丁九的日常，现在除了一日三餐，游游泳，带带娃，搞搞水枪项目相关的学习研究，现在还多了一项，每天参与到小柚子的《大宋学堂》。　　 丁九打开了一个名为“东京汴梁火力观光团”的群：“兄弟们！准备干大事哦！”　　 这个群的成员都是丁九的同学，有小学的有大学的，实际上是一起玩《大宋学堂》的队友。《大宋学堂》本来是教育工具，不过玩着玩着就成了战争游戏，变身娱乐工具。　　 楚大雷：“收到。你闺女开了《大宋学堂》了吗？”　　 丁九：“对，赶紧接受丁小柚同学的《大宋学堂》邀请，抓紧上线准备到我这里来集合。”　　 杨晓明：“没问题。今年有什么新鲜的玩法没有？”　　 丁九：“暂时并没有。你们呢？”　　 杨晓明：“还是要造反吗？有没有去给宋皇当忠臣的想法？”　　 丁九：“那不可能。《大宋学堂》我是始终走反贼路线。”　　 杨一鸣：“是极是极！正经人谁给宋皇做忠臣哟！天律全失的宋皇，想扶也扶不起来啊。”　　 丁九：“你们赶紧过来！集合了再说吧。”　　 进入《大宋学堂》，出生地和人物身份都是随机的，不能自己选择，但是如果一家人加入一个存档，则通常仍然会是一家人，并不是完全随机。　　 丁九的这些同学加入丁小柚的存档，一般地都是一个人进来，那么要聚集到一起，部分人会需要丁九提供交通工具去接他们过来，否则他们自己跑路可能要跑很久。　　 众人：“好好好。”“行行行。”　　 丁九：“我得马上整理一下我这边的基本情报，兄弟们再见噢。”　　 丁九关闭同学群，启动《大宋学堂》，选择“丁小柚”。　　 《大宋学堂》其实是一个综合性的教育工具，小学生可以在其中学习的东西很多，包括基本社会学、基本的力学应用、基本的化学和冶金知识、基本材料学、基本的冷兵器战斗，等等等等。　　 每个人在小学期间可以免费拥有一个活动的《大宋学堂》存档，和不限数量的“已终结”的存档，但是已终结的存档一般不会长期保留，如果没有主动放弃，它通常只保留五年。但是一些被认为是“有价值”存档，可以申请长期保留，可以自己申请，其他人也可以，女娲村有专门的审查人员会对这个申请进行审查，获得了认可则会长期保留这个存档。　　 丁九进来之后首先收集了一些基本情报。　　 家主，丁洪威（丁小柚的爷爷，丁九的爸爸），有五个儿子四个女儿，都已经结婚，有一大堆三代的孩子。　　 丁家位于沧州府无棣县，在黄河边上，这里的黄河其实是黄河东流，在现在这个时间点，黄河是走的北流，但是几年之内，它又会决口走东流，再过几年，又一次决口，再走北流，总之，经常改道，非常不安分。这一点，丁九感觉还是比较麻烦的，他们丁家正处于黄泛区，需要有做一些防范避免太大的人口和财产损失。　　 丁家有五十五口人，地五百七十亩，算是个小地主，其他财产包括一大一小两条船，一个小商队，几个小店铺，有雇工仆人上百口人。　　 这个起始条件还是不错的，因为老丁是家主，从他那里获取一些家族资源支配权限是比较容易的，毕竟这是他孙女的《大宋学堂》，必须要照顾小孙女的需求。　　 丁九找到女儿：“柚啊，你的《大宋学堂》有什么计划吗？”　　 丁小柚：“爸爸！你来了啊！我没有计划呢。我现在不知道要做什么呢。”　　 丁九：“那么照着爸爸以前的搞法来做没有问题吧？”　　 丁小柚：“没有问题吧？爸爸你不会坑我的，对吧？”　　 丁九：“那当然啦，爸爸怎么会坑你呢！”　　 丁小柚：“好的爸爸，我听你的。”　　 丁九找到老丁：“老爷，把家里的商队和船给我呗。”　　 丁老爷：“小九啊，你怎么不去读书？你要商队跟船队做什么？”　　 丁九：“啊？没什么，老爷您听错了，我这就读书去。”　　 丁九发现老丁并没有上线，现在是ai在当家主。　　 暂时切出《大宋学堂》，丁九召唤老丁：“爸，您老现在在哪玩呢？”　　 老丁老两口最近一直跟着一个队伍在外头游荡，他们这个队伍中都是些老年人，在外头一边旅游，一边收集一些动植物信息。他们的队伍有十二个人，以一辆20座的“短途旅行服务车”为核心，这个车体型较大，配带六个标准车用a1型电池，电力储备较多，既是交通工具，又是通信基站，还有食物冷藏保存功能。　　 他们的活动区域，始终在女娲湖——黑水河公路沿线。女娲村现在有十六个定居点，丁九家位于女娲湖定居点，而黑水河定居点位于西南方1600千米之外的黑水河边，那里也是女娲村的热带水果产区。女娲湖——黑水河公路连接着女娲湖定居点和黑水河定居点，公路沿线有自行车服务站，主要提供自行车的电池更换服务，并向乘客提供饮水和食物补给——食物补给需要提前预约，因为人流量很小，不能长期保持食物供应。　　 今天天气很好，他们的“短途旅行服务车”展开了它的十二平方米的太阳能电池板，正在给电池充电。