首页 女生 耽美百合 (综漫同人)5T5他又误我

第292章

   阴恻恻的,似乎在告诉他,我已经怀疑上你了,你跑不掉了。   也幸亏鹿岛凛还没获得[心灵感应],不然绝对会跟江户川柯南说一句“脑补是病。”   下了楼梯,鹿岛凛径直准备回家。   走到波洛咖啡厅门口时又朝着里面看了一眼,看着看着,就看到了他此时的样子。   鹿岛凛转回头来,内心毫无波动,目不斜视:“怪不得我觉得哪里怪怪的。”   【宿主,你吓到我们可爱的小侦探了。】系统也在此时幽幽的提醒。   “他的观察力一向很强,我以为他能认出来。”鹿岛凛说着还举了一个例子,“景吾不就认出来了。”   【两者的情况根本不一样。迹部景吾看到宿主你从男厕所走出来,身高也没有改变,就是换了发型、衣服,想要联想到你还是很容易的。】系统觉得自己需要替死神小学生辩解一下,【工藤新一不同,宿主你根本没给人家什么观察的时间,上来就直接王炸喊出了他的名字,他不把你往……想才奇怪。】   “往哪里想?”鹿岛凛问道。   系统果然是知道的。   想来也是,这系统有时候神神叨叨的,还会‘预知’很多事情。   【剧透不好。】系统很是坚定。   “工藤新一变小,应该不是诅咒师做的吧。”鹿岛凛向系统印证自己的想法。   【跟咒术界没有任何关系。】系统感叹道,【在他的世界观中,一直都是科学唯物主义。】   什么诅咒啊,妖怪啊,巫女啊,跟柯南这个世界没有半毛钱的关系。   都是你们乱入的!   真是可怜了保守刺激的小侦探了。   “哦。”鹿岛凛淡漠的应了一声,“我以前的世界观也是这样的。”真是怀念曾经幼小无知的自己,“当时你跟诱拐小孩子的坏叔叔没有什么区别,可以抓去坐牢的。”   【你如果对女装不排斥,我也不会想出这样的办法来啊。】系统表示,往事不要重提,一切向美好的未来展望。   【宿主,接下来是个多事之秋,你要做好准备。】   工藤新一已经变成了江户川柯南,死神小学生的剧情开始了。   按照死神小学生的神奇时间线,说不定今天立夏明天就下雪了呢。   这会是相当漫长的一年啊。   “嗯,我不是正在准备吗。”并没有get到系统意思的鹿岛凛淡淡的应着,想到刚刚系统的说辞,“看来,工藤新一暂时没有危险。”   系统:【…………】可不是嘛,活蹦乱跳的。   走哪哪死人,有危险的都是别人。   “你知道他现在是在哪个学校吗?”鹿岛凛又问,“米花小学,还是帝丹小学?他以前是帝丹小学的学生,帝丹的可能性更大。”   【是帝丹。】   “嗯。”鹿岛凛点点头,“那可以让和辉帮忙注意一下。”   太田和辉目前就在帝丹小学任教,目前是一年级的数学老师。   第182章 被误的第一八二天   清晨一早, 鹿岛凛正在厨房准备早餐,客厅中播放着西条高人主演的一部新上映的电视剧。   “谈恋爱之后的人就是不一样,高人哥比以前变了很多。”鹿岛凛看着屏幕上那个容光焕发的青年,再度感叹了一声。   西条高人当时还打着交往一段时间就算了的念头呢, 结果呢?   现在已经很认真的思考要不要结婚的问题了。   啧, 男人啊。   系统:【…………】早早就让人骗回家的宿主也不知道有什么立场去笑别人。   【运动有助于身心健康。】最后系统只能这么说。   早就已经不再是当年纯洁的孩子的鹿岛凛:“…………”你别动不动就开车。   “过于运动不利于另一方的身心健康。”老司机鹿岛凛手中忙碌着, 一边跟系统闲扯。   【宿主你竟然在这个话题上继续了!】系统表示震惊,【果然是五条悟长时间不在的关系吗?】   “五条悟是谁?”鹿岛凛一挑眉, 对系统的话进行回应。   【一个老婆快跑了的可怜人民教师。】不就是昨天没打电话吗,你至于吗。   为了防止火上浇油,真的把人弄跑了的系统,很是有眼力见的转移了话题:【宿主,今天的签到地点已经刷新了,在米花公园。】   “就在米花?”鹿岛凛的动作一顿, 思索道:“难道悟已经回来了?”   【宿主你不要向玄学的方向去想,这只是一个概率问题。】系统觉得必须要好好纠正自己宿主的这种思想。你这是想你老公想的, 跟系统没有任何关系!   “呵。”鹿岛凛只是笑了一声,没有再说话。   此处无声胜有声。   你这个能够跟人灵魂绑定的一点都不科学的系统, 竟然跟我说什么不要相信玄学?   【虽然没有听到宿主你的想法,但是我觉得你现在在吐槽我。】   鹿岛凛:“嗯。”那不是你的错觉。   系统:【…………】一个合格的系统, 是心胸宽广,包容宿主的。   系统将米花地图打开,将签到点所在的地方放大,【签到点所在的位置是一处花坛, 那里种植了不少的桔梗花。】   鹿岛凛端着早饭来到餐桌前, “桔梗花怎么了?虽然是药材,但也不算少见。”   【重要的是名字。】   算了, 宿主他是个土生土长的土著人,不了解二次元是正常的。   鹿岛凛:“桔梗?你想让我COS的新人物的名字?”   系统这么拐弯抹角的,就是为了这个目的吧。   【嗯嗯嗯,孺子可教也。】
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