整体看来，用夏国指挥官们调侃的话说，陈漠这都不是封疆大吏了，简直属于另立中枢。　　 上述部门，全部采取了夏国主官，岩石副官的配制，同时因为夏国派来的人数有限，且绝大部分都是以技术型人才为主，因此在基层工作岗位上，大量使用了岩石族人，这也让岩石族整个部族的热情空前高涨。　　 教育的问题，解决的非常轻松。　　 岩石族这种基因层面的知识复制能力，在这种特殊时期，实在是再好用不过，一段时间以来，夏国委实惊叹于岩石文明的执行力。　　 夏国在本土，用了七八十年的时间，完成了全民教育，培养出了两千万工程师，数亿文化素质合格的产业工人。　　 而岩石文明，通过分段学习，交叉拷贝，用了不到二十天时间，完成了夏国语言和文字的系统的全民普及，接下来，预计再有十五天左右时间，就能把岩石全族点到夏国高中毕业生的知识水平。　　 “我们已经把这种能力想象的足够夸张了，但这种基因层面的知识传导确实有些不讲道理了。”　　 看到陈漠有些匪夷所思的表情，余均同志翻开了笔记本：“按照目前的进度，我们已经可以进行教育分科了。”　　 “按岩石族接受的教育层次，已经满足成为符合工业化标准的产业工人的基本条件，不过，因为现在食物储备量已经下降到了红色警戒线，接下来，不能再维持全民化的进一步普及教育了。”　　 “经过顾问团的测算，建议接下来将通过选拔方式，安排部分岩石族人分别进行几个理科大类的深入学习，培养一定数量的中高级技术员和工程师。”　　 好吧，知识复制并不是完美技能，它存在两个显著的缺陷，首要的问题就是非常消耗能量，也就是需要大量的食物。　　 没有夏国前一段时间海量的粮食和设备输入，不可能支撑的住几十亿人口的知识承接消耗。　　 甚至一度，岩石族还想节约点粮食，缩小受教育群体的规模，夏国顾问团给出了一个明晰的答案：“我们需要的就是争取时间，不用考虑那么久远，打赢了这一仗，以后你们永远不用担心饥饿的问题。”　　 于是，利用这个最好的契机，岩石族主动全盘接受了夏国文字和夏国文化的传承。　　 第二个缺陷则更为麻烦，因为在接受这个知识的过程中，缺少了学习，思考，消化，运用的一系列过程，所以这种传承过于死板，缺乏创造力，而且非常显著。　　 举个简单的例子，当通过课堂教育学习，接受夏国知识教育的第一代岩石族人，如果因为个人原因，在书写某个字的时候，不小心多了一横，那麻烦了，整个由这位的知识拷贝传下去的子代，会全部把这个错别字沿袭下去。　　 如果要纠正这个错误，花费的时间，比重新学习这个字还要麻烦的多，这就是很多人一旦形成了错误的习惯，那是照死改不过来的原因。　　 如果再进行一次正确的复刻传承呢？那就会在子代中存在两个相互冲突的知识系统，用哪一个，你还是得花很长时间去引导，不然的话，就看命吧。　　 因为这种特殊的机制，夏国的老师教的那叫一个小心翼翼，提心吊胆。