这个车在行驶的时候，电池板只能展开三平方米，停驻的时候可以把电池板完全展开，达到十二平方米，可以给电池补充电力。这个车在天气晴好的情况下，每天可以靠太阳能维持行驶500千米。　　 老丁接通通信请求：“儿子，找我什么事？”　　 丁九：“爸爸，您孙女的《大宋学堂》您进了没？”　　 老丁：“哪个孙女啊？你家的小柚子？”　　 丁九：“对啊。”　　 老丁：“我现在在外头，通信带宽受限的，《大宋学堂》使用体验不太好。”　　 丁九：“不需要复杂的操作，您上线给我和小柚子搞点特权就行。”　　 老丁：“好吧，等一下。”　　 老丁启动《大宋学堂》，找到“丁小柚”，加入。　　 “哟！小地主啊！有这么多人这么多地，这开局不错哦。不过这位置似乎不太好，北宋年间这地方好像会有多次黄河决口啊。”老丁查看了基本信息之后，找到ai行为设置-家庭成员-丁九，添加一条行为逻辑——“尽量满足其请求”，再找到丁小柚，同样添加了“尽量满足其请求”。　　 “好了。”孙女的课程，自己不要成为障碍就行，有了这个特权，他们基本上可以完全支配全部的家族资源，其他的让他们自己折腾去。　　 丁九：“谢谢老爸，那么再见，老爸您游玩愉快哟。”　　 丁九回到《大宋学堂》，再次找到丁老爷：“老爷，家里的商队和船给能我吗？”　　 丁老爷：“你交个计划上来，我好给你安排。”　　 果然老丁的设置已经生效，有了特权，不一样了。　　 那么现在去找一下“观光团”的队友们，看看他们都在哪里，安排一个线路把他们接过来。　　 ……　　 丁小柚：“女娲老师，我在这个《大宋学堂》可以做些什么呢？虽然我妈妈给我安排了拯救她家的赵宋公主的任务，可是我并不知道该怎么做呢。”　　 女娲老师：“考虑到大宋即将面临灭亡威胁，我们先了解一点那个时代的军事常识吧。”　　 丁小柚：“好呀。”　　 女娲老师：“北宋的军队仍以冷兵器为主，步兵主要以长矛作为近战武器，以弩箭作为远程攻击武器。”　　 丁小柚：“我好像听说‘戈’才是最早的武器，它怎么不见了？”　　 女娲老师：“戈作为近战武器已经被淘汰了，它在远古时代曾经是由木头上捆绑石头构成，后来人们掌握了青铜的使用，曾经使用青铜制作的戈作为主要武器，再后来，人们掌握了铁的使用，用铁制造的矛和刀出现了。”　　 丁小柚：“没有用铁来制造戈吗？”　　 女娲老师：“戈的刃是在侧面的，需要横向挥舞手中的武器打击敌人；相对的，矛的刃在前端，向前直刺制造杀伤，比戈的动作更快，伤害更有效。”　　 丁小柚：“这样啊？”　　 女娲老师：“是的，虽然只是快了一点点，但是这一点点就是生和死的差别。”　　 丁小柚：“还有呢？”　　 女娲老师：“还有各种大刀，但是刀是比较贵的武器，它需要用钢来制造，材料和工时需求都很高，成本高。”　　 丁小柚：“矛的成本很低吗？”　　 女娲老师：“矛头可以用生铁铸造，再装上一个木柄就可以，用铁量比大刀少很多，而且是便宜的生铁，可以又快又经济地大量制造。”　　 丁小柚：“那么弩箭呢？”　　 女娲老师：“弩箭是远程攻击的冷兵器，还有弓箭也是。”　　 丁小柚：“那它们有什么不一样？”　　 女娲老师：“弓箭结构更简单，使用时一般是左手握弓，右手搭箭拉弦，拉到需要的力度瞄准目标松开右手释放弦和箭，箭就发射出去射中目标。使用弓箭，需要足够的臂力，如果要保持战力，还需要足够的体能。　　 “弩箭要复杂一些，主要结构也是弓和弦，但是增加了扳机部件，以及帮助上弦的部件。给弩上弦可以采用脚踩住脚踏用双手向后拉弦的方式，比弓箭的拉开更省力，或者说，有更多的人可以满足使用这个武器的力量需求。”　　 丁小柚：“还有吗？”　　 女娲老师：“还有就是骑兵。宋朝没有养马的草原，战马只能由贸易获得，骑兵无法形成规模，基本上没有多少战斗力，而游牧民族则是以骑兵为战场主力的。　　 “骑兵凭着战马的速度，可以在战场上快速机动，而战马的体重和力量，又可以对步兵形成碾压，所以骑兵在战场上具有速度快，战斗力强的优点。”　　 丁小柚：“步兵有没有办法对抗骑兵呢？”　　 女娲老师：“如果有合适的武器，适当的训练，步兵也是可以对抗骑兵的，如果配置合理，可以取得更好的费效比，但是需要高昂的战斗意志和严格的纪律，不过很遗憾，北宋军队战斗意志很差，纪律也不够。”　　 丁小柚：“费效比是什么？”　　 女娲老师：“费效比就是军事单位在作战中的损失和产生的战果的比值，结合双方的资源生产能力，可以用来估计双方持久作战的胜负趋势。”　　 丁小柚：“大宋财力第一，如果像您说的那样，配置合理，也有纪律和战斗意志，是不是就不用怕游牧民族？”　　 女娲老师：“你的假设并不成立，宋军缺少的就是战斗意志和纪律，装备配置也算不上优化，所以宋军并不能有效对抗游牧民族。”　　 