第181章 教育的意义是引导!见到了奶奶!
在等奶奶的时候。 江凡知道了男孩叫赵鑫,跟男孩聊了许多。 聊了家里面的事情,聊了学习上的困惑,聊了自己的烦恼。 还聊了跟奶奶相处的快乐时光。 一谈起奶奶,男孩总会开心的笑起来,眼睛里闪闪发光。 “噢,奶奶是在三年前检查出病的吗?” “嗯嗯,妈妈说,奶奶那天吐了很多很多血,于是就带奶奶去医院找医生检查。” 男孩顿了顿,又问起江凡医院是什么,医生又是什么。 “医院啊,有的人觉得那是一个充满希望的地方,有的人觉得医院很可怕,永永远远都不想进去。” “那医生呢?为什么他可以检查出奶奶的病?” “医生哦,医生是一个救死扶伤的职业,就像是啄木鸟,会将生虫的树木吃掉害虫,让树健康成长,所有的病,医生都可以治。” “救死扶伤?吃掉害虫?所有的病都可以治吗?哇塞!” 男孩顿了顿,似乎想到什么,拍了拍胸脯。 “那我以后也要当医生,吃掉奶奶身体里的害虫,让奶奶长命百岁!” “可以的!那得要好好学习!赵鑫小朋友,学习越好,治的病种也就越多!” 江凡笑道,看着面前的男孩,脑海中一阵恍惚。 医生,似乎曾经也有个小朋友,跟他说,自己想要当医生。 不知道有没有成功当上医生? 江凡觉得,应该有吧。 毕竟他都已经长大当教师了,幼时以前的玩伴,也会实现他的梦想。 男孩一边回答江凡的问题,述说自己快乐的过去,一边目不转睛的看着门口。 但,直到上课铃响,依旧没有等来奶奶。 江凡本以为男孩会失落,刚想安慰时,男孩反而扬起笑容,拉着江凡主动回去。 “我要好好学习,当医生!” “奶奶还没有来,一定是有什么事情耽误了,如果我成为医生,就可以把奶奶治好,这样奶奶就能天天接我放学!” 小男孩一点也不沮丧,相反,脸上不再是幼嫩,坚定了许多。 江凡见状,露出笑意。 看着男孩不再悲伤,勇敢的身影,庞大的志向,忽然就明白了一些东西。 让孩子改过自新的办法不是体罚,也不是关小黑屋。 教育的意义,不是灌输一模一样的思想,也不是让孩子变成自身复制下来的傀儡。 而是,引导。 教育的意义是引导。 像一盏灯,只需要照亮片刻的光明。 让孩子们从周围的黑暗中,看到自己想要的东西,踏上所向往的那条路,足以。 回去的路上,男孩很开心,叽叽喳喳的幻想着以后成为医生,要救很多人。 不仅救自己的奶奶,也救别人的奶奶。 江凡注意到,他给的那颗糖果,男孩始终没有吃。 “为什么不吃糖果呢?糖果很甜,我们班的小朋友都很喜欢。” “嘿嘿嘿,不了老师,我要把糖果留给奶奶,奶奶肯定也喜欢吃。” “可以的!那老师再给你一颗糖果,赵鑫你跟奶奶一人一颗。” “........” 男孩只说在a班。 具体小班,还是中班,江凡不清楚。 问了两个年段的老师,都不是男孩的老师。 甚至,幼儿园里都没有姓王的老师。 江凡有些疑惑,直到,男孩越过那间小黑屋,走到了自己班级所在的地方。 他的班级,没有男孩啊! 会不会是走错了? “老师,这就是我的班级。” 男孩一脸信誓旦旦的神情,带有崇拜和敬爱的目光看着江凡,走进教室。 江凡看着已经走进自己班级的男孩,将信将疑的跟着走了进去。 男孩似乎很熟悉教室,径直走到一个空的位置上坐了下来。 望着江凡,露出奇怪的笑容。 “谢谢江老师,我一定会当上医生的!” 谢谢江老师?? 江老师..... 江凡脑海中一阵恍惚,记忆犹如放闸的潮水袭来,后脑勺又胀又痛。 “江老师?” “对,我是江老师,我是江凡。” 江凡睁开眼睛,闪过一丝了然。 眼前的教室消失不见,班上的学生,男孩也消失不见了。 一间堆满杂物的房间出现在眼前。 破旧的扫把,生锈的铁架,布满灰尘的水桶。 屋子的墙角处,一具干枯瘦小的尸体寂静团缩在那,蜡黄的干皮紧皱,没有眼珠子的眼眶正对木门,脸上的表情诡异又恐怖。 是鬼学生赵鑫。 江凡叹息一声,从空间里拿出玩具车,轻轻走上前,把玩具车放在干尸怀里。 玩具车很破旧,蓝色的外壳看着有些老气。 但,却是奶奶过世之前送的玩具,也是赵鑫唯一的玩具、 或许,赵鑫一直在等这个玩具。 玩具带有奶奶的气息,就仿佛奶奶时刻陪伴着他。 将玩具放好后,江凡注意到了干尸手中似乎紧握着什么东西。 一抹亮晶晶的光闪过。 是他给的糖果。 江凡楞了楞,停驻在原地许久。 突然,江凡微微一笑,心中酸涩的情绪释然开来。 赵鑫不需要玩具了。 就如梦里约定好的那样,奶奶接走了他。 赵鑫见到了他最爱的奶奶。 跟奶奶,一起在无灾无病的世界里,那里有许多玩具。