第119章 明月,叫人
元宝探出胖乎乎的脑袋,圆溜溜黑黝黝的眼睛看向她们。 ——“啊啊啊——活的,活的,它动了。” 女孩子大多抵不过萌物攻击,她现在已经忘记了刚刚还夸美颜的白瑾,眼里只剩下那一团毛茸茸的东西。 ——“我看到了,激动能不能掐自己。” ——“对不起!“ 明月注意到那边的动静,抬眸看了过去。 她的眼神专注看人的时候,像是一汪秋水,深情得让人难以自拔。 ——“俊男靓女小萌宠,我先磕为敬!“ ——“你是不是爱情脑啊,也许别人是兄妹呢?” ——“你是不是爱情绝缘啊,怪不得单身。” 说着说着两人互怼了起来。 元宝有些不理解女生脑回路,怎么说着说着就能吵起来。 “你这小东西还蛮喜欢凑热闹。” 白瑾轻笑道,弹钢琴的手按压在它的脑袋上。他以为元宝是听到那边的动静所以看过去凑热闹。 元宝觉得自己不与傻瓜论短长,转过身子,毛茸茸的屁股对着白瑾,圆脸埋了下去,开始闭目养神。 “可以开始领号了。” 工作人员出来,大家安静了下来。 很快就到明月了,9号考核厅,领号抽取考核曲目。 白瑾站在一旁角落,明月一眼就看到抱着元宝的他,朝着一人一统摆了摆手,朝里面考核厅走去。 明月运气不错,号比较靠前,还有一批人在大厅里等着。 9号考核厅考察乐器是古筝,其实9个演播室各有两个乐器,一个华国传统乐器,一个西洋乐器。 所以抽到相同曲目的基本会在同一个考核厅。 明月推门进去,心中闪过一抹惊讶,没想到师父正好是9号考核厅的。 毕竟师父的最出名的是古琴,没想到这次是考核古筝。 白副会长严肃的脸趁人不注意还是对这小弟子弯了弯唇角。 “可以开始了” 坐在中间的人发话,明月鞠躬然后坐到古筝面前的凳子上。 一开始上来就是切分节奏和摇指交替进行,一串自由式、叹息式的乐音响起,不免让人陷入回忆。 大雪飞扬,一个人影,由远而近。 明月手指拨弦速度加快,力量感越来越强。 雪越来越急促,人越来越近。 高音到低音区的转换,似乎气氛陷入了低沉。 明月低眉信手续续弹,古筝像是一位男子正在讲述他悲惨的经历 ...... 一曲作罢,明月收手。 除了白副会长老神在在,其他两位评委老师已经激动地站了起来。 “你是谁推荐的,这次人选得不错。” 坐在c位的那位老师眼睛最亮,他主修古筝,见明月演奏一首,顿时爱才心起。 “有没有老师,看我怎么样?我世界级古筝演奏师......" 一大串头衔和荣耀加身,对着明月循循善诱。 ”老师不好意思,我已经有师父了。” 明月立即说道。 “你师父是谁?我应该认识。” 音乐界说小不小,说大也不大。能培养出如此优秀人才的,师父肯定也是名声在外。 “好了” 白副会长终于站了起来。 “先评分” 那两位评委立马镇定了下来,坐好,开始对明月进行评价。 “技巧全面,感情充沛,衔接自然,乐感优秀,我给你高级会员里的最高级4级。” “我也是” 两位老师都变态,才齐齐看向白副会长。 “明月同学这么优秀,副会长不用那么严格吧?” 他们见白副会长一直不说话,还以为是对明月不满意。 “副会长,明月考核曲目是古筝,这个我最有发言权。” 有评委老师已经开始为明月据理力争了。 “好了,我都没说话,你们那么激动干嘛?” 白副会长站了起来。 “表现不错,再接再厉!” 他上前拍了拍明月的肩膀。 明月自然看出了他的意思, “谢谢师父” 明月躬身说道。 “会长,这怎么回事?” 他们激动到连“副”都不喊了。 “月月喊人,叫师伯!” 白副会长承认,这是他最春风得意的一次了,比当上副会长的时候还开心。 “各位师伯好,我叫明月,你们叫我月月就行。” 明月笑着跟各位打招呼。 甜甜的小姑娘谁不喜欢,还是有大才的姑娘。 “老白,你什么时候收的徒弟,我们怎么不知道?” 刚刚热烈邀请明月当他徒弟的那位老师承认自己酸了,一生气连会长都不喊了,直接就是喊老白。 他们私底下关系不错,不然他可不会把小徒弟介绍给他们。 “哎呀,缘分,运气,就是妙不可言啊!” 白副会长这语气简直气死个人。 “月月你古筝这么好,当时怎么想不通拜老白为师了?” 宋老师疯狂给白副会长上眼药,就想抱得徒弟归。 “姓宋的,得了啊,我徒弟古琴更好。” 白副会长骄傲地说道。 “真的” 他们可知道白副会长对音乐是多古板认真,从不含糊。 既然这话从他嘴里说出来,那明月的古琴技艺不说远超于古筝技艺,至少也是平分秋色,不分伯仲。 “我徒弟惊喜多着呢!” 白副会长活了这么久,终于体会到炫徒弟的乐趣了,还是个乖巧女娃娃,真是越看越欢喜。 “等等,明月这个名字有些熟悉。是不是前几天风靡网络的那首《自由颂歌》的作词作曲?” 宋评委突然想到了什么,他本人是不怎么关注网络的的。可是耐不住他孙女喜欢追星。 没想到把郑敏演唱会最后一首《自由颂歌》给他听的时候,他不由震撼。 之前他是一直不怎么看好流行音乐的,觉得大多是快节奏娱乐时代下的口水歌,毫无底蕴的歌词,搭上还算朗朗上口,但可能是音乐裁缝的曲子,组合成一首流行歌,然后在网上流传,传唱度极高。 可是这首歌改变了他对现代流行音乐的看法,生出了不同时代共同发展的思考。 里面多种乐器的完美结合,流畅的衔接,华国文化浓厚的歌词,优美的辞藻,深厚底蕴的典故...... 他看到了很多值得称赞的地方,只是没想到今日考核的学生很有可能就是这人。