丁小柚：“这样啊……”　　 老丁：“我现在在外头，通信带宽受限的，《大宋学堂》使用体验不太好。”　　 丁九：“不需要复杂的操作，您上线给我和小柚子搞点特权就行。”　　 老丁：“好吧，等一下。”　　 老丁启动《大宋学堂》，找到“丁小柚”，加入。　　 “哟！小地主啊！有这么多人这么多地，这开局不错哦。不过这位置似乎不太好，北宋年间这地方好像会有多次黄河决口啊。”老丁查看了基本信息之后，找到ai行为设置-家庭成员-丁九，添加一条行为逻辑——“尽量满足其请求”，再找到丁小柚，同样添加了“尽量满足其请求”。　　 “好了。”孙女的课程，自己不要成为障碍就行，有了这个特权，他们基本上可以完全支配全部的家族资源，其他的让他们自己折腾去。　　 丁九：“谢谢老爸，那么再见，老爸您游玩愉快哟。”　　 丁九回到《大宋学堂》，再次找到丁老爷：“老爷，家里的商队和船给能我吗？”　　 丁老爷：“你交个计划上来，我好给你安排。”　　 果然老丁的设置已经生效，有了特权，不一样了。　　 那么现在去找一下“观光团”的队友们，看看他们都在哪里，安排一个线路把他们接过来。　　 ……　　 丁小柚：“女娲老师，我在这个《大宋学堂》可以做些什么呢？虽然我妈妈给我安排了拯救她家的赵宋公主的任务，可是我并不知道该怎么做呢。”　　 女娲老师：“考虑到大宋即将面临灭亡威胁，我们先了解一点那个时代的军事常识吧。”　　 丁小柚：“好呀。”　　 女娲老师：“北宋的军队仍以冷兵器为主，步兵主要以长矛作为近战武器，以弩箭作为远程攻击武器。”　　 丁小柚：“我好像听说‘戈’才是最早的武器，它怎么不见了？”　　 女娲老师：“戈作为近战武器已经被淘汰了，它在远古时代曾经是由木头上捆绑石头构成，后来人们掌握了青铜的使用，曾经使用青铜制作的戈作为主要武器，再后来，人们掌握了铁的使用，用铁制造的矛和刀出现了。”　　 丁小柚：“没有用铁来制造戈吗？”　　 女娲老师：“戈的刃是在侧面的，需要横向挥舞手中的武器打击敌人；相对的，矛的刃在前端，向前直刺制造杀伤，比戈的动作更快，伤害更有效。”　　 丁小柚：“这样啊？”　　 女娲老师：“是的，虽然只是快了一点点，但是这一点点就是生和死的差别。”　　 丁小柚：“还有呢？”　　 女娲老师：“还有各种大刀，但是刀是比较贵的武器，它需要用钢来制造，材料和工时需求都很高，成本高。”　　 丁小柚：“矛的成本很低吗？”　　 女娲老师：“矛头可以用生铁铸造，再装上一个木柄就可以，用铁量比大刀少很多，而且是便宜的生铁，可以又快又经济地大量制造。”　　 丁小柚：“那么弩箭呢？”　　 女娲老师：“弩箭是远程攻击的冷兵器，还有弓箭也是。”　　 丁小柚：“那它们有什么不一样？”　　 女娲老师：“弓箭结构更简单，使用时一般是左手握弓，右手搭箭拉弦，拉到需要的力度瞄准目标松开右手释放弦和箭，箭就发射出去射中目标。使用弓箭，需要足够的臂力，如果要保持战力，还需要足够的体能。　　 “弩箭要复杂一些，主要结构也是弓和弦，但是增加了扳机部件，以及帮助上弦的部件。给弩上弦可以采用脚踩住脚踏用双手向后拉弦的方式，比弓箭的拉开更省力，或者说，有更多的人可以满足使用这个武器的力量需求。”　　 丁小柚：“还有吗？”　　 女娲老师：“还有就是骑兵。宋朝没有养马的草原，战马只能由贸易获得，骑兵无法形成规模，基本上没有多少战斗力，而游牧民族则是以骑兵为战场主力的。　　 “骑兵凭着战马的速度，可以在战场上快速机动，而战马的体重和力量，又可以对步兵形成碾压，所以骑兵在战场上具有速度快，战斗力强的优点。”　　 丁小柚：“步兵有没有办法对抗骑兵呢？”　　 女娲老师：“如果有合适的武器，适当的训练，步兵也是可以对抗骑兵的，如果配置合理，可以取得更好的费效比，但是需要高昂的战斗意志和严格的纪律，不过很遗憾，北宋军队战斗意志很差，纪律也不够。”　　 丁小柚：“费效比是什么？”　　 女娲老师：“费效比就是军事单位在作战中的损失和产生的战果的比值，结合双方的资源生产能力，可以用来估计双方持久作战的胜负趋势。”　　 丁小柚：“大宋财力第一，如果像您说的那样，配置合理，也有纪律和战斗意志，是不是就不用怕游牧民族？”　　 女娲老师：“你的假设并不成立，宋军缺少的就是战斗意志和纪律，装备配置也算不上优化，所以宋军并不能有效对抗游牧民族。”　　 丁小柚：“这样啊……”　　 老丁：“我现在在外头，通信带宽受限的，《大宋学堂》使用体验不太好。”　　 丁九：“不需要复杂的操作，您上线给我和小柚子搞点特权就行。”　　 老丁：“好吧，等一下。”　　 老丁启动《大宋学堂》，找到“丁小柚”，加入。　　 “哟！小地主啊！有这么多人这么多地，这开局不错哦。