第3篇
谨记我们的网址,祝大家阅读愉快!别忘了多多宣传宣传。 曲终,瞿清时放下木槌,一转身,看到玻璃房原来没人的展厅在此时外聚满了被音乐吸引而来的游客,一个个的长大了嘴巴看着他,全场鸦雀无声。 胖老儿在他身后瘫着,心满意足发出喟叹:“舒服。” 工作人员终于赶到,远远的往这儿冲,大惊失色:“你gān什么的,给我出来!快点抓住他!” 胖老儿一看:“啊呀,快走快走,别让人抓住。” 瞿清时连忙从玻璃房里出来,手忙脚乱背上背包,游客还拉住瞿清时不让走:“小伙子,你刚刚敲的曲子叫啥名字?噢哟可好听了。” “你怎么进去的?咱能进去摸摸不?” “能再给我们敲一遍不?啊呀这好听的……” 胖老儿急了,一挥扇子:“磨磨蹭蹭的,我送你一程。” 瞿清时眼前一花,被一股柔和的力量一推,人已经在展厅门外了。 胖老儿又是一挥,只见工作人员平地摔跤,摔了个狗吃屎,连带着后面的人也纷纷摔倒,一时间现场手忙脚乱,混乱无比。 瞿清时不敢再逗留,匆匆离开,胖老儿慡朗的笑声从身后传来:“哈哈哈哈哈,小后生,今天多谢你了,改天再来啊。” 作者有话要说:新文打滚卖萌求收藏 注: 此文内有一些内容会介绍文物的过往历史,这属于必要的背景知识,别举报我抄袭啊QAQ 第2章 瞿清时从湖北省博物馆出来,在路边小店点了碗热gān面,边吃边拌,脑子里乱哄哄的全是刚刚那一幕,又是愧疚又是暗慡。 他从小就能看到器灵。 这没什么奇怪的,人老了还成jīng呢,还不许年长的器物生出点灵智来? 当然这器物并非指工厂流水线里生产的器物,得要年深日久的,且由匠人jīng心打造的,独一无二的,才会生出灵智。器灵是器物生出灵智的具象表达。 明清时代的器物,器灵大多是懵懵懂懂的孩童,扎着两个髻。 唐宋时代的器物,器灵大多是意气风发的少年少女。 而像曾侯乙编钟这种年代的,器灵大多是鹤发童颜的老人了。 他看多了,能总结出几条经验来。 第一,器灵吸收天地灵气,年龄和什么时候出土无关。 第二,器灵体型大小和器物大小成正比,且不是实体。 第三,器灵不能离开器物独自存在,他们存世时间久了会习得一些能力,一般存世时间越久,能力越qiáng,像刚刚曾侯乙编钟露的那一手,瞿清时就从未在其他器灵身上见过这么qiáng的能力。 所以,奇怪的并非器物能生出灵智,这世上不能用科学解释的事情多了去了,器灵只是其中一个。 奇怪的是瞿家家族遗传,生来便能看到器灵。 瞿清时还记得小时候爸妈忙,一旦出差能几个月不回来,只好把他jiāo给外公外婆带。但是他却从来不寂寞,因为家里有好多“哥哥姐姐弟弟妹妹”。 “弟弟妹妹”和他一起玩,“哥哥姐姐”教他读书写字,他幼儿园就能背诗,写字写的端端正正。小学的时候他不开窍,老师教的记不住,“哥哥姐姐”就在家里一遍一遍教他,直到他会为止。 有时候“哥哥姐姐”还会吵架,哥哥吐槽姐姐教的宋词是靡靡之音,教坏小孩,姐姐骂哥哥教的数学一塌糊涂,连平方立方都算不清。他和弟弟妹妹们在旁边看热闹鼓掌,姐姐一瞪眼指着弟弟:“好歹也是清末的,让你教英语你一句不会,要你何用!”弟弟一撇嘴,哭了。 后来瞿清时在小学里终于jiāo到了朋友,兴冲冲的带朋友到家里玩,指着家里某处:“给你介绍我哥哥!” 朋友吓得小脸煞白:“什么都没有啊?” 瞿清时言之凿凿就在那儿,朋友瞪大了眼睛就是没看见,后来两个孩子都哭,小朋友边哭边跑回家,好像后面有人追他似的,瞿清时则委屈的扑到外婆怀里:“哥哥明明在那里,他为什么说看不到!” 外婆仔细的抹去瞿清时脸上泪花,反而笑他:“傻孩子哦,这有什么好哭的,这是福气,人家想看都看不到呢。” 那个时候瞿清时不知道这到底是什么福气,只知道后来学校就盛传他能看到鬼的谣言,瞿清时也越来越沉默,把自己埋进书桌里,后来考上京城的学校,又进了国家文物研究院,这都是后话了。 . 瞿清时热gān面吃到一半,突然手机响了,瞿清时接起来一听:“院长。” 院长声音严肃:“你在哪儿?” 瞿清时心想湖北博物馆那么快就把我查出来了,一慌:“我,我我……” 院长打断他的话:“不管你在哪儿,现在马上给我回京,定最快的一般飞机,快!” 【提示】:如果觉得此文不错,请推荐给更多小伙伴吧!分享也是一种享受。