海姆达尔站在人群最外围踮脚往里瞧，似在目测距离，挪东挪西的比较了下音量大小，最后在一名拉文克劳学生旁边找到了合适的位置，掏出小本子和羽毛笔，而后斜眼去瞄那学生手里的书籍。　　 这名拉文克劳的学生起初并没注意到身边的动静，全神贯注的往书本上抄录着什么，眼睛不经意的扫到身旁多一人时也没有在意，等他乍然反应过来校服颜色不对，抬头和海姆达尔大眼瞪小眼时，海姆达尔已经把头凑过去看了好一会儿了。　　 二人四目相对，一时间谁都没有说话，海姆达尔忽而一笑，打破沉默，“能借我看看吗？”他指了指对方手里的魔咒学书本。　　 这名拉文克劳学生楞了一下，把书递了过去，海姆达尔用眼睛疾速扫描，书本的主人十分好心的告诉他弗立维教授正在深入讲解哪一条魔咒，二人很快就此展开讨论。　　 站在靠背长椅上被一群一心向学的孩子包围着的弗立维教授刚才就注意到在外面蹦来蹦去、探头探脑的海姆达尔，眼角的笑纹不由得深邃了几分，拉文克劳的院长喜欢天天向上的好孩子。　　 经过海姆达尔的多方探索和研究，他发现弗立维教授会时不时的开展课外讲座，讲座举行的时间、地点并不固定，一般说来只要有学生碰到他并请教他功课，弗立维教授兴致一来就会顺水推舟的教一些课外的东西，魔咒学博大精深，为了魔法教育的普及，课堂上教的都是些容易理解的基本东西，含金量高的不在课本收纳的范围内。　　 海姆达尔的想法很简单也很直接，不用花一个纳特，就能多学知识，斯图鲁松室长晚上做梦都在偷笑。　　 可惜弗立维教授的课余教学不会占用很长的时间，也就十到二十分钟，今天的课外讲座结束以后，海姆达尔捧着本子喃喃自语着转身，被笑容满面的弗立维叫住。能够引来他校学生旁听他的课，虽然不是正式课堂，弗立维依然觉得很有面子，他本来就是个说话和气的人，这下更是似水的温柔。　　 “怎么样？对你有帮助吗？”弗立维去过德姆斯特朗，知道眼前这位是个成绩优异的好学生，所以也就没问听没听懂这类比较侮辱智商的话。　　 “很有意思，您说的都是书本上看不到的。”海姆达尔点头。　　 弗立维很欣赏他勤勉好学的态度，“你有什么要问的吗？别的不敢说，魔咒学我还是可以帮上忙的。”人就是这样，虚荣心越膨胀就越想显摆，平时鲜少有机会能教导别的魔法学校的学生，弗立维教授摩拳擦掌，跃跃欲试。　　 “有。”海姆达尔很痛快的点头，从口袋里摸出一个笔袋，而后又从笔袋里掏出一本仿木纹的硬皮书，有砖墙那么厚，他把沉甸甸的书递到弗立维面前。　　 “这门课我上次的月考没及格。”　　 弗立维见他居然把这么厚实的书随身携带，对他不由得更高看了几分，多么好学的孩子，弗立维教授暗暗夸赞，低头一瞧书的封皮就有点发愣，德文他能看懂，问题是封皮上没字，而且阴森的封面设计很不讨人喜欢。　　 “这是你们的魔咒学课本？”跟他上次去德校时见到的不一样，换新书了？　　 弗立维伸手接过。　　 “不是魔咒学，这是‘黑魔法的探索与争议’使用的教科书《至上黑魔法》。”　　 砖头书差点从弗立维手里滑下去。　　 “……我是问你魔咒学。”弗立维把‘魔咒学’念得很重。　　 “黑魔法不也是魔咒吗？”海姆达尔十分无辜的望着他。“不能问吗？”　　 弗立维教授清了清嗓子，心里懊悔不已，谁叫他刚才把自己捧得那么高，突然反悔也太掉面子了。　　 弗立维说：“这书借给我看两天，过两天还给你。”小心翼翼的把书掖好藏好，做贼似的东张西望一番，再三嘱咐，“不要告诉别人你把书借给我了。”　　 临走前又瞄到海姆达尔手里的笔记，“那里面有这门课的随堂笔记吗？”　　 “有。”海姆达尔条件反射的点头。　　 “那就一块儿借给我吧。”弗立维藏着书揣着本儿，装作一脸深沉的走了。　　 海姆达尔望着那渐行渐远的矮小背影恍惚了半晌，到底是他学还是我学？　　 弗立维教授教他新知识，他把书借给教授，如此想来还是自己占了便宜，毕竟弗立维教授说的东西书本里没有。　　 要是别的教授也能开几堂讲座就好了，斯图鲁松室长时不时的会异想天开一下。　　 “里格！”海姆达尔回神，看见德拉科在回廊下向他招手。　　 “你下课了？”海姆达尔走过去。　　 “嗯，这是你早上问我借的魔药学辅助教材。”德拉科把一叠羊皮纸递给他，海姆达尔觉得它们看起来有些陈旧，都起毛边了，像是经常被翻阅，定睛扫了几眼，发现上面工整的字迹并非出自德拉科之手。　　 “这是谁的？”　　 “我们院长的。”　　 海姆达尔心里咯噔一下，“你为什么去问斯内普教授借？”　　 德拉科表情忽然变得很不自然，“……你不是还向我借坩埚么，我想把它洗干净点，结果教授看见了就问起了，我没敢撒谎，我不敢对我们院长撒谎……”德拉科一脸的痛苦。　　 海姆达尔沉默了，“你那坩埚多久没洗了？”久到一洗就惊动了魔药学教授？　　 “我可以不回答吗？”　　 海姆达尔没辙。　　 德拉科又拿出一叠羊皮纸。“院长说你只要把这些题目都弄懂了，下次月考肯定没问题。”　　 “德拉科，我求求你了，你能不能有点学生的骨气，别这么唯命是从？”