首页 男生 武侠仙侠 重生之在古代翻云覆雨

第119章 《三字经》

   话说这千字文,乃汇集千字精粹,同样担得起启蒙重责。   许牧在授完《三字经》与《千字文》后,轻步走下楼梯,寻见了房遗直。   “来,今天我再教首童谣,背好了有赏哦。”许牧嘴角勾起,递上了新撰的《三字经》。   房遗直,房玄龄长公子,聪慧过人,一目十行,瞬息间便琅琅上口。   稚嫩的童音,在小洋楼内回响不绝。   “人生初,本性善;性相近,习相远……”   “少不学,非所宜;幼不学,老何为……”   ……   “遗子金,满盆盈;吾教子,唯诗书;勤为功,嬉无益;诫之矣,当自励。”   ……   “主公,我背好啦!”房遗直眼巴巴地望向许牧。   楼上二层,窗棂之后,   许牧与房遗直的身影,似被定格画中,引得旁观者入迷。   王通尤为如此,   “人之初,性本善”与“吾教子,唯诗书”在心头盘旋不去。   “此……此乃文化传播之佳作,韵律悠扬,教人礼义,晓历史,明事理,学文字……”语至此,王通不禁身子微颤。   此等文章,离他弘扬儒学,教化民众的理想更近一步!“主公,我背完了!”   房遗直仰头,满眼期待望向许牧。   许牧眼角余光掠过二楼转瞬即逝的身影,嘴角轻扬。   让房遗直诵《三字经》,正是为了让楼上人听见。   这启蒙之作对王通的影响,堪比那“四为”之论。   《三字经》内容广博,涵盖风土人情、典故历史,尤其在提及隋朝“一统天下,未及二传,失其绪”后,接续的是“大唐高祖,起义师,平隋乱,立国基”。   许牧自然不会留下这历史的“预言”,一切后续皆已删减。   同时,关于隋后的人物典故,如“苏老泉,二十七”,亦被他剔除。   “我的奖品呢……”见许牧未答,房遗直小声提醒。   许牧回神,抚弄着他的小玩意儿,笑道:“今天教你测山高远之法。”   房遗直眼睛一亮,谈及绘图,他兴致勃勃。   主公离开的月余,他以等高线与比例尺绘图,遇诸多难题。   山之高度最难测,致地图数据总有偏差。   主公归来,他立即求教,   直至今日,终得传授。   许牧未曾料到,年仅十岁的房遗直,在制图方面展现出非凡天赋与学识。   随即,他先讲解了三角形相似原理……   “什么是三角形相似?”房遗直一脸疑惑。   楼上二人,听闻与地图相关,耳朵竖起,紧贴窗边。   等高线与比例尺的运用,令他们惊叹不已。   深知此技于行军作战意义重大,   足以为将帅提供数据,估测行速,预判伏击种种。   “此法源自三国刘徽《海岛算经》,他发现两角相似的三角形,存在固定的比例关系。”   许牧稍加思索,道出了这个时代的深奥理论。   接着,他手绘两相似三角形,边边对应相除,为房遗直示范。   “真的一样啊!”   房遗直瞪圆双眼,清脆童声绕梁。   求知欲旺盛的他,反复推演,惊觉——只要是相似三角形,边长比值完全相同!“主公,我懂了!量山高,只需设观察点,测点到山脚距离,构相似三角,便知山高!反之,知山高,也能测出距离!”   一番解释,有了比例尺基础的房遗直,迅速领悟了这理论。   兴奋之下,他忙拾起已完成的万民城山地图,继续测量。   许牧含笑点头,任他独自实践,自己则打算去找老房,传播《三字经》与《千字文》。   此时,二楼二人,满脸困惑,面面相觑。   “王先生,你……听明白了吗?”卢楚一脸迷茫。   王通苦笑摇头:“没……没有……”   随后,二人不约而同看向房遗直,这位十岁孩童似乎有所领悟。   怀揣好奇,二人下楼……   王通自诩儒家大家,对数学颇有研究,却一时未能抓住那相似三角之精髓。   “遗直,主公说的相似三角是何意?”王通蹲下,温和询问。   房遗直瞥了眼这两位游手好闲的大人,记起父亲前日言及,二人不愿归属万民城。   故而,他对这二人并无好感。不做事,却日日蹭吃蹭喝。   白了二人一眼,房遗直继续埋头测量。   王通与卢楚一愣,从房遗直的眼神中仿佛读到五个字:   这么简单都不会?   虽修养颇高,被一孩童轻视,心中难免不悦。   “咦,这是什么?”   疑虑未解,卢楚在房遗直身旁发现了一卷经文。   展开一看,内容让卢楚怔住,呆立当场。   王通起身凑近,同样如遭石化。   刚才听房遗直背诵,其实并未全然听清。   但眼下见到《三字经》原文,二人深受震撼。   不仅朗朗上口,更从多方面启人心智,教民知古承今,识经学,懂忠孝仁义。   直至“一统隋,分崩离析。未及继,纲常乱”处,一股强烈的意图扑面而来。   或曰抱负!   何为未及继?   特别是王通,联系许牧近日言谈,思绪翻涌。   其志不言而喻,欲以个人之力,平定这乱世风云!  
目录
设置
手机
书架
书页
评论