不过这位置似乎不太好，北宋年间这地方好像会有多次黄河决口啊。”老丁查看了基本信息之后，找到ai行为设置-家庭成员-丁九，添加一条行为逻辑——“尽量满足其请求”，再找到丁小柚，同样添加了“尽量满足其请求”。　　 “好了。”孙女的课程，自己不要成为障碍就行，有了这个特权，他们基本上可以完全支配全部的家族资源，其他的让他们自己折腾去。　　 丁九：“谢谢老爸，那么再见，老爸您游玩愉快哟。”　　 丁九回到《大宋学堂》，再次找到丁老爷：“老爷，家里的商队和船给能我吗？”　　 丁老爷：“你交个计划上来，我好给你安排。”　　 果然老丁的设置已经生效，有了特权，不一样了。　　 那么现在去找一下“观光团”的队友们，看看他们都在哪里，安排一个线路把他们接过来。　　 ……　　 丁小柚：“女娲老师，我在这个《大宋学堂》可以做些什么呢？虽然我妈妈给我安排了拯救她家的赵宋公主的任务，可是我并不知道该怎么做呢。”　　 女娲老师：“考虑到大宋即将面临灭亡威胁，我们先了解一点那个时代的军事常识吧。”　　 丁小柚：“好呀。”　　 女娲老师：“北宋的军队仍以冷兵器为主，步兵主要以长矛作为近战武器，以弩箭作为远程攻击武器。”　　 丁小柚：“我好像听说‘戈’才是最早的武器，它怎么不见了？”　　 女娲老师：“戈作为近战武器已经被淘汰了，它在远古时代曾经是由木头上捆绑石头构成，后来人们掌握了青铜的使用，曾经使用青铜制作的戈作为主要武器，再后来，人们掌握了铁的使用，用铁制造的矛和刀出现了。”　　 丁小柚：“没有用铁来制造戈吗？”　　 女娲老师：“戈的刃是在侧面的，需要横向挥舞手中的武器打击敌人；相对的，矛的刃在前端，向前直刺制造杀伤，比戈的动作更快，伤害更有效。”　　 丁小柚：“这样啊？”　　 女娲老师：“是的，虽然只是快了一点点，但是这一点点就是生和死的差别。”　　 丁小柚：“还有呢？”　　 女娲老师：“还有各种大刀，但是刀是比较贵的武器，它需要用钢来制造，材料和工时需求都很高，成本高。”　　 丁小柚：“矛的成本很低吗？”　　 女娲老师：“矛头可以用生铁铸造，再装上一个木柄就可以，用铁量比大刀少很多，而且是便宜的生铁，可以又快又经济地大量制造。”　　 丁小柚：“那么弩箭呢？”　　 女娲老师：“弩箭是远程攻击的冷兵器，还有弓箭也是。”　　 丁小柚：“那它们有什么不一样？”　　 女娲老师：“弓箭结构更简单，使用时一般是左手握弓，右手搭箭拉弦，拉到需要的力度瞄准目标松开右手释放弦和箭，箭就发射出去射中目标。使用弓箭，需要足够的臂力，如果要保持战力，还需要足够的体能。　　 “弩箭要复杂一些，主要结构也是弓和弦，但是增加了扳机部件，以及帮助上弦的部件。给弩上弦可以采用脚踩住脚踏用双手向后拉弦的方式，比弓箭的拉开更省力，或者说，有更多的人可以满足使用这个武器的力量需求。”　　 丁小柚：“还有吗？”　　 女娲老师：“还有就是骑兵。宋朝没有养马的草原，战马只能由贸易获得，骑兵无法形成规模，基本上没有多少战斗力，而游牧民族则是以骑兵为战场主力的。　　 “骑兵凭着战马的速度，可以在战场上快速机动，而战马的体重和力量，又可以对步兵形成碾压，所以骑兵在战场上具有速度快，战斗力强的优点。”　　 丁小柚：“步兵有没有办法对抗骑兵呢？”　　 女娲老师：“如果有合适的武器，适当的训练，步兵也是可以对抗骑兵的，如果配置合理，可以取得更好的费效比，但是需要高昂的战斗意志和严格的纪律，不过很遗憾，北宋军队战斗意志很差，纪律也不够。”　　 丁小柚：“费效比是什么？”　　 女娲老师：“费效比就是军事单位在作战中的损失和产生的战果的比值，结合双方的资源生产能力，可以用来估计双方持久作战的胜负趋势。”　　 丁小柚：“大宋财力第一，如果像您说的那样，配置合理，也有纪律和战斗意志，是不是就不用怕游牧民族？”　　 女娲老师：“你的假设并不成立，宋军缺少的就是战斗意志和纪律，装备配置也算不上优化，所以宋军并不能有效对抗游牧民族。”　　 丁小柚：“这样啊……”　　 老丁：“我现在在外头，通信带宽受限的，《大宋学堂》使用体验不太好。”　　 丁九：“不需要复杂的操作，您上线给我和小柚子搞点特权就行。”　　 老丁：“好吧，等一下。”　　 老丁启动《大宋学堂》，找到“丁小柚”，加入。　　 “哟！小地主啊！有这么多人这么多地，这开局不错哦。不过这位置似乎不太好，北宋年间这地方好像会有多次黄河决口啊。”老丁查看了基本信息之后，找到ai行为设置-家庭成员-丁九，添加一条行为逻辑——“尽量满足其请求”，再找到丁小柚，同样添加了“尽量满足其请求”。　　 “好了。”孙女的课程，自己不要成为障碍就行，有了这个特权，他们基本上可以完全支配全部的家族资源，其他的让他们自己折腾去。　　 