次日——　　 千羽学园，芽衣所在的年级，教室末端左边角落靠窗位置。　　 她有些心不在焉的眺望窗外的阳光和操场。　　 作为曾经的全班第一，以及最受欢迎的人。　　 此刻的她却只能待在尽量不引人注意的地方，独自学习，独自完成作业。　　 更没有班上的社团活动。　　 要是在遇见正是琪亚娜以前，她或许会觉得很难熬，很痛苦。　　 但现在都无所谓了。　　 哪怕班上所有人孤立，排挤她。　　 芽衣也只会微微一笑，没有任何不悦的情绪。　　 不过此刻的她却在为泽亚咋天所说的事情发愁。　　 “崩坏”除了是一种有自我意识的灾害外，还会把少部分人变成死士。　　 至于那些撑不过去的人。　　 则在崩坏侵蚀的转化过程中，直接死亡。　　 且普遍是以男性居多。　　 而在这些条件的影响下，崩坏会让那些适应力极高的人转化为一种名为“律者”的存在。　　 之所以称呼为律者。　　 是因为某个区域的崩坏能功率，达到1000hw及以上时产生的特殊个体。　　 她们独立在。　　 且有可能在出生不久后。　　 就具备了成为“律者”的潜在条件，并拥有某些与常人，所不拥有的东西。　　 泽亚告诉芽衣这种东西叫做“圣痕”。　　 也是可以承受高浓度崩坏能的关键所在。　　 根据相关推测，一般会发生大崩坏灾难的地方。　　 都会有这类人存在。　　 但往往也有些是例外的，她们虽拥有和“律者”相似的能力。　　 但却远远比不过律者所能造成的灾害，只是大量崩坏能堆积而成的特殊个体。　　 简称：拟似律者。　　 人类能与之对抗的，也就是同样拥有“圣痕”或极高崩坏能适应性的“女武神”才能与之匹敌。　　 而每战胜一个律者。　　 人类都需要付出巨大的代价。　　 利用灾害的力量来对抗灾害的力量，无疑是愚蠢的。　　 但人类却没有任何选择的余地。　　 最重要的是。　　 泽亚告诉过芽衣。　　 她的体内同样存在“律者”这样的个体。　　 虽然没说明原因，但泽亚的话让芽衣知道一件事。　　 那就是自已曾经以为的幻听。　　 并不是幻听。　　 而是自已体内，那个名为“律者”的自已在和她交流。　　 同样这是一颗定时炸弹。　　 让芽衣成为“律者的瞬间，其爆发的崩坏能。　　 足以摧毁掉她身边的一切。　　 甚至整个长空市……　　 虽然泽亚说过他有办法解决，但是这份沉重感。　　 让芽衣时刻觉得都有一把利剑悬于高颅之上。　　 稍有不慎，所有的东西都会灰飞烟灭。　　 所以从早上上课开始。　　 芽衣就没有任何心思把老师上课的内容听进去。　　 哪怕泽亚说过。　　 现在的她还在稳定的范围之内。　　 但在知道这件事后，芽衣的脑海中立马就有了直接去死的极端想法。　　 要不是因为泽亚告诉她。　　 如果现在死去的话，只怕会提前转化成律者……　　 芽衣从未觉得过上课的时间会如此漫长。　　 她现在只想快点见到泽亚。　　 然后解决身上的问题。　　 如果不行的话，那就只能……　　 “芽衣同学，你已经走神了一节课了。”　　 讲台上抱着数学课件的女老师，目光复杂的看向角落的芽衣。　　 她虽然同情，但却不敢牵扯进去。　　 “抱歉老师，我会注意的。”芽衣刚说完。　　 紧接着，台下就是同学们的哄笑声。　　 以及各类不堪入目的言论，直到老师发言她们才稍稍收敛一点。　　 不过芽衣并不在意。　　 只是在自已重新落座后，仍旧是心不在焉听不进课的样子。　　 …………　　 放学，芽衣早早的就在泽亚所在的教室门外等待。　　 因为成绩太差，琪亚娜又被老师台留下来写习题。　　 特别是时晃动时而停顿的笔尖。　　 让泽亚欲哭无泪。　　 “芽衣，笨蛋琪亚娜因为课堂作业成绩太差……被老师留下来了。”　　 注意到教室外的芽衣，布洛妮娅拉着对方进来坐下。　　 “没事的，我可以等一会儿。”　　 芽衣微笑着。　　 虽然表面上看不出什么。　　 但她已经开始担心泽亚到底要怎么解决这个问题了？　　 “芽衣是在担心那件事吗？”　　 