近国庆时我们又考了一次。 本来是要在国庆后再说分数的,结果襄铃玄竹跟一樗他们聚在我的位置旁边,讨论起成绩,所以我得知自己语文105数学只有31的时候,眼泪差点没忍住流了出来,只能用玩笑掩饰自己痛苦的内心: “不是说好给我们过个快乐的国庆吗?我的快乐,嘌!不见了!我再也不会快乐了。” 他们也看出来我的难过,渌羽连说:“不说了不说了,还是过个快乐的国庆吧。”玄竹安慰我:“没事啦,你排在第十。”我清楚,排在前面几位表示有点震惊,排在后面几位,特别是箫慢,总分和我相差不多,虎视眈眈地盯着。箫慢看了贴在墙上的成绩单后,一阵高兴,并且直白地告诉我要小心点,说不定就要赶上来了。 我是高兴箫慢能直白告诉我的,并且我也接受了她的战书,但多少有点压力。以至于那段时间一直闷闷不乐。 班级分数断层很厉害,可能是因为这样子,让班主任觉得自己的佛系态度真的不行了,告诉我们:“过几天我要买了个监控,安在了教室里。” 我们还以为班主任是在开玩笑,结果某天中午我一进教室就看见班主任在那里摄像头,听见我叫了一声“老师”还不忘看着我笑,仿佛在炫耀他买了个好宝贝。 消息很快传到了其他班,很多人一下子就不敢来我们班里玩,放学的时候我们班也少了音乐声。 这让我感觉到压抑。 装了监控没几天,在跑完步后,我呆在教室歇息时,有人提议要听歌。 浔枫提醒到:“有监控诶。” 襄铃是有些害怕的,在讲台上查看了许久,拍着胸脯,表示:“没事,这种监控我印象里是录不了声音的。” 她说着就肆无忌惮地开了电脑,点开了歌,很多同学围了上去,我也站在旁边,看他们提议听什么歌。 播了那时候火的《溯》,还有几首我不知道名字的英语歌。 襄铃和浔枫拉住了彼此的手,跟随着音乐,淘气地来了一段不标准的西方舞蹈。随后,浔枫去喝水,襄铃在旁边自顾自地敲着节拍,我就过去,对她弯腰,伸出了手,一本正经地对她邀请: “这位可爱的姑娘,可否赏脸与我一舞?” “我的荣幸,小姐。” 襄铃对我做出了提裙礼,笑盈盈地将手搭在了我伸出的手上。我顺势扶着她的腰,和她在那里模仿着西方的公主伯爵们跳的舞,借着身高差,我举起手,让襄铃在手下转了几个圈。 浔枫在位置上笑得直拍手,捧场地喊了几句:“好!跳得不错。” 我跟襄铃一直在憋笑,要憋不住了还得站在讲台上,对着台下少得可怜的观众们深深地鞠躬。 同学们也十分配合,纷纷为我俩鼓掌。 箫慢终于回到了教室,看着我们笑得开心,还有人在鼓掌,好奇地跑过来看看我们在讲台上干嘛。我把刚才跟襄铃玩乐跳舞的事儿跟她说,箫慢无奈地看着我俩笑。抬头看见摄像头,说:“虽然你们说这个录不到声音,但是你们没被录到吧?” 我听了一怔,襄铃也呆了,刚才玩得有多开心,现在心里就有多害怕。 浔枫说:“刚才看着你俩在那里玩,我笑得太开心忘记提醒你们要小心监控了。” “完蛋。”我说:“希望明天不要被班主任点名。” 襄铃的表情十分难以形容,又想笑又皱着眉头,看着我也不知道说什么。 我开玩笑缓和气氛:“现在补救还来得及吗?” “应该……?” 襄铃说着,走到监控拍得到的位置,盯着它笑了笑,然后非常礼貌地对着它鞠了个躬,说:“对不起我们亲爱的数学老师,我们就玩这一次,你要是看监控的话,睁一只眼闭只眼过去吧,哈。”说着,还不忘记来个标准的挑眉。 此刻已经没有人在乎刚才的行为怎么样了,笑得上气不接下气。 襄铃笑嘻嘻看着我,说:“这是人类早期驯服班主任的记录。” 放学了,玄竹的兄弟,也就是之前考生物实验操作的时候提醒我的那位兄弟,到我们教室找玄竹。他跟襄铃关系不错,襄铃跟他说了她干的事情,他一听,笑得停不下来,说:“你记错了!这种类型的是可以录到声音的。” 襄铃的笑容僵在脸上,转移到了我们周围人的嘴上。 我拍了拍襄铃的肩膀,给她竖起了大拇指,千言万语都抵不过这个动作。箫慢笑出了鸭叫,无奈地摇着头,说:“咱们还是筹钱给班主任买极速救心丸吧。” 第二天。 数学老师没有抓我们。 第三天,四天……都没有。 我们估计是他不想跟我们一般见识,不过还是不敢再那么嚣张了。 还别说,跟他们一起玩,什么该死的成绩都是浮云了。