经常上课被提问的人都知道，老师往往就会逮那些不敢举手的同学。　　 “刘俊义！”　　 “郑江！”　　 “范哲！”　　 李丽质开始点名，被点到名的同学依次走上讲台解题。　　 “李老师，学生有一题不得解。”范哲站起身来没有走向讲台，躬身一礼道。　　 他就是那极个别同学。　　 范哲运气不好，他正因为第三列的其中一题不会答，才没有举手表态。　　 而偏偏前面两位同学，抢先了第一列和第二列。　　 “嗯，坐下！”　　 旋即，李丽质重新点一名学生上台解题。　　 “李治！”　　 下方被点到名的李治迅速跑向讲台，拿起粉笔开始解题。　　 李治虽然才六岁，但他身高却不低，因此被安排在靠后的座位。　　 三分钟过后，最后被点名解题的李治作答完回到座位。　　 “同学们，方才三位同学解题是否正确？”李丽质等三位同学解题完毕后，问道。　　 “正确！”　　 同学们异口同声道。　　 李丽质微微点头，目光看向范哲，问道：“范哲，可还有不明白之处？”　　 范哲再次起身恭敬一礼：“学生悟了！”　　 那九道数学题，是对上周所学课程的总结，每一道题的题型都不一样。　　 “请坐，接下来我们开始新的课程。　　 请同学们翻到课本第二十六页！”　　 长乐公主说完，拿着一团抹布将黑板擦干净。　　 教室后面的李世民和长孙无忌，被震惊的不行。　　 不是说长乐公主教学方式多高明，长乐公主也还未正式讲课。　　 而是震惊于学生的课堂纪律，以及长乐公主为人师表的态度。　　 李世民看着长乐公主背影，老怀欣慰。　　 ‘丽质终于长大了！’　　 在他眼中一直长不大的小丫头，如今已然成为一名合格的、令人尊敬的小学教师。　　 正当长乐公主背对着学生在黑板上列题时，李世民不经意间看见黑板上方有八个大字：　　 【好好学习，天天向上。】　　 八个大字居中于黑板正中央。　　 “好好学习，天天向上。　　 好啊，好啊！简单的八个字，意义非凡呐！”　　 李世民不自觉的脱口称赞。　　 “陛下，切莫高声语。”长孙无忌连忙提醒道。　　 李世民连连点头，小声道：“辅机提醒的是，失误，失误！”　　 讲台上，长乐公主转身看向李世民和长孙无忌，严肃道：　　 “两位，请遵守课堂纪律！”　　 “呃，是，是，我等保证不再犯，请老师继续！”长孙无忌连忙举手起立致歉。　　 李世民尴尬的不行，竟然被女儿当众批评。　　 让他万万没想到是今日在这群孩童面前，他心里竟然会产生一丝丝拘谨和紧张。　　 即便是以前战场杀敌，也不曾有过的感受。　　 现在李世民好想换个教室，他不想在这间教室听课。　　 长乐公主不再多说什么，课堂继续着……　　 ……　　 校园内，有时能听到一些在上语文课的教室，传来学生齐声朗读的声音。　　 学校大门外，苏尘慢悠悠的晃荡着。　　 “保安同志，我进去逛逛哈！”苏尘半开玩笑的对保安笑道。　　 “侯爷，请！陛下已于二十分钟之前来到学校。”　　 保安客气的请苏尘进入校园。　　 “好，你们忙！”苏尘挥挥手向校园内走去。　　 穿过玄关墙，来到广场上，苏尘发现升旗台只见旗杆顶部没有国旗。　　 ‘今天周一，看来是要升国旗啊！’苏尘看了一下手表。　　 苏尘给校长李泰建议，每周一的第一节课下课后举行升国旗仪式。学校很多日常流程，也是苏尘写下交给李泰。　　 苏尘没打算去现在就去找李世民，主要是他不清楚李世民在哪。　　 沿着‘教学楼’慢慢的逛了一圈。　　 “不嘚劲！哪哪都不嘚劲！”苏尘停下脚步，顺着每一栋教学楼依次看去。　　 每栋教学楼都有飘出约五尺的房檐，由九根廊柱支撑。　　 总共五栋教学楼，合计三十五个教室。　　 “对啊，在走廊墙上挂一些名人名言啊！”苏尘想到便去做，急匆匆的向校长办公室走去。　　 经过老师办公室时，苏尘往里面瞄了一眼。　　 确认李泰没有在，继续向校长办公室走去，李泰的办公室在最边上。　　 走到办公室门口，苏尘敲了三下门之后便推门而入。　　 “哟！你在啊！”　　 苏尘以为李泰这会应该陪李世民听课。　　 李泰闻声微微抬了头看了一眼苏尘，随口道：“来此做甚？”　　 “你来的正好，试试这套望远镜能不能看清远处一千米。”李泰停下手中的动作，拿起早上才组装好的望远镜递给苏尘。　　 李泰自己试过，距苏尘所说的一千步有所不及，他刚才在打磨其他口径的镜片。　　 “这个你自己慢慢试，我估测距离不准，说不清楚。”苏尘摆了摆手道。　　 李泰好奇的看向苏尘，微笑道：　　 “你既不是为望远镜而来，那你来此有何有贵干？”　　 李泰了解苏尘，闲鱼得很！　　 苏尘拉开一张椅子坐了下来，道：　　 “刚才我在校园内逛了一下，临时有点想法要和你商量。　　 学校布置的太单调了，所以我想在教学楼走廊墙上，挂一些适合学校激励学生的名人名言，你看如何？”　　 “名人名言？”　　 “对啊，或者说名言警句。”苏尘点头答道。　　 “比如？”李泰继续问道。　　 苏尘稍稍回忆，以前在学校见过的一些激励语。　　 “比如：宝剑不磨要生锈，人不学要落后。”　　 “树百年报国志，做世纪栋梁才。”　　 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。　　 等等诸如此类，你也可以自己拟，然后像书法作品一样装裱起来，再挂在教室走廊墙上。　　 我看了一下，每个教室挂三幅正好。”　　 “说的好，不过其中的：树百年报国志，做世纪栋梁才。为何要用世纪一词？世纪与前半段毫无相干。”　　 听苏尘说完，李泰提出自己的疑问。　　 苏尘轻轻皱眉，“你说的世纪是哪个世纪，你写给我看看。”　　 李泰在纸上写下世纪二字。　　 苏尘一看，没错啊。　　 “你们说的世纪是什么意思？”苏尘问道。　　 “世纪一词本无任何意义，通常用于记录历史中帝王世系之书。如：【帝王世纪】，【汉书本纪】”　　 苏尘听明白了，搞不好这个世纪又是个外来词。　　 “这个没关系，不要这句话就行了，我只是举例而已。　　 这里的世纪是计时单位，和一百年是一个意思。”　　 ……