丁九：“谢谢老爸，那么再见，老爸您游玩愉快哟。”　　 丁九回到《大宋学堂》，再次找到丁老爷：“老爷，家里的商队和船给能我吗？”　　 丁老爷：“你交个计划上来，我好给你安排。”　　 果然老丁的设置已经生效，有了特权，不一样了。　　 那么现在去找一下“观光团”的队友们，看看他们都在哪里，安排一个线路把他们接过来。　　 ……　　 丁小柚：“女娲老师，我在这个《大宋学堂》可以做些什么呢？虽然我妈妈给我安排了拯救她家的赵宋公主的任务，可是我并不知道该怎么做呢。”　　 女娲老师：“考虑到大宋即将面临灭亡威胁，我们先了解一点那个时代的军事常识吧。”　　 丁小柚：“好呀。”　　 女娲老师：“北宋的军队仍以冷兵器为主，步兵主要以长矛作为近战武器，以弩箭作为远程攻击武器。”　　 丁小柚：“我好像听说‘戈’才是最早的武器，它怎么不见了？”　　 女娲老师：“戈作为近战武器已经被淘汰了，它在远古时代曾经是由木头上捆绑石头构成，后来人们掌握了青铜的使用，曾经使用青铜制作的戈作为主要武器，再后来，人们掌握了铁的使用，用铁制造的矛和刀出现了。”　　 丁小柚：“没有用铁来制造戈吗？”　　 女娲老师：“戈的刃是在侧面的，需要横向挥舞手中的武器打击敌人；相对的，矛的刃在前端，向前直刺制造杀伤，比戈的动作更快，伤害更有效。”　　 丁小柚：“这样啊？”　　 女娲老师：“是的，虽然只是快了一点点，但是这一点点就是生和死的差别。”　　 丁小柚：“还有呢？”　　 女娲老师：“还有各种大刀，但是刀是比较贵的武器，它需要用钢来制造，材料和工时需求都很高，成本高。”　　 丁小柚：“矛的成本很低吗？”　　 女娲老师：“矛头可以用生铁铸造，再装上一个木柄就可以，用铁量比大刀少很多，而且是便宜的生铁，可以又快又经济地大量制造。”　　 丁小柚：“那么弩箭呢？”　　 女娲老师：“弩箭是远程攻击的冷兵器，还有弓箭也是。”　　 丁小柚：“那它们有什么不一样？”　　 女娲老师：“弓箭结构更简单，使用时一般是左手握弓，右手搭箭拉弦，拉到需要的力度瞄准目标松开右手释放弦和箭，箭就发射出去射中目标。使用弓箭，需要足够的臂力，如果要保持战力，还需要足够的体能。　　 “弩箭要复杂一些，主要结构也是弓和弦，但是增加了扳机部件，以及帮助上弦的部件。给弩上弦可以采用脚踩住脚踏用双手向后拉弦的方式，比弓箭的拉开更省力，或者说，有更多的人可以满足使用这个武器的力量需求。”　　 丁小柚：“还有吗？”　　 女娲老师：“还有就是骑兵。宋朝没有养马的草原，战马只能由贸易获得，骑兵无法形成规模，基本上没有多少战斗力，而游牧民族则是以骑兵为战场主力的。　　 “骑兵凭着战马的速度，可以在战场上快速机动，而战马的体重和力量，又可以对步兵形成碾压，所以骑兵在战场上具有速度快，战斗力强的优点。”　　 丁小柚：“步兵有没有办法对抗骑兵呢？”　　 女娲老师：“如果有合适的武器，适当的训练，步兵也是可以对抗骑兵的，如果配置合理，可以取得更好的费效比，但是需要高昂的战斗意志和严格的纪律，不过很遗憾，北宋军队战斗意志很差，纪律也不够。”　　 丁小柚：“费效比是什么？”　　 女娲老师：“费效比就是军事单位在作战中的损失和产生的战果的比值，结合双方的资源生产能力，可以用来估计双方持久作战的胜负趋势。”　　 丁小柚：“大宋财力第一，如果像您说的那样，配置合理，也有纪律和战斗意志，是不是就不用怕游牧民族？”　　 女娲老师：“你的假设并不成立，宋军缺少的就是战斗意志和纪律，装备配置也算不上优化，所以宋军并不能有效对抗游牧民族。”　　 丁小柚：“这样啊……”　　 老丁：“我现在在外头，通信带宽受限的，《大宋学堂》使用体验不太好。”　　 丁九：“不需要复杂的操作，您上线给我和小柚子搞点特权就行。”　　 老丁：“好吧，等一下。”　　 老丁启动《大宋学堂》，找到“丁小柚”，加入。　　 “哟！小地主啊！有这么多人这么多地，这开局不错哦。不过这位置似乎不太好，北宋年间这地方好像会有多次黄河决口啊。”老丁查看了基本信息之后，找到ai行为设置-家庭成员-丁九，添加一条行为逻辑——“尽量满足其请求”，再找到丁小柚，同样添加了“尽量满足其请求”。　　 “好了。”孙女的课程，自己不要成为障碍就行，有了这个特权，他们基本上可以完全支配全部的家族资源，其他的让他们自己折腾去。　　 丁九：“谢谢老爸，那么再见，老爸您游玩愉快哟。”　　 丁九回到《大宋学堂》，再次找到丁老爷：“老爷，家里的商队和船给能我吗？”　　 丁老爷：“你交个计划上来，我好给你安排。”　　 果然老丁的设置已经生效，有了特权，不一样了。　　 