女生d:“我看,这是千年难遇的攻受兼备型,且完美无瑕,柔美中不失刚毅傲气,真没想到这辈子还能遇见这样的极品。姐妹们,虽然我们都是腐女,但若能泡到这种帅哥,我愿放弃资深耽美狼身份。” 女生a:“说得容易,人家那么好泡?瞧瞧他的装扮,一看就知道不仅帅还富有,你们这种水平,人家根本看不上。” 女生b:“‘你们’?别把自己排除在外,搞得你能被看上似的。这男生真帅,竟转到我们班……” 女生c:“能转到我们班已是荣幸,天天看这么帅的男生,对身形发展有益。” 女生d:“未必,看得见吃不着,不利于身形,反而让人伤心。想象与如此帅气健美的男生共度良宵,那滋味……就算被他征服,我也会心甘情愿跪谢上苍……” 女生abcd齐声叹息:“唉……” 秦戊听见此言,感觉嘴角的笑意险些绷不住,一股难以抑制的震颤涌上心头。他生平首次萌生了将几位女子魂魄消散的念头,心中暗叹:真是可怕,现世的花痴比起灵界的,更为恐怖。网络的幻想熏陶,令女子们的痴迷之力强大到连他这样的存在都无法免疫,花痴的力量果真无边无际…… “哼。”“也就那样嘛。”“长相普通啊。”“明显就是爱耍酷的家伙。”一群男生附和着,嘴上虽如此说,但他们的目光却在竭力贬低眼前之人,那些自认帅气的男生也不得不承认,此人之美已超越了“人”的范畴。 “咳咳……”秦戊强撑笑容,试图掩饰即将崩溃的面具,打断了这混乱的场面。 秦戊一咳嗽,教室瞬间恢复宁静,然而那些后排的学生依旧未归位。 秦戊略显尴尬地审视着眼前的情景,两秒后,一位女子走进教室,别误会,她并非秦戊的伴侣,而是三班那位开放的辅导员(某恩:某恩不知这位辅导员姓名,或许是某恩《死神》看得不够仔细,总之查不到她的名字,希望知情者告知……)。 只见平日里开朗乐观的辅导员此刻面色有些挂不住,黑着脸扫视全场,释放出与以往截然不同的冷冽气息。 后排的学生立刻归位,嬉笑打闹的同学也停止了动作。 辅导员歉意地向秦戊微微一笑:“北苑老师,真是不好意思,看来您说得没错,我们班的纪律确实有问题,我会加强管理,也希望北苑老师能协助我一起整顿这个班级。” “呵呵,其实很正常,他们都是正值青春的少年少女,热血叛逆些也是情理之中,班主任老师能察觉到就好。”秦戊微笑着回应。 辅导员嘴角抽动着点头,心中暗想:北苑老师您也年轻不了多少……“那我先回办公室,这群学生就暂时交给您了。” “没问题,既然我成了这个班的老师之一,自然有责任管理班级。”秦戊微笑道。 辅导员笑了笑,离开了教室。 底下的学生都呆呆地看着讲台上发生的一切,不敢相信自己的耳朵:这个看起来和他们年纪相仿的超级美男子(小子)竟是老师??? 只有早已知晓秦戊身份的一护和露琪亚没有过多疑惑。 “呵,大家好,想必通过刚才我和你们辅导员的交谈,你们也大致了解了。是的,我是你们的心理导师——北苑宇廷,从今天起,我将负责你们的心理课程,希望我们能愉快相处。”秦戊挂着微笑向学生们致意。 看到许多同学仍流露出难以置信的眼神,秦戊笑道:“看来同学们对我是老师的事实有些难以接受呢。一定很好奇我的年龄吧?呵呵,这也没关系,虽然我外表和你们相仿,但实际上我已经比你们大两岁,今年刚满17岁,还是单身哦。”秦戊开起了玩笑,还抛了个媚眼。 “啊——”“我快被电死了。”“单身?呀,我还有机会。”“老师好酷啊!”……底下的女生们不顾课堂纪律,再次陷入花痴状态。 “呵呵,好了,希望大家不要因为我年纪不大,就觉得在我的课上可以肆无忌惮。要知道,作为一名资深心理导师,我很擅长整治人的,希望大家不要给我抓住你们的机会。”秦戊微笑道。 “骗人,你才十七岁,还没成年,怎么可能资深?”一个男生质疑道。 秦戊目光中透出一丝寒意,扫过那个男生,男生顿时感到一股寒气袭身,不自主地颤抖起来。秦戊接着微笑道:“好吧,看来得拿出点证据了,否则大家似乎对我授课颇有微词。” 底下的男生沉默不语,女生则拼命摇头表示毫无意见…… 秦戊无视下面同学的反应,不知从何处掏出一个时尚的非文件包,打开后,取出一张类似证书的东西展示给大家:“这是‘哈浮学院’(为了避免未经授权使用哈佛校名,改为‘哈浮’,大家知道是最好的学院就行)的毕业证书,以及全职教授的任命证书。顺便提一句,我在三岁进入哈浮,用了三天时间毕业并成为教授……”没等底下的人惊呼,秦戊又拿出十二座奖杯:“这是‘诺悲尔’心理学最高荣誉,我只需参加一次比赛,那一次的奖项就都是我的。同时,我还拥有多种类的诺悲尔奖项,只是携带不便,有兴趣的同学可以在诺悲尔官方网站查阅。”接着,秦戊又从小巧的文件包中拿出无数奖状、证书、奖杯,逐一介绍,最后说道:“以上奖项、证书均真实无误,不信者可自行验证。”秦戊微笑道,以他的能力,做到这些轻而易举。 底下的同学在心悦诚服之余,不仅好奇秦戊究竟是何等超级天才,更奇怪为何看似小巧的文件夹能装下如此多的物品……他们顺着思绪,望向堆满讲台、几乎要触及天花板的奖杯和证书系列…… 秦戊看着下面同学的表情,满意地微笑道:“接下来,我们正式开始上课。第一节课,我们没有实质内容,而是讨论我缺席的那二十分钟,同学们都在做什么……” 底下的同学顿时愣住了…… 在过去的二十息间,我与你们的导师探讨了你们的状况,同时,我提议了一项探查,以洞察这段时间内,我们班级的秩序究竟如何