首页 男生 其他 规则世界入侵,我们是第一批学生

第196章 植树比赛

   【@所有人,春天是一个充满生机的季节,非常适合植树!】   【因此,为了让大家更亲近自然以及继续增强各班的凝聚力,特意推出以班级为单位的“植树比赛”!希望大家都能从植物生长的过程中感受到生命的奇妙,从而激发积极乐观的求生欲!】   【今天早上放学的时候,各班班长记得问老师要一棵统一体型的树苗,然后将其带到院区的绿化带上进行种植,具体规则如下:   1、各班级的树苗,彼此间的相隔不能低于十米,树苗一旦栽下便不能再转移,且所有人都不能触碰非己班的树苗;   2、树苗的生命力非常顽强,不会轻易死亡,除非叶子全部掉光,当环境适宜之时,树苗就会迅速生长,每棵树苗都是独一无二的存在,各班自行摸索其规律;   3、树苗死亡后不会复活,其所对应的班级,将并列本比赛此后所有评比的倒数第一;   4、期间务必遵守各规则与守则,所有树苗都有可助力的特性,大家每天都尽可能踊跃参与;   5、每天00:00:00准时公布各班树苗对应的评分,评分根据各植物结算前的长势和状态而定,前三名的班级分别奖励5、3、1学分,倒数三名的班级则分别扣除1、3、5学分,第二个周日会根据各班的总分进行最终奖惩。   终有一天,大家都会以各种方式离开本学院,你们的踪迹与身影都会逐渐被抹去,或许各班大树的茁壮成长,正是诸位存在过的证明。】   ......   果不其然,   学院的“春季”也有其对应的集体活动,   植树?   怎么说呢......确实与春季很般配,   可以说非常“河里”!   该公告一出,   各群一下子变得非常热闹,   大伙纷纷冒泡讨论当中的各规则,   都不想垫底,都希望挣点学分......   对此,   我自然也不例外,   毕竟今天才周四,离“植树比赛”结束还有刚好十天,   要是每天都能进账3到5学分,那总收益可是相当可观,   而且冠军所配套的【冠军光环】,更是可遇不可求的宝贝,   如此好玩意......当然是多多益善!   可以尝试争一争!   回到“植树比赛”的内容与规则,   首先,   是那个什么“激发” 求生欲,结合【规则4】中的“可助力”,   说不定这学院又在打我们学分的主意,   也就是想方设法的引导学生们进行加点!   至于具体是什么,以及怎么进行,这得到时候亲身验证过才能知晓!   但我感觉八九不离十......   其次,   各树苗的体型都一样,   也就是所有班级的初始条件应该都差不多,   相当于相对公平的“开局”,   同时在【规则1】的限制下,   大伙都不能起歪心思,只能专注培育自家的树苗。   接着【规则2】,   “除非叶子全部掉光”   说不定树苗上树叶的数量,刚好对应着可以试错的次数,   当树叶全部掉光......或许树苗就会死亡!   至于树苗死亡的后果有多严重,   【规则3】已然说得很清楚,   届时怕是只能眼睁睁的看着自己每天都被多扣5学分!   这损失......恐怕没多少人能承受得起!   简直要命!   【规则5】就没什么好说的,懂得都懂,   树苗的长势和状态,   个人感觉不外乎是:整体高度、枝干粗壮、以及叶子的数量和健康与否!   对了,还有最为重要的一点,   天气问题!   这雨水,可是至始至终都没有任何停歇的迹象!   换而言之,   这“植物比赛”,怕是全程都得在雨中进行!   各人遮风挡雨什么的还好说,基本都有解决的办法,   但如果某班级的树苗不耐涝......那岂不是不死也够呛?   所以说,   有些时候,运气远比自身的实力还要关键!   于是我连忙将自己的见解发到班群里,   集思广益,争取明天能够迅速找到一个绝佳的“风水宝地”......   次日一早,   我们2209宿舍,全员集体提前半个小时起床,   接着冒雨到超市购买铁锹、锄头等植树工具,   打算一放学就立马“动工”,尽可能先人一步!   毕竟昨晚特意查了查其他班级的课程,   发现各班今天下午都没课,   到时候可就先到先得,谁先把树栽下去,那“宝地”就是谁的了!   选址什么的,绝对是本次比赛的重中之重!   尔后,   早上前两节课都没有发现“树苗”的踪影,   直到第三节课的铃声响起,   才看到老师提着一个黑色的塑料袋从外面走进来,   从那塑料袋的体积来看,   这树苗顶多也就半米左右,   整整一班人去种这么一棵小树......总感觉有些小题大做!   11:20:00,   早上最后一节课的铃声准时响起,   那老师当即合上教案并宣布道:“好,今天就到这,下课!”   说着便提着树苗往外走......   果然,担心的事情还是发生了,   要不然我可就提前溜出去给树苗挖坑了!   见此情形,   迅速大步跑过去将那老师给拦住,   “老师!你还没给我们树苗呢?”   “哦,对噢,差点忘了,给!你们可要善待它噢!”   连忙小心翼翼的将其接过来,连连点头,同时试探道,“嗯!我们会的!关于这树苗,老师你可有什么建议不?”   不管对方会不会给提示,   那也先问了再说,反正就算没有也不会吃亏,   话毕,   那老师直勾勾的看着我......
目录
设置
手机
书架
书页
评论