就在大家吵闹不休的时候。　　 一个四十多岁的中年人。　　 缓步走舞台。　　 他从童铃铛手里接过话筒。　　 对台下观众说——　　 同学们呀！　　 我说两句啊！　　 我先自我介绍一下。　　 我是大锦市武术学会的会长。　　 叫武连奎。　　 刚才。　　 那位女同学的表演。　　 和这位男同学的表演。　　 我都看到了。　　 说实话。　　 两位同学的功夫都不错。　　 这个年龄段。　　 能把“脚断木板’和“单掌开砖”。　　 练到这个水平。　　 已是非常不容易了！　　 这真是英雄出少年啊！　　 后生可畏。　　 未来可期呀！　　 我欣喜地看到。　　 我们大锦市武术界。　　 后继有人。　　 我感到非常欣慰。　　 武连奎说到这里。　　 杜若飞的脸。　　 却有点微微泛红。　　 他知道。　　 自己的心智。　　 已经是成年人的水平。　　 这就好比成年人。　　 和少年打比赛。　　 占大便宜了。　　 但。　　 武连奎不知道啊！　　 他眼里的杜若飞。　　 还是个中学生。　　 武连奎说着。　　 来到桌子前。　　 查看了一下杜若飞的伤口。　　 他沉吟了一下。　　 转身面向观众——　　 我看了一下。　　 这位同学的伤口。　　 可不是有同学说的止咳糖浆呀！　　 这是真的鲜血啊！　　 不过。　　 虽然是血。　　 也没神马可怕的。　　 习武之人嘛！　　 磕磕碰碰。　　 是常见的事。　　 也不必大惊小怪。　　 这里呢！　　 我想问同学们一个问题。　　 同学们参加课外兴趣班的目的。　　 是神马？　　 有人能回答这个问题吗？　　 他微笑着看着台下。　　 文雨竹站起来说——　　 参加京剧兴趣班。　　 让我们知道了。　　 种花家文化博大精深。　　 我们学京剧。　　 就是想用这种花家文化瑰宝。　　 陶冶我们的情操。　　 让我们感受到京剧艺术的魅力。　　 见姐姐说话了。　　 文雪竹也站起来补充——　　 兴趣班让我们知道了。　　 艺海无涯。　　 学无止境。　　 肖劲见了。　　 也赶紧站起来——　　 生活不能缺少美！　　 美术，尤其是油画。　　 让我知道了努力的方向。　　 找到了人生的价值。　　 站在台的童铃铛。　　 也受到了感染——　　 人生百态，　　 能通过我手中的面泥。　　 表达出来。　　 让我知道了生活的意义。　　 这就是兴趣班。　　 给我带来的感悟。　　 ……　　 大家嘁嘁嚓嚓。　　 表达了各自观点后。　　 武连奎连连点头。　　 他最后总结——　　 大家说的都非常好！　　 同学们对兴趣班的认识和理解。　　 我都赞同。　　 看来。　　 大家是真正在思考这个问题了。　　 不同的兴趣爱好。　　 对一个人的成长。　　 意义重大。　　 这些将影响一个人的一生。　　 同学们。　　 我是学武术的。　　 在这里。　　 我就对学习武术的意义。　　 和同学们分享一下吧。　　 武连奎看着台下的扈三娘——　　 这位女同学。　　 你的功夫很不错。　　 我想问一下。　　 你知道“武术”的“武”字咋写吗？　　 扈三娘一看武连奎问自己。　　 先是吃惊。　　 随后也不吱声。　　 去摸书包。　　 她从书包里取出纸笔。　　 在一张a4纸。　　 写了个大大的“武”字。　　 很好！　　 这位女同学的字。　　 写得不错嘛。　　 请把这个“武”字。　　 拿到台来。　　 大巫赶紧出列。　　 把那张写着“武”字的a4纸送到台。　　 武连奎接过字。　　 向台下边展示边演说——　　 同学们！　　 看看这个“武”字里。　　 有一个“止”字。　　 和一个“戈”字。　　 当然了。　　 由于汉字的演变。　　 这个“戈”字已经不带刀了。　　 它变成了一个“弋”字。　　 刀，跑到头去了。　　 他指了指“武”字面那一小横。　　 这是咱们的老祖宗呀。　　 在创建这个字的时候。　　 