训练结束后，　　 文含音飞快朝着学校跑去，进了学校赶紧往班里冲。　　 文含音坐在位置上时呼吸微喘，手臂和脸颊还在不停的往外冒汗。　　 她调整一下呼吸，拿出永不断墨的笔，把堆积如山的作业从简单的题目开始写，困难的题目留到最后。　　 铃铃铃——　　 晚自习的预备铃响了。　　 文含音揉了揉酸痛的手腕，“终于把作业写完了。”　　 第一节晚自习是语文课。　　 语文老师两手空空走进教室，文含音以为他出什么事了没心情上课，却见他脸上带笑。　　 文含音疑惑了。　　 语文老师走到讲台上，说：“今天晚上要给你们来点学校的绝活。”　　 “学校每一届的文科状元，靠的就是这个。”　　 文含音被语文老师挑起了好奇心，其余人也和她一样，个个都等着语文老师给他们讲考文科状元的秘诀。　　 语文老师走到教室旁边，他打开电脑和投影仪，从裤兜里拿出u盘插上去。　　 语文老师点进一个文件夹，找到一个视频双击播放。　　 优美的歌曲响起来：“长亭外~古道边~芳草碧连天~”　　 一个曲子放完，语文老师道：“这是李叔同作词的歌曲《送别》，唱起来是不是觉得词没那么难记了？”　　 文含音点点头，在心里说：是的，唱出来比死记硬背好多了。　　 班上其他人也点头。　　 语文老师见效果答道了，走到电脑前面点击另一个视频。　　 视频开始播放，王明校长教大家怎么吟唱王勃的《滕王阁序》。　　 “豫章故郡~洪都兴府~”充满韵律的声音响起，一篇文言文就这样被唱出来了。　　 文含音跟着唱了几句，发现这样背文言文真得非常轻松。　　 《滕王阁序》的视频结束，语文老师点开另一个视频。　　 这次，王明校长吟唱的是曹操的《短歌行》。　　 “对酒当歌~人生几何~”　　 文含音还没学到《短歌行》，但跟着校长唱了一遍，她把内容记了个七七八八。　　 哇塞！　　 这背诵的速度，太神了！　　 一节课上完，文含音完全没觉得疲惫或者注意力不集中。　　 语文老师在走之前说：“你们要是对这些视频感兴趣，可以直接在视频平台搜校长的视频账号，直接在里面看就行。”　　 文含音举手问：“校长的账号叫什么？”　　 “叫王明。”　　 “好的好的，谢谢老师，我回去就去关注校长的视频号。”　　 又上了一节晚自习，一天的学习到此结束。　　 文含音和室友一起回去，进了宿舍，她拿了手机就打开视频网站，找到校长的视频号点击关注。　　 她戴上耳机，把高中必背古诗词和文言文都粗略听了一遍。　　 准备退出视频网站时，她鬼使神差点开校长以前的公开课视频。　　 全部看下来，她像是被人狠狠锤了一下，心神动荡。　　 洗漱后，文含音躺在床上，脑子里是王明校长的声音在说北宋张载的名言：　　 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。　　 文含音为古人的这份胸径折服。　　 对比起来，文含音觉得自己就是个渣渣。　　 她在心里问自己：我千辛万苦考进x市一中，难道就是为了在高考的时候拿到好成绩，选一个好大学，大学毕业找一份工资高的工作……　　 这是她想要的吗？　　 文含音闭上眼睛，脑子里浮现出过往的种种画面，她除了写卷子还是写卷子，除了考高分还是考高分，就像一个学习机器。　　 她那时候从未想过未来如何，现在是该好好的想一想了。　　 她做不到：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。　　 那就像做题目一样从简单的开始做。　　 如此这般一想，文含音念头通达了。　　 隔天早上，文含音来田径队训练时，田教练就发现她的转变。　　 耐力训练一直是文含音最抗拒的部分，可今天的100米冲刺跑，文含音跑了五组，期间一声不吭。　　 下午的专项训练400米间接跑，文含音也完成得非常漂亮。　　 田教练走过来问：“你今天受什么刺激了？这么用功？”　　 文含音用了王习的话说：“我想看看我能做到什么程度。”　　 田教练面上表现的很欣慰，暗地里叫几个学生多和文含音说说话，多带她一起玩。　　 文含音在接下来的几天里，都是大家重点关注的人。　　 后来，田教练见她是真的没事，才松了口气。　　 时间在每天的学习和训练中流逝，转眼到了国庆。　　 国庆大长假对于普通学生来说是非常轻松愉快的假期，对于文含音来说，这是一个特殊的假期。　　 x市在十月三日举行田径公开赛，文含音和田径队的人都要上场。　　 这是她首次出战，文含音在紧张的同时又有点兴奋。