布洛妮娅抬头仰望着芽衣绝美的脸庞。　　 心中暗暗猜测起泽亚的真实身份。　　 为什么阿泽会知道可可利亚妈妈安排的计划。　　 而且他知道的东西，好像还不仅仅是崩坏，还有律者甚至圣痕。　　 看向身下相面无表情的萝莉，芽衣忍不住轻轻抚摸起布洛妮娅的头发。　　 眼神迷茫：“其实在泽亚告诉我这些事情时。”　　 “我第一时间还反应不过来……”　　 “现在我感觉到很迷茫，我不知道自已应该怎么办？”　　 “如果泽亚不……”芽衣的话语还未吐落完全。　　 布洛妮娅就开口询问：“芽衣相信泽亚吗？”　　 “既然他知道这些，就一定会有解决的办法的。”　　 布洛妮娅语气坚定。　　 转头用复杂的目光看了眼。为教自已姐姐写作业，从而抓耳挠腮的泽亚。　　 唇边藏起不可察觉的弧度。　　 似乎是在思考着什么。　　 “老姐啊，怎么这么简单的题都不会写啊？”　　 泽亚看向琪亚娜在草稿纸上的“鬼画符”，以及“小火柴人”。　　 急得他想要把草履虫的头摁在题本上。　　 见过笨的没见过这么笨的。　　 看到自已弟弟没好气的着急模样，琪亚娜无辜的在草稿纸上画了两个圈。　　 倒霉！为什么老师会抽到我的课堂作业……　　 明明大家都知道我的成绩不好，还要从我的课堂作业来调查。　　 “老姐，你看芽衣姐都在那待好久了，我们回家再写吧。”泽亚叹了口气。　　 看向芽衣的眼神中除了歉意，还有无奈。　　 他也让布洛妮娅教过，只不过在看了一眼琪亚娜的草稿纸后。　　 前者就彻底放弃了。　　 “那……好吧，不过今晚我不写完作业，你也不许睡觉！”琪亚娜提醒道。　　 毕竟要她自已写，可能只是当个作业的搬运工。　　 也根本不会写！　　 以前都是抄来的，不知道老师会突然抽查自已连抄都没来得及抄。　　 这才作业发现导致被老师罚。　　 呜呜呜～今天真是太倒霉了。　　 不过在见到芽衣时，琪亚娜又换了一副神色。　　 就像小猫那样，粘在芽庄身上蹭来蹭去。　　 其实琪亚娜喜欢芽衣。　　 以对觉得她对自已非常有吸引力。　　 西琳占了一部分功劳。　　 毕竟芽衣体内拥有着从自已身体里分开的“征服宝石”。　　 力量的相互吸引。　　 以及其他各种因素导致所形成的必然结果。　　 “芽衣姐不用担心！”　　 见芽衣局促不安的模样，泽亚就知道她在担心自已体内律者的问题。　　 至于他为什么跟琪亚娜，布洛妮娅，芽衣坦白这个件事。　　 主要原因还是为了尽早解决这个问题。　　 而且现在的芽衣并没有做出伤害整个长空市无辜民众的行为。　　 如果能和“律者人格”谈成合作。　　 也就不用在芽衣心脏附近安装炸弹了。　　 “既然我都告诉芽衣姐了，就一定可以解决你的问题。”　　 泽亚的笑容总是带着莫名的信服力。　　 在他的话刚说完不久。芽衣就感觉到，自已心中的不安似乎缓解了部分。　　 琪亚娜虽然担心，但她相信泽亚。　　 毕竟她和弟弟之间已经不是信任不信任之间的问题了。　　 而是在大事上对泽亚的言听计从。　　 只有布洛妮娅依旧复杂，无论她怎么查资料。　　 无一例外。　　 全都在告诉她：泽亚只是个普通的千羽学园学生，没有任何不同寻常之处。　　 ……　　 出租屋，泽亚满脸严肃且认真的对芽衣说道：“等下无论看到了什么都不要害怕。”　　 “芽衣姐，请你相信我绝对是不会伤害你的，好吗？”　　 此刻的房间内只有泽亚芽衣俩人。　　 后者轻婉一笑　　 打量起眼前的泽亚，病态白的皮肤和特别好看的红色眼眸。　　 那一如春风的阳光的脸上。　　 除了认真，还有类似母亲曾给过她的安全感。　　 沉吟片刻后缓缓道：“我相信泽亚，就像……你们那时相信我一样。”　　 曾经的芽衣以为不会有人相信自已的话。　　 甚至因为这种压力想要下一度过寻死。　　 但也就是在那天。　　 她遇到了帮助自已的由乃，无条件相信自已的琪亚娜，还有开导自已的泽亚。　　 闻此，泽亚发出肯定的“嗯”声。　　 血色的眸子渐渐开始亮起，手臂上开始长出类似黑色鳞片的肌肤。