（你拥有极其严重的认知障碍，甚至都无法通过第三者来确认妹妹是否存在。）　　 （这个问题暂时想不明白，还是先解决眼前的难题再说。）　　 （你把手伸向空气。）　　 （你：过来吧。）　　 （你注意着女老师的视线，判断妹妹的位置，以确定其回到了自己身边。）　　 （女老师：天不早了，你快带顾瑶回去吧。）　　 （你：嗯，瑶瑶你现在想回家吗？）　　 （你看向身边的空气，余光却在注视着女老师。可惜，老师并没有在意你。）　　 （你无法通过女老师的表情和语言判断妹妹的反应。）　　 （你拉着妹妹走到学校门口，和门口的保安打招呼。）　　 （你：瑶瑶，不和叔叔说再见吗？）　　 （保安扭头看向你身边的空气。）　　 （保安：再见路上小心。）　　 （你：大叔还不下班吗？）　　 （保安：嗨嗨，我们都是到七点才下班呢。）　　 （说完，保安扭头不再理会你了。）　　 （你感到后背一凉。）　　 （你的手机响了起来。）　　 （你手心满是汗水，拿出手机看了一眼。）　　 （【快跑。】）　　 （匿名用户又一次发来了信息。）　　 （你无法控制自己的四肢，卡车从你面前飞驰而过。）　　 （你被卡车撞飞在地。）　　 （你的眼前一片血红。）　　 （你死了。）　　 （推演结束！）　　 顾毅睁开眼睛。　　 “我好像忽略了什么……”　　 这一次顾毅依然没有成功离开小学，但是他却找到了与妹妹交流的正确方法。　　 那就是通过周围人的反应，来判断妹妹的反应。　　 在自己离开校园，周围没有第三者当参照的时候，妹妹一定向自己提出了什么问题，而自己却没有及时反馈，所以才会触发即死flag。　　 “知道方法就好办了，这一次该主动出击了。”　　 顾毅现在还剩下15点精神力，足够进行一次推演或三次回溯，为了保证容错顾毅干脆靠在学校门口小憩了一会儿。　　 反正只要不进入校门，剧本里的时间就不会推进。　　 顾毅睁开眼睛，恢复了满精神力的状态。　　 他拿出手机查看一下，倒计时果然还是【6天12小时10分】。　　 “回溯，这一次该我主动了。”　　 （回溯推演开始！）　　 （你站在了妹妹教室的门口。）　　 （女老师：咦？你就是顾瑶的哥哥？）　　 （你：是的，老师你好。）　　 （你扭头看向教室，走向了最角落的一张桌子。）　　 （当你走进之后，你终于发现了一个红色的书包。）　　 （这就是你一直忽略的东西。）　　 （妹妹既然在别人眼中是真实存在的，那么必然会和其他人或物产生互动。但如果自己在妹妹接触其他物品之前，自己先接触会怎么样？）　　 （教室里只有这一个书包。）　　 （你在之前推演的时候没有注意到这个细节，因为你是从心眼里否定妹妹的存在的，所以你根本没有去观察教室。）　　 （你帮着妹妹整理书包。）　　 （你听到了桌椅移动的声音和脚步声。）　　 （你可以有限地感知妹妹了。）　　 （你帮着妹妹收拾书包，你发现妹妹的书包里有一瓶喝完的杏仁水。）　　 （你：你水喝完了？渴吗？）　　 （你催眠自己，告诉自己是一个体贴的哥哥，你的语气变得非常温和。）　　 （你没有听见妹妹说话。）　　 （女老师来到你的身后。）　　 （女老师：顾瑶最近的情绪好像有些低落，你们家里是不是出现什么问题了？）　　 （你沉默片刻。）　　 （你又发现了一个细节，每当你主动询问妹妹问题时，第三者的反应都很奇怪，就好像妹妹变成了一个闷葫芦一样。）　　 （就像你上次在餐桌边询问妹妹意见，母亲也是嫌弃妹妹不说话。）