而为此付出的代价，不过是几个南洋奴隶罢了。　　 与其打消赵留风的热情，不如就让赵留风自己玩去吧。　　 相比于拥有几十年寿命的人类，还是一年就能结果的植物更好研究。　　 跟着郭老舍回到农学院的驻地，只见七八个暖房建在一大块空地上。　　 空地前面还有分化好的一块块田地，这些田地有的上面盖了遮阳棚，有的下面有模拟旱地的烘烤炉。　　 有的则十分低洼，很明显是用来模拟地涝的。　　 整个农学院的构造，完全是以就地实验为目的所建造。　　 这几日下来，张天赐连给朱标上课的时间都推脱了，可算是在一个月内，将高中的基础生物知识讲了个大概。　　 至于为何一个月只讲了大概，那就受限于时代的限制了。　　 现代教育下，之所以能够高强度高质量的传授给学生大量的知识，完全是依托在成体系的教育系统上。　　 幼儿园的开蒙，小学的基础，初中高中大学的知识深入，一切都是有着科学的依据，以及几十年发展作为后盾的。　　 而张天赐面对的是什么？　　 是一群三五十岁，连字都认不全，每个词都要掰开了揉碎了，细细解释之后才能懂的农夫。　　 和道士不同，道士本身就要求会识字。而冶铁和机械，暂时是涉及不到计算，最多只需要画图而已。　　 反观生物学，那就需要大量的理论知识作为基础。　　 现在这些老农只能算是一只脚踏入生物学的大门，另一只脚还在文盲的大门里站着呢。　　 简单带着这些老农入门之后，张天赐这才抽出时间，检查其他部门的任务效率。　　 化学部的目标是做到，给大部分元素提供一个标准的工业生产流程。　　 冶铁部则负责将大部分元素做到百分之九十八以上。　　 而机械部则有两个任务，一个是陶成道单独的任务，也就是如何在保证能够上天的前提下，让大明的飞行器越先进越好。　　 对于陶成道的好高骛远，张天赐劝过几次也就不再管了。　　 毕竟上天是陶成道的毕生梦想，他愿意自己瞎折腾那就让他自己去折腾吧。　　 而机械部的第二个主要的任务，则是设计化学部和冶铁部需要的配套工具。　　 例如水流筛矿机、抽水机、二代发电机和蒸汽机这些，都是机械部的活。　　 张天赐还记得后世想要找个没人深耕过的方向，那是难如登天。　　 到了大明现在这个野蛮生长的时代，那是一个人负责十个方向都算少。　　 只可惜现在没有评级和职称，大部分学徒和监生，也是因为兴趣爱好而研究。　　 仔细思索一番，张天赐觉得不能让这群注定名留青史的早古科学家，继续为大明为爱发电了。　　 大明科学院的正式评级，也该正式启用了。　　 评级并不复杂，直接使用后世的国际标准的【实习】【助理】【副级】【正级】即可。　　 而对于有突出贡献的，例如陶成道、正阳子和登云道人，则可以单独设立更高的【院士】评级。　　 至于评级条件，除了个人工作总结和思想自评外，也应该在加入论文作为判定标准。　　 没错，张天赐打算让后世无数大学生毕业时的噩梦，论文的标准和规范都拿出来。　　 桀桀桀！是时候让大明的学子，也体验体验什么叫来自后世的制裁了！