无辜，重复道：“她忘买橡皮了。”　　 还没来得及说话，就见顾文星突然默不作声地往后递去一块橡皮。　　 还是崭新的。　　 纪见秋看着那块橡皮，正要说话，顾文星微微点头示意：“不用还了。”　　 一顿，他才笑了笑，接过橡皮：“那就谢谢班长了。”　　 与此同时，数学老师章悦从讲台上走下来检查大家的订正情况，走到顾文星旁边，她满意道：“这张卷子班长只错了一个小题，两个班，就顾文星答得最好。”　　 夸完了，又想到什么，章悦有些恨铁不成钢：“有些同学，在家做就随便应付我，要是算分自己能不能及格？这个时候了，每一张卷子都要认真对待，当中考对待，知不知道？”　　 稀稀拉拉的“知道了”中，章悦继续往后看，刚走一步，就瞥见后面两人用的一张卷子。　　 她站定在姚书真旁边，轻敲了一下桌：“你们谁没卷子？”　　 纪见秋刚抬起头想要解释，后桌就有人喊：“章老师，这是我们班新来的同学！”　　 章悦这才注意到这是张生面孔，诧异道：“什么时候的事？”　　 “就今天。”大家热情得很，安静的教室一下活跃起来，人人都抬起了头。　　 纪见秋点点头：“这是我上的第一节课，我叫纪见秋。”　　 章悦：“那你进度能跟上吗？这份卷子是期中卷。”　　 “应该是可以的。”他话没说满。　　 突然有道男声接口：“章老师，那就看看新同学实力呗！等下让他来讲讲这些题吧。”　　 纪见秋闻声看去，对上一双似乎带了些敌意的眼神，愣了愣。　　 章悦讲题时习惯跟人互动，一定要请几个同学来回答问题，尤其是做错的同学，还要让人来说一下自己错误的思路，大家也都不想喊到自己，纷纷起哄附和：“可以呀，正好探探底。”　　 章悦目光掠过格外兴奋的同学们，正想让大家安静点，却想不到面前的少年不仅没有胆怯的意思，反倒还点了点头，声音在喧闹的教室中很是清晰。　　 “我可以试试。”他说。?　　 10、10　　 ◎看到两个人这么亲近，她会觉得很不顺眼。◎　　 10　　 少年人的善意与恶意不写在脸上，也会体现在行为上。　　 即便没有人在你面前直白地说“我讨厌你”，但总是有迹可循的。　　 哪怕对方表现得并不明显，甚至可能除了你，其他人都无法觉察出一些细微的差别。　　 譬如此时此刻这个纪见秋连名字都不知道的男生。　　 分明是初见，似乎并没有什么理由，但他能清晰地感受到来自对方的恶意。　　 突然像是觉得很有趣似得，怕大家没听见，他又重复了一遍：“我可以试试。”　　 一瞬的安静后，同学们显然被挑起了兴致，有人吹了声口哨：“他说可以试试！”　　 那个男生有一点错愕，大概是没想到他会答应，然而很快，他便也顺着道：“新同学看来很有自信——”　　 章悦都愣了一下。　　 她并不知道这位新同学的情况到底怎么样，哪敢松口。　　 万一对方只是一时被激，打肿脸充胖子，要是在全班面前丢了脸，到时候心灵受创，影响到学习积极性怎么办。　　 她可不当这个恶人。　　 章悦摆摆手制止，打断对方的话：“行了，上课呢，别闹。”　　 男生仍不死心：“就让新同学试试而已，就算错了我们也不会笑话他的。”　　 纪见秋终于确定，对方确实对自己有敌意。　　 然而没等他有反应，章悦有些稀奇地开口了：“杨凡，对新同学这么上心啊？”　　 被称作杨凡的男生表情僵了僵，掩饰道：“这不是想让新同学早点融入我们班，顺带了解一下水平吗。”　　 “那你还挺关心新同学，”章悦也没想多，“不过我今天另有课堂安排，你们下课也可以好好熟悉。至于新同学的水平，过两周的月考不就见真章了。”　　 在一片哀嚎中，她没给大家反应的时间，立马道：“看大家都订正完了是吧，我现在找人来讲讲选择最后一道……”　　 *　　 除去开始的插曲，课上的还算是顺利，第二节课本是英语，章悦刚离去没一会，上课铃声响起，她又抱着书回来了，手里还格外拿了一叠卷子：“周老师跟我调课了，下午再上英语。”　　 “课代表卷子和答题纸都发下去，下节课完成。”　　 “又做卷子……”胡言哭诉，“这才开学几天，我卷子都一打了！”　　 章悦觑他一眼：“上节课讲评的期中卷你几分？”　　 “……”胡言苦着脸做了个封口的动作。　　 章悦又道：“这份是今天的家庭作业。”　　 班里瞬间又有了生气，胡言立刻拍起马屁：“章老师您真是人美心善！”　　 初三十班别的不说，做作业还是老实，章悦对他们有这个信任，坐在讲台上，看大家都拿到了卷子，就想出教室。　　 记起什么，她走到姚书真旁边，