当然，在原帅的面前，宁晨自然是不会暴露自己脑海中存在系统的这个秘密的。　　 “其实我根本没有刻意去忍住不玩手机，因为对于我来说，学习要比玩手机有趣多了。原帅，你要学会去感受学习的乐趣，而不是刻意逼迫自己去学习。记住，兴趣永远是最好的老师……”　　 听着宁晨的话，原帅不住的点头，似乎找到了自己的人生箴言一般。　　 “宁晨，你说的真是太好了。我总感觉，你跟刚开学的时候相比，变得成熟了很多，好像跟我们根本不在一个年龄段一样。”　　 宁晨闻言一愣，毕竟在自己十八岁的身体之中，可是住着一个三十岁的灵魂的。　　 “其实成长都是一瞬间的事情，当你想明白那些道理之后，自然就会变得成熟了。”　　 宁晨赶紧随便扯了几句，将话题转移了过去。　　 原帅也没有多想，只是觉得宁晨说得非常有道理，并暗自立下目标，一定要继续向宁晨学习。　　 ……　　 时间一天一天过去，宁晨继续着每天“单调”的学习生活。　　 在学习效率提升之后，宁晨每天都至少可以提升1点的数学学科经验。　　 另一方面，宁晨的能量点也在缓慢的增长着。　　 虽然每天只能获得零点几点的能量，但积攒起来，也是一笔不错的收入。　　 每当能量点满足条件之后，宁晨便将能量点用于提升自己的脑力指数，这让宁晨的学习之路进入到良性循环之中。　　 这一天的中午，宁晨等人在第一宿舍食堂吃饭，正好撞见了何晟。　　 “老师好！”　　 何晟抬头一看，认出了宁晨四人正是自己的学生。　　 当然，除了宁晨之外，何晟并无法叫出其他人的名字。　　 “你们好！”　　 打完招呼之后，宁晨四人正要离开，但何晟却继续说道：　　 “宁晨，最近开始看我给你推荐的那些书了吗？”　　 何晟也只是试探性的问了一下，虽然宁晨在材料三个班中非常突出，但估计也不会有太多的时间学习其他知识。　　 宁晨正思考着要如何回答，只见陈天鹏抢先说道：　　 “那天我们跟宁晨一起去的图书馆，宁晨一下子借了十多本数学专业的书，现在宁晨已经学得差不多了。”　　 陈天鹏所说的话并不假，因为宁晨前几天刚把用陈天鹏图书卡借的书还了回去，只剩下自己借的几本还没有看完。　　 听到陈天鹏的话，何晟也是一愣。　　 “是吗，学得这么快？这学期我还带数学专业的数学分析课，宁晨你什么时候有时间的话，也可以过来听一听，没关系的。”　　 何晟并不是不相信宁晨的学习效果，只是何晟觉得这些课程自己学习难免会遇到一些问题，这也是何晟的一番好意。　　 “好的，我有时间一定过去。”　　 宁晨也想感受一下数学专业的课堂到底是怎么样的，便答应了下来。　　 “今天下午第一节课有时间吗？”　　 宁晨看了眼课表，确定自己下午第一节是有时间的。　　 “有时间，老师您在哪个教室上课？”　　 “一号教学楼304，那我们下午见。”　　 这还是何晟第一次主动邀请一个学生旁听自己的课，何晟自己也不太清楚，自己为何会这样主动。　　 或许，这就是一个好老师遇到喜欢的学生时，油然而生的心情吧。　　 回到寝室简单的睡了个午觉，宁晨便早早来到了一号教学楼304，并坐在了最后一排的座位上。　　 作为一名旁听生，宁晨自然不好意思坐靠前的座位。　　 由于《数学分析》这本书宁晨已经自学完毕还了回去，这一节课宁晨甚至是没有带教材来的。　　 不过宁晨觉得这并没有关系，因为无论是书上的知识点还是每一道题目，宁晨全部都已经过了一遍，不会存在任何的遗漏。　　 下午一点半之后，学生们陆续来到教室。　　 每一个进来的学生，看到宁晨之后都是一愣，因为他们都是第一次见到宁晨的面孔。　　 “这个人是哪个班的？之前怎么没见过呢？”　　 “可能是来上自习的吧，不知道这个教室要上课，一会儿应该就走了。”　　 “也可能是去年挂科重修的学生呢，听说这门课挂科率还是挺高的。”　　 宁晨并没有理会其他人的议论，自顾自的学习着。　　 下午两点，何晟准时进入教室。　　 冲讲台下扫视了一圈，何晟看到了坐在教室最后一排的宁晨。　　 宁晨能够如约来听自己的课，何晟心里还是很高兴的。　　 当然，何晟并不会真的期待，宁晨能够达到数学专业学生的水平。　　 只要宁晨能够听懂自己的课，那就已经非常的出色了。　　 前一个小时的课程，宁晨非常轻松的跟上了何晟的思路，甚至还可以腾出一部分精力做做其他题目。　　 课间的时候，何晟对宁晨问道：　　 “怎么样，第一次旁听数学分析，能够跟得上吗？”　　 宁晨心说，何晟的讲课速度完全可以再快一些，不过嘴上宁晨还是说道：　　 “嗯，还是能跟得上的。”　　 “那就好，你要是能够适应数学专业的课程，以后还真的可以考虑转到数学专业。”　　 “好的，我会认真考虑的。”宁晨说道。　　 下半节课上，何晟开始讲解起一些拓展的内容。　　 何晟出的一些题目都是书本上所没有的，这让宁晨也来了兴趣，拿起笔做了起来。　　 对于每一道题目，宁晨都能够迎刃而解，当然数学专业的学生也都表现得非常的出色，积极的回答着何晟提出的问题。　　 “看来这些题目还是难不倒伱们的。最后我出一道难一些的题，这是某大学数学分析的一道考研题目，做完的同学可以举手告诉我。”　　 听到这是考研的题目，在座的学生们都眉头一皱，这种难度的题目对大一的学生来说，还是偏难了一些。　　 果然，当何晟把题目投影到大屏幕上面之后，大家脸上都呈现出痛苦的表情。　　 “设f(x)=2x)+ 3＞0。证明：存在数列{tn}，使得lim(n→∞)tn=+∞且lim(n→∞)f(x=tn)=f(x)对x∈r一致成立。”