那么现在去找一下“观光团”的队友们，看看他们都在哪里，安排一个线路把他们接过来。　　 ……　　 丁小柚：“女娲老师，我在这个《大宋学堂》可以做些什么呢？虽然我妈妈给我安排了拯救她家的赵宋公主的任务，可是我并不知道该怎么做呢。”　　 女娲老师：“考虑到大宋即将面临灭亡威胁，我们先了解一点那个时代的军事常识吧。”　　 丁小柚：“好呀。”　　 女娲老师：“北宋的军队仍以冷兵器为主，步兵主要以长矛作为近战武器，以弩箭作为远程攻击武器。”　　 丁小柚：“我好像听说‘戈’才是最早的武器，它怎么不见了？”　　 女娲老师：“戈作为近战武器已经被淘汰了，它在远古时代曾经是由木头上捆绑石头构成，后来人们掌握了青铜的使用，曾经使用青铜制作的戈作为主要武器，再后来，人们掌握了铁的使用，用铁制造的矛和刀出现了。”　　 丁小柚：“没有用铁来制造戈吗？”　　 女娲老师：“戈的刃是在侧面的，需要横向挥舞手中的武器打击敌人；相对的，矛的刃在前端，向前直刺制造杀伤，比戈的动作更快，伤害更有效。”　　 丁小柚：“这样啊？”　　 女娲老师：“是的，虽然只是快了一点点，但是这一点点就是生和死的差别。”　　 丁小柚：“还有呢？”　　 女娲老师：“还有各种大刀，但是刀是比较贵的武器，它需要用钢来制造，材料和工时需求都很高，成本高。”　　 丁小柚：“矛的成本很低吗？”　　 女娲老师：“矛头可以用生铁铸造，再装上一个木柄就可以，用铁量比大刀少很多，而且是便宜的生铁，可以又快又经济地大量制造。”　　 丁小柚：“那么弩箭呢？”　　 女娲老师：“弩箭是远程攻击的冷兵器，还有弓箭也是。”　　 丁小柚：“那它们有什么不一样？”　　 女娲老师：“弓箭结构更简单，使用时一般是左手握弓，右手搭箭拉弦，拉到需要的力度瞄准目标松开右手释放弦和箭，箭就发射出去射中目标。使用弓箭，需要足够的臂力，如果要保持战力，还需要足够的体能。　　 “弩箭要复杂一些，主要结构也是弓和弦，但是增加了扳机部件，以及帮助上弦的部件。给弩上弦可以采用脚踩住脚踏用双手向后拉弦的方式，比弓箭的拉开更省力，或者说，有更多的人可以满足使用这个武器的力量需求。”　　 丁小柚：“还有吗？”　　 女娲老师：“还有就是骑兵。宋朝没有养马的草原，战马只能由贸易获得，骑兵无法形成规模，基本上没有多少战斗力，而游牧民族则是以骑兵为战场主力的。　　 “骑兵凭着战马的速度，可以在战场上快速机动，而战马的体重和力量，又可以对步兵形成碾压，所以骑兵在战场上具有速度快，战斗力强的优点。”　　 丁小柚：“步兵有没有办法对抗骑兵呢？”　　 女娲老师：“如果有合适的武器，适当的训练，步兵也是可以对抗骑兵的，如果配置合理，可以取得更好的费效比，但是需要高昂的战斗意志和严格的纪律，不过很遗憾，北宋军队战斗意志很差，纪律也不够。”　　 丁小柚：“费效比是什么？”　　 女娲老师：“费效比就是军事单位在作战中的损失和产生的战果的比值，结合双方的资源生产能力，可以用来估计双方持久作战的胜负趋势。”　　 丁小柚：“大宋财力第一，如果像您说的那样，配置合理，也有纪律和战斗意志，是不是就不用怕游牧民族？”　　 女娲老师：“你的假设并不成立，宋军缺少的就是战斗意志和纪律，装备配置也算不上优化，所以宋军并不能有效对抗游牧民族。”　　 丁小柚：“这样啊……”　　 老丁：“我现在在外头，通信带宽受限的，《大宋学堂》使用体验不太好。”　　 丁九：“不需要复杂的操作，您上线给我和小柚子搞点特权就行。”　　 老丁：“好吧，等一下。”　　 老丁启动《大宋学堂》，找到“丁小柚”，加入。　　 “哟！小地主啊！有这么多人这么多地，这开局不错哦。不过这位置似乎不太好，北宋年间这地方好像会有多次黄河决口啊。”老丁查看了基本信息之后，找到ai行为设置-家庭成员-丁九，添加一条行为逻辑——“尽量满足其请求”，再找到丁小柚，同样添加了“尽量满足其请求”。　　 “好了。”孙女的课程，自己不要成为障碍就行，有了这个特权，他们基本上可以完全支配全部的家族资源，其他的让他们自己折腾去。　　 丁九：“谢谢老爸，那么再见，老爸您游玩愉快哟。”　　 丁九回到《大宋学堂》，再次找到丁老爷：“老爷，家里的商队和船给能我吗？”　　 丁老爷：“你交个计划上来，我好给你安排。”　　 果然老丁的设置已经生效，有了特权，不一样了。　　 那么现在去找一下“观光团”的队友们，看看他们都在哪里，安排一个线路把他们接过来。　　 ……　　 丁小柚：“女娲老师，我在这个《大宋学堂》可以做些什么呢？虽然我妈妈给我安排了拯救她家的赵宋公主的任务，可是我并不知道该怎么做呢。”　　 女娲老师：“考虑到大宋即将面临灭亡威胁，我们先了解一点那个时代的军事常识吧。”　　 