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今天是成均馆学子的休沐日,所有师生放假一天。 为了平息两天前的“御道上书”事件,朝方官员特意邀请周宁和周延儒前往出席一场,在成均馆举行的论经活动。 安抚一下学生而已,照理说难度不大,基于两国宗藩关系的考量,使团的确有责任帮朝鲜政府解决这个小麻烦。 使馆的小轿停在了馆院门口,两位明使稍微整理了一下衣冠,然后庄重的跨过大门,知事和两位副知事立刻率一干教习人员迎上来执礼。(知事相当于校长,同时会兼任中高级官职,品级略低于詹事府詹事。) 一轮简单的客套之后,宾主双方一起步入明伦堂(成均馆内最重要的教室),近百名学子旋即起身,整整齐齐的躬身施礼,瞧这阵仗可比后世的大学生见面会肃穆多了。 周宁不免有点紧张,他对四书五经这些玩意儿几乎是一窍不通,若论学识肯定是在场所有人中最低的一位。 周延儒当然知道上司的困扰,便压低声音道:“学生的问题都交给我来应付,周正使无需搭理他们。” “有劳了。”周宁答完就朝台下望了一眼,很快就发现朴太勇三人也在其中,同时还看到了带领学子“御道上书”的头目:崔吉俊。 他忍不住在心下腹诽道:老子该不会是羊入虎口了吧。 一位教习突然用汉语长喝道:“入……座。” 学子们唰的一声跪坐在布垫上,比军训动作还统一,提问立刻开始。 过半学子高举手臂请求发言,周延儒先朝身旁的周宁微微颔首,再面向知事点了点头。 知事回应了一个礼貌的笑容,接着朗声叫出一位学子的名字:“李蒲。” 该名学子蹭的一下站了起来,恭敬执礼道:“学生想请教上使,如何理解‘均嫡庶、仁亲戚’的含意。” 周延儒平和的答道:“宗族之内应平等对待嫡庶,以仁爱之心善待每一位亲属。” 知事闻言,脸色瞬间变得铁青,他赶紧叫出另一个名字:“申再荣。” 李蒲明显心有不甘,脸上露出愤愤不平之色,却受制于礼仪而不得不坐下。 “学生请教上使大人,何谓‘嫡庶有别、尊卑有序’?” 周延儒淡定的做了一番字面解释,但并未继续往下延伸。 知事的神色稍稍缓和了一些,又点了几位学生的名字,其中就包括了朴太勇。 显然后面被点到名的学子都是“嫡出派”,他们的问题全是围绕分清嫡庶的好处所提出的,无疑是想论证“庶孽禁锢法”的正确性。 讲道理,知事的做法的确是有点过分了,根本不给“庶出派”发声的机会。 这就好比某些政府为了遮掩事情的本来面目,用尽手段去堵截社会上的不同声音,真就把“防民之口甚于防川”落实得彻彻底底,其所作所为实在上不得台面。 正所谓事理越辩越明,不许辩论的行为本身就证明了,谁才是躲在阴暗角落里的蟑螂,这与国王的新衣有何区别? 眼看论经大会的时间一分一秒的流逝,“庶出派”再未得到发言的机会,有人终于忍无可忍,不等知事点名便站了起来。 “学生崔吉俊,想请教正使大人一个问题。” 知事当即怒斥道:“身为成均馆学子,连起码的礼仪都不懂了吗?还不快坐下!” 可周宁本就看不惯这种禁言行为,自然想维护一下“庶出派”的发声权,便微笑道:“无妨,既然是论经,理应畅所欲言,本使也想听听这位学子的观点。” 崔吉俊朝知事不屑的瞥了一眼,再郑重的躬身施了一礼,肃容道:“我王非嫡非长,同样荣登大位,不知正使大人如何看待?” 话音刚落,明伦堂内顿时鸦雀无声,众人全都屏住呼吸,将目光投向了周宁,周宁却暗暗的给崔吉俊点了个赞。 在这种场合提及国王的短处,无疑是一种十分危险的行为。 轻则被赶出成均馆,剥夺儒生的身份,重则被流放至某个小岛,苟延残喘的活着,恐怕也只有愤青才会这么不计后果。 其他学子无论嫡庶,都很敬佩崔吉俊的胆魄,只是不敢随声附和,他们也想知道明使在这个问题上的态度。 因为李珲处理“七庶子案”得罪了两班庶出,而其身份又被两班嫡子所不齿,属于左右都不是人。 他在国内已然失去了意识形态方面的基本盘,导致其统治合法性都备受质疑,连王位也像是空中楼阁般缥缈,毫无根基可言。 无怪乎他会对大臣们疑神疑鬼,怪只怪当初他把事情做得太绝,为了巩固自己的地位而罗织罪名诬陷仁穆大妃母子,而今还怎么自圆其说? 周宁一边扫视着堂下学子,一边琢磨如何兜住这个问题,很费了些脑细胞。 最后他将目光转回崔吉俊身上,正色道:“普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣,大明皇帝乃天下共主。二十多年前倭寇进犯朝鲜,我皇毅然肩负起天下共主的责任,兴举国之兵前来讨伐倭寇,这才保住了朝鲜的黎民百姓,那我皇与大王当属君臣无疑。” 周宁顿了顿又道:“大王当年组织义兵配合我军行动,为击败倭寇起到了至关重要的作用,即便论功行赏,我皇也应授予大王王位。嫡庶固然有别,但为社稷操劳者不该受到天子的奖赏吗?所以在下以为,大王荣登大宝并无不可。只要愿意为天子效力,为百姓谋福祉,理当受封高位,否则还如何维护天下的法统。” 崔吉俊点了点头,执礼道:“那大人的意思就是任人唯贤,而非以嫡庶论长短。” “呃…正是。”周宁迟疑了片刻,转而哂然一笑道:“可贤与不贤也不能只有一条标准,诸位辩的是嫡庶,那百姓之中的有才之士又该如何选拔?实不相瞒,本使就没有功名,然我皇选才不拘一格,破例授在下官职以奔赴辽东抗击建奴。在下幸不辱命,以临时监军的身份参与了葛家堡和西平堡的两次大捷,故而被任命为出使朝鲜的正使。” 周宁的话表达了两层意思: 一是两班庶子虽然当不了大官,却比普通百姓强得多,你们若要跟大明学,那就应该给予百姓当官的渠道,这显然同时损害了嫡子和庶子的利益。 其二是为大明效力可以论功行赏,无论嫡庶皆有出头之日,而且回报相当优厚。 学子们听说堂堂正使竟然没有功名,纷纷小声议论起来,屋内的气氛顿时变得活跃异常。