听完苏彪的描述，文澜沧才明白，学生们突然学习热情高涨，并非他教学有方，实则是初六巧妙策划的功劳。　　 文澜沧好奇道：“初六，你是如何想到这个办法的？”　　 初六露出天真无邪的笑容道：“农忙时，奶奶说谁能铲到三筐猪草，中午就给一个煮鸡蛋。家中的小孩听了，一个个都跟小老虎似的，争着抢着铲猪草······学生就是从这个例子上悟出来的道理······”　　 文澜沧听后只是轻轻点头，并没在这个问题上纠葛，而是问初六道：“你读了《诗词格律详解》，可有尝试作诗？”　　 初六听后局促道：“不过是胡乱涂鸦几句，都是打油诗，上不了台面。”　　 文澜沧沉思片刻，缓缓开口：“今日恰逢元宵，你以此为题，作一首五言绝句试试。”　　 初六头疼了。　　 有超强记忆加持，他学习起来确实事半功倍。　　 但诗词创作讲求意境与韵律，单凭记忆与勤奋还不够，需要天赋与灵感。　　 他本就不是天才，上辈子能考上大学，靠的是勤学苦练。　　 如今他尽管笨鸟先飞，但作诗对他来说还是很难。　　 也罢，丑媳妇总归要见公婆，就来首打油诗吧。　　 初六酝酿良久，缓缓道：“元宵明月圆，师生共言欢。教诲深情厚，真心永挂牵。”　　 “此诗······尚可。”　　 文澜沧本想犀利点评，转念间又改变主意。　　 对初学作诗的孩童，这已经很不错了，要求太高，会影响他的成长。　　 “这本《韵府群玉》你拿去看，复学记得还我。作诗犹如细水，需循序渐进，切忌急功近利。先培养诗兴，待心中诗意盎然，自然能成就佳作。”　　 “多谢夫子！”　　 “你们先吃点零食，我去给你们煮元宵。”　　 都说君子远庖厨，但对文澜沧来说，就是奢侈。　　 家道落魄，靠教书度日，他不学着煮饭，难道要饿死？　　 文澜沧出去后，苏彪急不可耐道：“初六，讲个故事。”　　 “我也要听。”　　 苏威放下零食，眼神中闪烁着期待。　　 对他们来说，作诗是毛毛雨，能讲故事才是真有本事。　　 初六讲了个狼外婆的故事，听得二人惊呼连连，完全沉浸在童话世界中。　　 吃过元宵，三人告辞。　　 文澜沧送出门，看着三个小小的身影渐行渐远，不由思绪万千。　　 ······　　 回家后，初六除了埋头苦读，写东西外，主要就是考虑如何为家中增收。　　 他虽读书了，但花费是苏家垫付。　　 开春复学后，一切花费就该家里出了。　　 置办书本纸墨都需要钱，家里也有很多花钱的地方。　　 如果不有点积累，碰上个灾荒年，活都活不下去。　　 经过一番深思熟虑，初六终于捋清楚今年的创收计划，那便是扩大养殖规模。　　 把鸡舍和猪圈重新翻修。　　 养两头母猪，繁衍下小猪，可以卖钱，也可以自家留着养。　　 再养四头肥猪，等腊月里杀了卖肉。　　 多孵些小鸡，争取养到四十多只，鸡蛋就是一笔收入。　　 天热了，豆腐就在赶集的时候做，其余时节就把精力集中在养殖和农田上。　　 下等地产量低，索性种成苜蓿，解决一年四季的饲料问题。　　 买一头耕牛，节省人力。　　 这个提议家中人一致同意。　　 元宵节一过，谢家就忙着翻修鸡舍和猪圈，买小猪，孵小鸡。　　 还花二十一两银子买了一头壮年犍牛。　　 顺便给初六买了《大学》和《四书集注》，以及一些学习用品，花了八两多。　　 ······　　 “初六、初六，快给我们讲故事。”　　 复学第一天，初六刚进教室，便被一群满怀期待的孩子团团围住。　　 等待了一个假期，谁都特想听他讲故事。　　 “从前，有个孩子叫马良。他很喜欢画画，可是家里穷，连一枝笔也没有。一天，他放捡柴回来，路过学馆，看见里面有个画师，拿着笔在给大官画画······”　　 故事太精彩了，所有孩子都随马良走进那个充满奇幻色彩的世界，全然没有听到上课的钟声已经敲响。　　 文澜沧来到书舍门口，听到初六给孩子们讲故事，没有打扰，也静静聆听。　　 文澜沧听完后沉思良久，才缓缓进入书舍。　　 “起立！”　　 初六清亮的声音响起，孩子们闻声起身施礼：“夫子好！”　　 这是初六当上班长后定下的规矩。　　 “都坐下！”　　 看着学生落座，文澜沧缓缓道，“从今天开始，我们学习儒家经典四书，首先从《大学》讲起。”　　 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善······”　　 新学期正式开始。　　 ······　　 该练字的时候练字，该读书的时候读书······在学业上，没有人能挑出初六的毛病。　　 在别人看来他就是个天才，其实不过是他自律，还讲究学习方法。　　 当然穿越后的超强记忆力，也让他在读书上事半功倍。　　 转眼到了春耕。　　 家里忙起来，养殖业就有了缺口。　　 私塾又不放春耕假，初六只能向文澜沧请假。　　 “什么？你下午的自习要提前走？”　　 文澜沧摇头道，“你要知道，人的精力是有限的，分太多心思在别的事情上，你的学业若是掉下来，那才是最大的损失······”