“重开科举？”　　 “老三，咱为什么于洪武六年停了科举，你不会不知道吧？”　　 闻言，朱元璋直接摇了摇头道。　　 “满腹经纶，但大多都是书呆子，又如何能为国分忧？”　　 朱棡并未开口，反而是朱标抬起头道。　　 “没错，老的太老，年轻的太过于年轻。”　　 “而且终其一生，都在钻研学问，即便是能高中，也无行政辅国之才。”　　 “整日之乎者也，咱听了更烦心，便是停了科举，重新启用举荐制。”　　 朱元璋点了点头。　　 “不全是吧？”　　 “更多的是因为北方学子无人上榜吧？”　　 朱棡倒是瞥向朱元璋道。　　 “嗯。”　　 朱元璋微微一愣，点头轻叹道：“也有这其中的原因。”　　 洪武三年，朱元璋下诏科举，次年又采取特别措施来强化科举取士。　　 然而，在经过三年取士的实践之后，朱元璋发现科举选拔的人才与自己之前的期望值有相当大的差距。　　 因为，进士及第者多为满腹锦纶的后生少年。　　 又或者，就是终其一生，刻苦读书，为的就是求一份功名的中年仕子。　　 也就是书读的挺多，腹中满是经典，但自身能力不足，又如何能胜任朝廷重任？　　 成为造福一方的父母官？　　 当然，还有一点，那便是南方高中之仕子，过于北方。　　 这也让朱元璋震怒，难不成大明的天下，只有半壁江山？　　 可北方深受战乱之苦，根本与南方无法相提并论，这也是事实。　　 毕竟比起北方，南方始终要富庶一些，而在北方百姓还在为吃食奔波时。　　 南方的读书人，已经开始重修书卷，为考取功名做准备。　　 所以这便是铁打的事实。　　 那为了防止北方学子不满，朱元璋便是直接掀了桌子。　　 既然不能让南北都满意，那就都别满意了，停科举，任举荐，复旧制。　　 而对外，朱元璋也不能寒了天下学子的心。　　 便是称，今有司所取多后生少年，观其文词，若可与有为，及试用之，能以所学措诸行事者甚寡。　　 朕以实心求贤，而天下以虚文应联，非朕责实求贤之意也。　　 这便是朱元璋的原话，也就是他们没有能力胜任行政事务，所以暂停科举。　　 但值得一提的便是，朱元璋的意思，是停科举，可不是废科举。　　 这就是朱元璋希望通过恢复荐举制度，改变士风，不会重蹈覆唐、宋科举专重文词的覆辙。　　 当然，朱元璋也没有将科举取士的大门关死，也是为以后重开科举留有余地。　　 只是时机未到，不可操之过急。　　 “所以，爹啊，该为科举做准备了。”　　 朱棡笑了笑，便是开口道。　　 “什么意思？”　　 朱元璋没有明白朱棡的意思，便是皱眉问道。　　 “为日后大明的科举，奠定基础，以求有用之仕，报效大明。”　　 朱棡想都没想道。　　 “说说你的意思。”　　 闻言，朱元璋摆了摆手。　　 “爹，孩儿真心问您一句！”　　 “您觉得，这天下，真的可以有千秋万代的王朝么？”　　 言罢，朱棡缓缓吸气，神色肃穆，一膝跪下，锦绣袍角轻拂地面，尘埃不起，唯有敬意盈室。　　 这一跪，不仅是血脉尊卑之礼，更是对千古兴亡沉思的叩问。　　 而这一问，不仅仅是朱元璋的儿子，也是后世万千，春风之下的叩问！　　 更是关乎未来大明的走向！　　 所以，朱棡不得不问！　　 “你想说什么？”　　 见状，朱元璋倒是低下头，看向朱棡轻声道。　　 “我执拗桀骜，您应该明白。”　　 “所以这一问，我不是在为大明叩问，而是在为天下问！”　　 “问您！”　　 “大明、百姓，在您的心中，究竟哪个更重！”　　 言至此，朱棡昂首，双眸炯炯，直视朱元璋。　　 那眼神之中，既有不屈的锋芒，亦有一抹的期待与忐忑。　　 “若咱选大明，你待如何？”　　 朱元璋的声音，仍是轻道。　　 “孩儿从此闭嘴，以父皇为尊，卸兵权，返太原，至此为王臣，享一世之荣华。”　　 朱棡话语铿锵，无畏而坚决。　　 “你可不是安分的性格。”　　 朱元璋摇了摇头道。　　 “痛莫大于心死，哀莫过于无声。”　　 “若父皇不放心，儿臣可取剑自裁，从此，晋藩除名，父皇安心。”　　 朱棡仍是掷地有声道。　　 “三弟！”　　 不待朱元璋开口，朱标却是一惊，便是喝了一声，又是连忙跪下，看向朱元璋道：“爹，三弟不是这个意思！”　　 “老三！”　　 就连一旁的马皇后都是想起身，但却被朱元璋一把握住手，随后沉声道：“你可知晓，你在说什么！”　　 “明白，但求心安，儿臣永不悔！”　　 朱棡依旧决绝道。　　 一时之间，整座坤宁宫的气氛，陷入了冰点，只有忐忑的心跳声，在沉默之中颤动。　　 “你的聪慧，你的抱负，还有你的手段，便注定了你日后必将成龙。”　　 良久以后，朱元璋幽幽的声音，方才响起道：“未来成就绝不下于咱，可咱想不明白，你究竟是怎么想的？”　　 “算了...既然你问了，那咱便告诉你，这天下，哪有千秋万代的王朝，纵然如强汉，也不过四百年江山。”　　 看向仍然无动于衷的朱棡，朱元璋又是轻叹一口气道。　　 道理都明白，只是这天下来之不易。　　 那身为开国皇帝，想做一个千秋万世的梦，很正常。　　 因为，不仅仅是朱元璋，而是从古至今，都是如此。　　 一世，十世，百世，千世，万世之命！　　 但真的可能达成么？　　 朱元璋自然明白，绝无可能！　　 周而复始，盛极必衰，此乃天定，非人力可逆！　　 只是希望，大明可以更长久一点，更长久一点......　　 朱元璋的眼眸，好似透过了时间与空间，看向了遥远的未来，看见了大明的强盛与覆灭....　　 最终，化作一声长叹！　　 “我一人成龙，不如天下皆龙！”　　 面对这声长叹，朱棡挺直身躯，目光炯炯道。　　 不求独善其身、飞龙在天！　　 愿这浩瀚山河之中，人人得展龙凤之姿，共绘华夏辉煌图卷！　　 话音刚落，突然间.....　　 “哐啷——”　　 一声炸雷猛地在空中炸响，让人心头一震。　　 紧接着，天空像是被扯开了口子，大雨瞬间倾泻而下，豆大的雨点噼里啪啦打在宫殿的瓦片上，又急又猛。　　 但也无法洗刷朱棡这一席话，对于朱元璋的冲击！　　 这是对于皇权最直白的冲击！　　 而要不是这话出自朱棡之口，朱元璋已经准备杀人了！　　 人人如龙！　　 岂不是人人都可以当皇帝？　　 这让皇帝怎么可能允准！　　 特别是朱元璋这般杀伐果断的开国皇帝！　　 “大明传不了千世、传不了万世，这是事实。”　　 “纵然是您所愿，您所求，您为此巩固皇权，封闭思想，以此束缚天下百姓，也无法达成！”　　 “因为总有人不信命，也总会有人去质疑所谓的“天命”！”　　 “那改革，万世之太平，当由此打下基础！”　　 “以免重演异族为祸我中原江山，害我子民饱受苦难，饱受欺辱！”　　 “所以，我这一生，就是要让他们站起来，别跪下！”　　 看向满目阴郁的朱元璋，朱棡依旧毫不示弱道。　　 “哪怕因此颠覆皇权，也不在乎！”　　 朱元璋缓缓抬起阴沉的目光道。　　 “爹！没有人可以否认您的文治武功！”　　 “但归咎其一点，您永远都是百姓之子！”　　 “是那年凤阳山上，为财主放牛的朱重八！”　　 “是父母双亡，为生计，做过和尚，做过乞丐，被迫游走四方！”　　 “甚至那年，当兵也并未您的本意，而若非走投无路，安能投军从戎，建不世之功业！”　　 “直至您踏过淮西路，登上应天府，开创大明，建元洪武！”　　 “您以为是时势造英雄，千百年来，至贫出身，却取得天下，唯朱元璋一人耳！”　　 “但自汉末隋唐，士绅豪强之下，安有百姓之出路！”　　 “难道，这就不是一场爆发，一场变革！”　　 “百年来的积怨，方才造就了您这位草根皇帝！”　　 “可您以为，继续沿用旧制，王朝就不会灭亡，天下就不会改朝换代？”　　 “我可以很明确的告诉您，千百年来，世上万般事，有一必有二！”　　 “因为您办不成的事，总会有后来人继续，但那位不会如您一般，一心巩固皇权，以求江山永固！”　　 “他所愿，非一人成龙之道，而是天下万万人成龙！”　　 朱棡的眼眸深处，泛起一抹浓重的敬意，方才道。　　 凡心有家国，对于那位唯有敬意、唯有爱戴！　　 所以，既然来了大明，自然力求改革，以求后世不会在遭受异族之侵！　　 使我华夏百姓，不在遭受动荡！　　 为千百年后的改革，奠定最为坚固的基础！　　 因为，朱棡明白，纵然穷尽一生，鞠躬尽瘁，也只能为天下打好基础！　　 “你！”　　 面对朱棡的锋芒毕露，朱元璋也是勃然大怒，只是对上朱棡依旧毫无惧色的目光，又是陷入了沉默。　　 “说说科举制吧。”　　 良久的沉默以后，朱元璋只是摆了摆手，岔开话题道。　　 很显然，朱元璋并不想继续刚刚的话题。　　 “不在愚民，弄民，实施双轨并重，兼顾农耕与仕途。”　　 朱棡看了一眼朱元璋，方才开口道。　　 “嗯？”　　 对此，朱元璋又是皱起眉头，显然没听明白朱棡的意思？　　 毕竟农耕与仕途，怎么都不可能挂钩吧？　　 “您觉得当今天下，最重要的是什么？”　　 对于朱元璋的疑惑，朱棡轻声问道。　　 “粮食。”　　 这朱元璋都不用想，便是答道。　　 “对也不对。”　　 朱棡先是点了点头，又是摇了摇头道。　　 “什么意思？”　　 朱元璋不解道。　　 从古至今，便是民以食为天，那自然是粮食最为重要，毕竟吃饱才是重中之重。　　 “哪一朝没有粮食，只是多少的问题。”　　 “所以提高粮食的产量，才是重中之重，其余都是浮云。”　　 朱棡坐回椅子上，方才点头道。　　 “确实，粮食年年都会有，但就是产量的问题。”　　 “有时，大丰之年，粮食富足，但大灾之年，粮食不足温饱，也有百姓吃不饱，因此而饿死，也不在少数。”　　 朱标也是重新坐回椅子上，轻轻点头道。　　 但这心中，也总算是松了口气。　　 幸亏他们家老朱克制住了，要不然今日非得吵起来不可！　　 只是不知道，朱元璋究竟是怎么想的？　　 但说实话，可能是从小与朱棡长在一起的原因，朱标内心之中，竟然有些认同朱棡。　　 “所以双轨并重，兼顾农耕与仕途。”　　 “什么意思？”　　 “将官学与乡学结合，在都城及州县设立官学，教授经典、文学、律法等，培养官员与学者。”　　 “同时，在乡村设立乡学，以农业知识、基础读写和道德伦理为主要教学内容，鼓励农耕与研学农耕。”　　 “其一，在乡镇民间设立农学堂，传授农耕知识，作物轮作、病虫害防治等知识，提升农耕生产力。”　　 “其二，派遣懂农业的官员，或学者深入乡镇，通过季节性的巡回讲学，指导百姓实践新知，提高耕种效率。”　　 “其三，科举创新，在科举之中增设农耕科目，选拔优秀农业人才，给予官职或奖励，提高农民的身份。”　　 “其四，耕读结合，鼓励学子“半日读书，半日耕作”，确保知识与实践相结合，同时也解决劳动力短缺问题。”　　 “同时，设立律法规定，禁止随意荒废耕田。”　　 “这样一来，既能促进农业发展，又能维持民间安稳，从而各司其职。”　　 “至于官学，我的建议是从各方面入手，汇集百家之学，选拔有用之才，而非死记硬背的书生。”　　 “就比如，有学子喜欢律法，便可以主攻律法，那科举入仕，便是去刑部任职。”　　 “有学子喜欢经学，便可以调往户部、商司任职。”　　 “同样的，万般学问，都有其存世的意义，而大明只需因材施教即可。”　　 “这般下来，人才不会埋没，大明也会愈发的欣欣向荣。”　　 话罢，朱棡方才看向面露沉思的朱元璋，还有朱标。　　 其实，朱棡心中有个更大胆的构想，只是觉得有些不现实。　　 毕竟将后世的模版，套用在眼前的大明，根本不可能。　　 更何况，凡事不能过于着急，要不然，便是大厦将倾，难有挽回之势！　　 再者，变法改革岂能着急。　　 而且，还是封建王朝治下。