丁小柚：“好呀。”　　 女娲老师：“北宋的军队仍以冷兵器为主，步兵主要以长矛作为近战武器，以弩箭作为远程攻击武器。”　　 丁小柚：“我好像听说‘戈’才是最早的武器，它怎么不见了？”　　 女娲老师：“戈作为近战武器已经被淘汰了，它在远古时代曾经是由木头上捆绑石头构成，后来人们掌握了青铜的使用，曾经使用青铜制作的戈作为主要武器，再后来，人们掌握了铁的使用，用铁制造的矛和刀出现了。”　　 丁小柚：“没有用铁来制造戈吗？”　　 女娲老师：“戈的刃是在侧面的，需要横向挥舞手中的武器打击敌人；相对的，矛的刃在前端，向前直刺制造杀伤，比戈的动作更快，伤害更有效。”　　 丁小柚：“这样啊？”　　 女娲老师：“是的，虽然只是快了一点点，但是这一点点就是生和死的差别。”　　 丁小柚：“还有呢？”　　 女娲老师：“还有各种大刀，但是刀是比较贵的武器，它需要用钢来制造，材料和工时需求都很高，成本高。”　　 丁小柚：“矛的成本很低吗？”　　 女娲老师：“矛头可以用生铁铸造，再装上一个木柄就可以，用铁量比大刀少很多，而且是便宜的生铁，可以又快又经济地大量制造。”　　 丁小柚：“那么弩箭呢？”　　 女娲老师：“弩箭是远程攻击的冷兵器，还有弓箭也是。”　　 丁小柚：“那它们有什么不一样？”　　 女娲老师：“弓箭结构更简单，使用时一般是左手握弓，右手搭箭拉弦，拉到需要的力度瞄准目标松开右手释放弦和箭，箭就发射出去射中目标。使用弓箭，需要足够的臂力，如果要保持战力，还需要足够的体能。　　 “弩箭要复杂一些，主要结构也是弓和弦，但是增加了扳机部件，以及帮助上弦的部件。给弩上弦可以采用脚踩住脚踏用双手向后拉弦的方式，比弓箭的拉开更省力，或者说，有更多的人可以满足使用这个武器的力量需求。”　　 丁小柚：“还有吗？”　　 女娲老师：“还有就是骑兵。宋朝没有养马的草原，战马只能由贸易获得，骑兵无法形成规模，基本上没有多少战斗力，而游牧民族则是以骑兵为战场主力的。　　 “骑兵凭着战马的速度，可以在战场上快速机动，而战马的体重和力量，又可以对步兵形成碾压，所以骑兵在战场上具有速度快，战斗力强的优点。”　　 丁小柚：“步兵有没有办法对抗骑兵呢？”　　 女娲老师：“如果有合适的武器，适当的训练，步兵也是可以对抗骑兵的，如果配置合理，可以取得更好的费效比，但是需要高昂的战斗意志和严格的纪律，不过很遗憾，北宋军队战斗意志很差，纪律也不够。”　　 丁小柚：“费效比是什么？”　　 女娲老师：“费效比就是军事单位在作战中的损失和产生的战果的比值，结合双方的资源生产能力，可以用来估计双方持久作战的胜负趋势。”　　 丁小柚：“大宋财力第一，如果像您说的那样，配置合理，也有纪律和战斗意志，是不是就不用怕游牧民族？”　　 女娲老师：“你的假设并不成立，宋军缺少的就是战斗意志和纪律，装备配置也算不上优化，所以宋军并不能有效对抗游牧民族。”　　 丁小柚：“这样啊……”　　 老丁：“我现在在外头，通信带宽受限的，《大宋学堂》使用体验不太好。”　　 丁九：“不需要复杂的操作，您上线给我和小柚子搞点特权就行。”　　 老丁：“好吧，等一下。”　　 老丁启动《大宋学堂》，找到“丁小柚”，加入。　　 “哟！小地主啊！有这么多人这么多地，这开局不错哦。不过这位置似乎不太好，北宋年间这地方好像会有多次黄河决口啊。”老丁查看了基本信息之后，找到ai行为设置-家庭成员-丁九，添加一条行为逻辑——“尽量满足其请求”，再找到丁小柚，同样添加了“尽量满足其请求”。　　 “好了。”孙女的课程，自己不要成为障碍就行，有了这个特权，他们基本上可以完全支配全部的家族资源，其他的让他们自己折腾去。　　 丁九：“谢谢老爸，那么再见，老爸您游玩愉快哟。”　　 丁九回到《大宋学堂》，再次找到丁老爷：“老爷，家里的商队和船给能我吗？”　　 丁老爷：“你交个计划上来，我好给你安排。”　　 果然老丁的设置已经生效，有了特权，不一样了。　　 那么现在去找一下“观光团”的队友们，看看他们都在哪里，安排一个线路把他们接过来。　　 ……　　 丁小柚：“女娲老师，我在这个《大宋学堂》可以做些什么呢？虽然我妈妈给我安排了拯救她家的赵宋公主的任务，可是我并不知道该怎么做呢。”　　 女娲老师：“考虑到大宋即将面临灭亡威胁，我们先了解一点那个时代的军事常识吧。”　　 丁小柚：“好呀。”　　 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丁小柚：“费效比是什么？”　　 女娲老师：“费效比就是军事单位在作战中的损失和产生的战果的比值，结合双方的资源生产能力，可以用来估计双方持久作战的胜负趋势。”　　 