想表达的意义。　　 这个意义。　　 就蕴藏在“止戈”两个字。　　 “止戈”是想表达神马意思呢？　　 就是“以武止戈”！　　 用“武”来制止暴力。　　 “戈”是古代兵器。　　 代表着“暴力”。　　 听到这里。　　 杜若飞的思绪。　　 又回到了平行世界里。　　 那里的战争。　　 那里的残。　　 那里的纷争……　　 他正想着。　　 被武连奎的话拉回到现实——　　 这就告诉我们呀！　　 习武之人的习武目的。　　 这个目的。　　 不是为了彰显暴力。　　 而是要制止暴力。　　 由此说。　　 我们爱好武术。　　 练习武术的人。　　 要知道武术精要。　　 习武不是为了好勇斗狠。　　 不是为了争强好胜。　　 而是为了和谐安宁。　　 对于现代社会来说。　　 没有那么多暴力了。　　 那我们每一个个体习武者的习武目的。　　 就成了强身健体。　　 锻炼意志。　　 因此呀！　　 我们每个习武的人。　　 都要懂得武德。　　 懂得武术的意义。　　 台下响起了一阵赞许的掌声。　　 杜若飞听了这些话。　　 有了更深一层的思考。　　 武连奎面对掌声。　　 挥挥手。　　 表示感谢。　　 他继续他的表演——　　 当然了。　　 武术嘛！　　 虽然不主张暴力。　　 但也不拒绝比赛和表演。　　 切磋技艺。　　 比赛和表演。　　 是促进武术事业发展的一种重要形式。　　 比如今天。　　 两个同学用表演。　　 给大家带来快乐。　　 这是值得赞许的。　　 但遇到一方受伤了。　　 那可以灵活地结束比赛。　　 友谊第一，比赛第二嘛！　　 在这里。　　 我提议。　　 双方的比赛表演就此结束。　　 进入下一个投票环节好不好？　　 好！　　 武老师说的对！　　 进行下一步。　　 投玻璃珠！　　 ……　　 台下很多同学。　　 响应武连奎的提议。　　 武连奎把话筒还给童铃铛。　　 嗯，啊！　　 童铃铛接过话筒。　　 先清清嗓子——　　 同学们，各位观众！　　 扈如雪同学和杜若飞同学的表演。　　 已经结束了。　　 按之前约定的规则。　　 对两位同学进行投票。　　 下面——　　 就请把你手中神圣的玻璃珠。　　 投给你认为最出色的表演者吧！　　 哦，从前排开始！　　 请大家按顺序依次到台投票。　　 美班长见台下有点乱。　　 就主动站起来维持秩序。　　 请声乐班的同学们！　　 用你们的乐器活跃一下气氛吧！　　 童铃铛提议道。　　 同学们和观众投票结束后。　　 童铃铛、大巫和肖劲现场清点票数。　　 也就是查玻璃珠数量。　　 结果是“87:87”！　　 平局！　　 童铃铛拿着清点结果。　　 举起了话筒说——　　 经过现场工作人员统计。　　 扈如雪同学和杜若飞同学的比赛结果是……　　 慢着！　　 这还有一票！　　 童铃铛还没说完。　　 忽听得台下有人喊。　　 大家循声看过去。　　 原来是扈三娘。　　 她站起身。　　 挺胸抬头走到舞台中央。　　 把手中的玻璃珠给大家展示了一下。　　 这要干神马？　　 她难道要给自己投一票吗？　　 她这一票很关键呀！　　 ……　　 台下观众议论纷纷。　　 几百只眼睛。　　 都盯着她手中的玻璃球。　　 就见扈三娘。　　 把手中的玻璃球轻轻地投到……　　 写有“杜若飞”三个字的小器皿中。　　 台下。　　 顿时响起了雷鸣般的掌声。　　 扈三娘把目光投向杜若飞。　　 二人目光相撞。　　 露出了会心的微笑。　　 同学们，各位观众！　　 现场统计结果。　　 惊天大逆转。　　 扈如雪同学和杜若飞同学的比赛结果……　　 童铃铛激动得声音。　　 都有点变调了。　　 慢着！　　 童铃铛的话还没说完。　　 就被杜若飞打断了——　　 我这儿还有一个玻璃珠呢。　　 清明踏青快乐读书！充100赠500vip点券！　　 (活动时间：4月4日到4月6日)