反而是拿起了粉笔在黑板上写起了字：随堂测试！　　 看到任课老师在黑板上写的字，班上的同学哪怕是没有讲话，大家都能互相感觉到对方的躁动，大家你看我，我看你，班级里只有学生转身时带动桌子和椅子摩擦发出的声音。　　 任课老师写完了随堂测试4个字之后就转身开始讲话。　　 “这节课我们进行随堂测试，测试规则：1.课堂上允许讲话和交流，但是仅仅允许两个人讲话和交流。2.请选择一名同学与你做搭档，尽可能选择互相信任的人。”　　 “考试内容：击鼓传花。老师将背对着各位同学敲响手里的鼓，在敲鼓期间，这把小刀依次由前往后传递，鼓声停下后，手里拿到小刀的同学，需要捅自己同桌一刀。在老师转身后，除了拿着小刀的同学和被捅的同桌，其余同学保持静止，不能乱动，违反以上任何一条规则者，嘎！”　　 “现在给你们5分钟的时间自由组队，组队完成后依次入座。”　　 老师的声音落下，却没有任何一个同学敢出声讲话，随堂测试的规则明显和之前发布的校园规则第1条相悖，相互认识的同学和熟悉的同学两两组队，直到最后班上落单的同学实在没有办法才试探性的开口询问其他落单同学。　　 说话的同学并没有被抹杀，直到这一刻，其余的人才放松警惕，同伴之间开始互相商量起了对策。　　 “你是理科生，问你个问题。”陈薇的注意力还停留在同同桌一刀上，所以开口问的第1个问题就是：“捅哪里不致命？”　　 “肩膀，腹部，大腿。”池砚舟冷静的回答：“避开脏器和大动脉。”　　 “我尽量不捅死你。”陈薇这句话没有带一点玩笑的成分，池砚舟是理科状元，物化生满分，但是她不一样，自打文理分科后就没有碰过理科的东西，之前学的那么点生物知识全还给了老师。　　 池砚舟气的青筋都快爆起来了，但是没有任何办法，他能尽最大全力避开陈薇的致命点捅，如今只有不到两分钟的时间，他完全没有办法教陈薇怎么捅人不致命。　　 “我觉得游戏不会这么简单，一定有某种提示，我们没有发现。”一个想法突然从他脑子里闪过：“这一节课将近一个半小时，难道我们真的要硬撑过这一个小时？这一个班上才20个人，也就是说分成了10组，一个半小时绝对能让全班互相把对方捅死。”　　 “可是，他刚刚说的规则没有任何暗藏提示的地方啊！”陈薇也意识到了这一点，刚刚他的重心还停留在怎么捅人能够活久一点，而随着理智回笼，才发现这分明是个必死局　　 “绝对有突破点，只是我们没有发现！”池砚舟回想着从开始到现在遇到的所有规则：“学校那么多规则在限制我们，但是换个方向想，这些规则也在限制它们！它们如果能直接杀了我们，完全没有必要跟我们玩这个游戏。”　　 “你的意思是，它们想杀了我们，但是又不能直接动手，所以想通过这个游戏来杀我们，但是这个游戏应该和规则一样不止限制了我们也限制了它们。”陈薇脑子迅速跟着池砚舟的思路飞快的思考。　　 “一定我们忽视的地方！”池砚舟十分笃定　　 “5分钟结束，请各位同学入座。”老师如机械般没有起伏的声音再度响起