丁小柚：“大宋财力第一，如果像您说的那样，配置合理，也有纪律和战斗意志，是不是就不用怕游牧民族？”　　 女娲老师：“你的假设并不成立，宋军缺少的就是战斗意志和纪律，装备配置也算不上优化，所以宋军并不能有效对抗游牧民族。”　　 丁小柚：“这样啊……”　　 老丁：“我现在在外头，通信带宽受限的，《大宋学堂》使用体验不太好。”　　 丁九：“不需要复杂的操作，您上线给我和小柚子搞点特权就行。”　　 老丁：“好吧，等一下。”　　 老丁启动《大宋学堂》，找到“丁小柚”，加入。　　 “哟！小地主啊！有这么多人这么多地，这开局不错哦。不过这位置似乎不太好，北宋年间这地方好像会有多次黄河决口啊。”老丁查看了基本信息之后，找到ai行为设置-家庭成员-丁九，添加一条行为逻辑——“尽量满足其请求”，再找到丁小柚，同样添加了“尽量满足其请求”。　　 “好了。”孙女的课程，自己不要成为障碍就行，有了这个特权，他们基本上可以完全支配全部的家族资源，其他的让他们自己折腾去。　　 丁九：“谢谢老爸，那么再见，老爸您游玩愉快哟。”　　 丁九回到《大宋学堂》，再次找到丁老爷：“老爷，家里的商队和船给能我吗？”　　 丁老爷：“你交个计划上来，我好给你安排。”　　 果然老丁的设置已经生效，有了特权，不一样了。　　 那么现在去找一下“观光团”的队友们，看看他们都在哪里，安排一个线路把他们接过来。　　 ……　　 丁小柚：“女娲老师，我在这个《大宋学堂》可以做些什么呢？虽然我妈妈给我安排了拯救她家的赵宋公主的任务，可是我并不知道该怎么做呢。”　　 女娲老师：“考虑到大宋即将面临灭亡威胁，我们先了解一点那个时代的军事常识吧。”　　 丁小柚：“好呀。”　　 女娲老师：“北宋的军队仍以冷兵器为主，步兵主要以长矛作为近战武器，以弩箭作为远程攻击武器。”　　 丁小柚：“我好像听说‘戈’才是最早的武器，它怎么不见了？”　　 女娲老师：“戈作为近战武器已经被淘汰了，它在远古时代曾经是由木头上捆绑石头构成，后来人们掌握了青铜的使用，曾经使用青铜制作的戈作为主要武器，再后来，人们掌握了铁的使用，用铁制造的矛和刀出现了。”　　 丁小柚：“没有用铁来制造戈吗？”　　 女娲老师：“戈的刃是在侧面的，需要横向挥舞手中的武器打击敌人；相对的，矛的刃在前端，向前直刺制造杀伤，比戈的动作更快，伤害更有效。”　　 丁小柚：“这样啊？”　　 女娲老师：“是的，虽然只是快了一点点，但是这一点点就是生和死的差别。”　　 丁小柚：“还有呢？”　　 女娲老师：“还有各种大刀，但是刀是比较贵的武器，它需要用钢来制造，材料和工时需求都很高，成本高。”　　 丁小柚：“矛的成本很低吗？”　　 女娲老师：“矛头可以用生铁铸造，再装上一个木柄就可以，用铁量比大刀少很多，而且是便宜的生铁，可以又快又经济地大量制造。”　　 丁小柚：“那么弩箭呢？”　　 女娲老师：“弩箭是远程攻击的冷兵器，还有弓箭也是。”　　 丁小柚：“那它们有什么不一样？”　　 女娲老师：“弓箭结构更简单，使用时一般是左手握弓，右手搭箭拉弦，拉到需要的力度瞄准目标松开右手释放弦和箭，箭就发射出去射中目标。使用弓箭，需要足够的臂力，如果要保持战力，还需要足够的体能。　　 “弩箭要复杂一些，主要结构也是弓和弦，但是增加了扳机部件，以及帮助上弦的部件。给弩上弦可以采用脚踩住脚踏用双手向后拉弦的方式，比弓箭的拉开更省力，或者说，有更多的人可以满足使用这个武器的力量需求。”　　 丁小柚：“还有吗？”　　 女娲老师：“还有就是骑兵。宋朝没有养马的草原，战马只能由贸易获得，骑兵无法形成规模，基本上没有多少战斗力，而游牧民族则是以骑兵为战场主力的。　　 “骑兵凭着战马的速度，可以在战场上快速机动，而战马的体重和力量，又可以对步兵形成碾压，所以骑兵在战场上具有速度快，战斗力强的优点。”　　 丁小柚：“步兵有没有办法对抗骑兵呢？”　　 女娲老师：“如果有合适的武器，适当的训练，步兵也是可以对抗骑兵的，如果配置合理，可以取得更好的费效比，但是需要高昂的战斗意志和严格的纪律，不过很遗憾，北宋军队战斗意志很差，纪律也不够。”　　 丁小柚：“费效比是什么？”　　 女娲老师：“费效比就是军事单位在作战中的损失和产生的战果的比值，结合双方的资源生产能力，可以用来估计双方持久作战的胜负趋势。”　　 丁小柚：“大宋财力第一，如果像您说的那样，配置合理，也有纪律和战斗意志，是不是就不用怕游牧民族？”　　 女娲老师：“你的假设并不成立，宋军缺少的就是战斗意志和纪律，装备配置也算不上优化，所以宋军并不能有效对抗游牧民族。”　　 丁小柚：“这样啊……”