到车下，打开电池仓门，拆下先前的两个电池带走检查和充电，另两只服务机器人带过来两个充好电的电池安装好，检查接触电阻，确认没有问题后机器人把自行车的电池仓关闭后也离开车底，“服务窗口”又关上，自行车再次启动离开服务站。　　 车上的乘客只听到不大的声响，感觉车身有轻微震动，电池更换大概只花费了一分钟。　　 服务站能够提供的电池只有一种外形，大的车子就用多个电池，像他们这种大车只用两个电池，续航里程就会很短。　　 几分钟后，车辆终于到达目的地。　　 下车后郑指挥讲话：“大家按照女娲老师的安排参观农场，10点整回到这里乘车返回学校。大家注意不要走远，万一离开头盔的信号覆盖区会很麻烦。”　　 “小柚柚，你的任务是什么？”丁九边走边问女儿。　　 “我也不知道啊。”小柚子第一次参与这样的活动，不熟练。　　 丁九：“你可以问女娲老师。好像我也是可以查到的。”　　 丁九拉下目镜，启用监护人模式，查看女儿的任务，原来是让学生认识农场的果树和农作物。　　 小柚子则直接问：“女娲老师，我今天的任务是什么？”　　 “在家长陪同下认识农场的植物，主要是果树和农作物。”耳机里给出了回答。　　 小柚子：“那我该怎么做？”　　 女娲老师：“你把目镜开启，我可以替你打开相机，这样我们就都可以看到面前的植物了，你想知道的就停下来问我。”　　 “好的，我来看看。”小柚子拉下目镜，果然显示的是面前的景物。　　 “当心点，走慢些，脚下踩稳些，相机看到的和眼睛看到的还是有一点误差的，用它代替眼睛，走路有摔跤的风险。”女娲老师提醒。　　 “女娲老师这是什么？”小柚子停在玉米田边上问。　　 “这是玉米的幼苗，它可以长的很高。玉米可以榨油，也可以制作淀粉和作为某些点心的材料，还可以作为饲料。”　　 “饲料是什么？”　　 “饲料就是家禽或家畜的食物。家禽就是鸡鸭鹅这些产蛋或作为肉食的鸟类动物，家畜就是猪牛羊这些作为肉食的动物，当然牛和羊还可以产奶。”　　 “可是这些我都没有见过呢。”　　 “回家后再给你介绍吧，今天主要任务是参观这里，以后也会安排参观它们的活动的。”　　 “好的。”　　 “女娲老师这是什么？”小柚子又停下来提问。　　 “你面前有三种植物，这个是玉米幼苗，这个狗尾巴草，这个是马齿苋，后面两个是杂草，虽然马齿苋也可以作为蔬菜。”女娲老师在讲到这些植物的名字的时候会给它的轮廓加亮，让它们的外形和名字相对应。　　 “女娲老师这个车车是什么？”小柚子看到一辆奇怪的小车车，好奇问道。　　 女娲老师：“这是农林巡视车。目前我们女娲村的生产任务都是由机器承担的，包括农田的种植管理收获。这个小车带有相机，可以辨别果树和农作物是否正常，如果发现异常它就向控制中心报告，使可能的病虫害可以得到及时处理。这样的一台车可以巡视100公顷的农田，或10公顷的果园。它可以伸出5米长的‘手臂’详细查看果树的顶部或农田的深处。”　　 小柚子：“但是它现在并没有动。”　　 女娲老师：“它只会按预定的轨迹行走，当它工作的区域有人的时候，控制中心会让它停下来避免碰撞，因为它没有避让的功能。”　　 小柚子：“哦！我明白了。”　　 ……