傅南寻说干就干。 　　 对于商人卑贱的说法，她一直是不能苟同的，也知道这只是上位者控制的手段。 　　 在说要教人从商，以后的上午就被分为两堂课，一个用来学习文，一个用来学习商。 　　 因为后面那堂课让大家都很感兴趣，所以第一节课也就让他们格外的配合，让傅南寻体验了一把良好的课堂氛围。 　　 到学习商的课堂上，傅南寻就先夸奖了大家： 　　 “大家今天做得很好，你们要知道，其实行商，也是要有几分文学的，首先习文认字是必须的，否则，还怎么看契约之类的？而你要是显得什么都不懂，也会被人看轻……” 　　 孩子们都很认同她的话，一双双眼睛充满了求知欲的盯着人。 　　 傅南寻在晚上就为这些做了准备，大学时接触过金融之类，这也是商业里重要的一环，但对于孩子们来说太过复杂了，所以她用了一些浅显的说明方法。 　　 孩子们学习得一愣一愣的，也打开了心窍似的，安安生生，老老实实。一个个都乖巧得不行。 　　 从商不是那么简单的。不光有头脑，还要有人脉之类，就算都有了，在这个世代也算是步步难行。但这算是给人打开了新世界的大门，就算不会出现什么‘商界大佬’，他们在座的，未来就算不是在读书上有建树，也一定会有一片广阔的天地。 　　 孩子们怠慢的态度，家长之前不是没察觉出来，但忽然发现他们都有了改变，回来的时候，还兴冲冲给人写几个字，背一段书，显得很是勤奋刻苦，叫他们再辛苦都觉得心是是甜的。 　　 家里有姐姐妹妹的，姐姐妹妹是又羡慕又委屈。 　　 文光虽然是被偏爱的，但也是个懂事的，不然也不会觉得读书无用，也想和姐姐妹妹一样赚钱，他压低了声音，稚声安抚：“你们都别哭，我学到了好多赚钱的本事呢，等以后，让大家一起过好日子。” 　　 这番话，姐姐妹妹听进去了。 　　 而文光的父母还是觉得儿子未来是走文人的路，笑开了，“等文光以后金榜题名了，你们也都能嫁个好人家，还用着愁烦什么。” 　　 文光不是那个想法，但也没有反驳什么，小小的心里，已经有了自己的一番谋算。 　　 傅南寻仿佛是真的很有魅力和本事。 　　 这群寒门学子，一向都是叫人头疼的，可在傅南寻的手上，一个个都像是转了性一样，路过他们的学堂，都能听见郎朗的读书生，很是刻苦勤勉。 　　 这就让其他的教书先生有了几分的关注。 　　 特别是苏泽。 　　 把苏氏书塾输出去，的确是很丢脸，但大家也不会总盯着这件事不放，他也就逐渐淡忘了。毕竟是他家的祖产，即便分出去，他还是会牢牢的守住的，当一个教书的先生，手下一个学堂的得有二十来个学生。 　　 傲气是傲气了些。 　　 但他也算是有真才实学的。 　　 不过，是逊了傅南寻一筹。 　　 此刻，是真的对此很是不解，难道她真的这么有本事不成？怎么连那些不好教的孩子都能收服了？ 　　 傅南寻没有藏着掖着，如实说出： 　　 “其实他们这些孩子，不愿意读书，是觉得读书没有用处。” 　　 换作别人来说，或许都会被觉得离谱，但是对于他们来说，就真的是这样的。 　　 不像是那些家里有资产的孩子，他们就算是读书了，也不一定能考取功名，那么就是白白的浪费了银钱。读书的耗费，本就不是寻常人家能承担的，光是要阅读的书籍，就是一大笔花销。 　　 对于富裕人家来说，压根不是什么大事。都能让家里的女儿去熏陶一下才情，男孩子则尽可能的往仕途靠拢。 　　 可对这些早早就懂得人情世故的孩子来说，就完全不一样了…… 　　 傅南寻知道读书很重要，但在这种背景之下，明知道不一定能出头，那么，学会傍身之术，才是最最重要的。 　　 苏泽听着，讶然，好奇： 　　 “你又是怎么会经商之道的？” 　　 一个女子，能够有那般的才学已经很是了不起了，偏偏，她竟然还懂得这么多常人不懂的。 　　 譬如经商，苏泽只知道什么四书五经，白雪阳春的，对此是一窍不通。 　　 傅南寻笑了笑，并不打算说得太多，故意用轻松一些的态度来敷衍，“保密。要是你感兴趣的话，我倒是不介意你来旁听。” 　　 苏泽没有再多问。 　　 对人也没有什么嫉恨之类的，对当初的自傲还是后悔，不过也知道收敛，晓得一句‘山外有山人外有人。’ 　　 傅南寻教导的方式一向都是活泼有趣的。 　　 对待这些孩子也是一样，其实很不能认同这时候死板的教学方式，反正自己现在能做主，便决定带孩子们出去野炊。 　　 “野炊，好耶！” 　　 孩子们都兴奋起来，就算平时有出去疯玩，但被先生带出去玩儿，还是有史以来的第一次。 　　 看见孩子们高兴的样子，傅南寻先把话说在前头，“野炊是为了劳逸结合，不光是玩，也是教导你们一些书本上没有的东西，所以，大家都不要懈怠。” 　　 出去野炊，傅南寻果真是教了许多生活的本领。 　　 比如堆灶台、生火，识别一些简单的药草，处理伤口之类的。 　　 小孩子们都很高兴，也就显得更为的听话，跟着人耐心的学习，一点都不会觉得烦躁。 　　 大家一起吃了顿不算美味的午餐。 　　 傅南寻拿不出厨艺，教导的本事还是有的，空下来的时间，用树枝在地上划字，教他们书写出来。 　　 因为今日过的快活又自由，孩子们倒是一个都没反抗，都乖巧的跟着写起来，即使没有课桌，没有纸笔，学习的氛围却一点都没有少，对傅南寻也更加的有孺慕之情。 　　 但傅南寻也很严格。 　　 每日都要考试，考试的成绩太差就证明学生不够用工，最后都会罚抄写今日的课业，巩固他们的记忆，也是叫他们下次知道认真听讲，端正态度。 　　 他们是后面才开始认真起来的，但因为傅南寻有松有驰的教学方式，竟然比其他的小班还要更优秀一些，叫所谓‘名师’的名声传的更多了些。