第235章 脚踏打稻机
打谷桶是非常原始的打谷工具。 双手捏住作物茎秆后部,先向右上扬,然后往打谷桶的左内侧用力拍打,拍打完成瞬间双手稍作抖动,让已脱粒的谷物洒落于桶内,防止谷物在再次上扬中抛撒。 这真是纯体力活。 苏云洛看着就替大家感到累得慌! “带纸笔了吗?”苏云洛想替大家省点力气,准备画个原始打稻机的设计图纸出来,然后让人按照图纸做出来。 “有。”芍药立马去马车上取。 笔墨纸砚取来后,大家把原本放着水果跟茶水的桌面清空,让苏云洛可以有地方画。 苏云洛拿起毛笔,在纸上略微停顿后,便开始奋笔疾书。 不多时,脚踏打稻机的草图就出来了。 主要分成三个部分:机架,脱离滚筒,传动系统。 苏云洛检查了一遍,对草图没有问题后,叫人把三位村长叫来。 很快,三位村长就小跑着到了她面前。 “苏夫人,您找我们?”三人毕恭毕敬的。 苏云洛拿出自己的图纸给他们:“我需要你帮我找几个木匠跟几个铁匠,来打造这台机器。” “这……是什么呀?”看上去样子怪怪的,从未见过。 “到时候你们就知道了。”苏云洛不喜欢多费口舌。 与其有那个时间解释,还不如快点把机器做出来呢。 三位村长也没有二话,立马去找人来给苏云洛做事。 一共找了十个人。 五名木匠,五名铁匠。 这个打稻机还是有点技术含量的。 苏云洛怕他们看不懂图纸,全程亲自指导。 花了三天三夜的时间,第一架脚踏打稻机,成功问世。 “大家辛苦了,为了这个机器,你们放下了自己地里的活,导致稻谷收割速度比别家慢了很多。” “没事没事,稻谷慢慢收就是了。”有个铁匠说道。 苏云洛笑着朝他摆摆手:“放心,我不会让你们白帮忙的。你们落下的速度,它,会帮你们追上。” “它?” 脚踏打稻机问世的第二天,苏云洛带着机器,优先给制作它的十名村民家里打稻子。 脚踏打稻机一出,稻谷脱粒的速度嘎嘎提升。 把围观的村民都给看傻了。 苏云洛还特意现场做了个小小比赛。 两个打谷桶,八个人。 一个脚踏打稻机,两个人。 八个人拼尽全力,速度却完全不及那两个人。 事实胜于一切。 村长以及村民们,都对此脚踏打稻机赞不绝口。 同时,对苏云洛的敬佩,又更上了一层楼。 “这个机器,我还会再生产两台,到时候每个村子各一台,大家轮着用就行。”苏云洛说完,现场立马响起掌声。 她微笑着等大家自己安静下来,才继续说:“不过因为制作需要时间,这十位村民的地里的稻子,还希望大家可以帮忙收,让他们可以专心打造机器。” “没问题。” 第一台打稻机试验成功后,苏云洛就叫那十名村民继续去做打稻机。 十人没有一句怨言,立马回去继续造第二台。 不过在场的村民也没让人失望,大家纷纷放下自家手里的活,先来帮那十个人家里收稻谷。 人多力量大,一天时间就把十个人家里的稻谷全部割好,收好,运到他们各自家门口为止! 收割稻子的时候,偶然也会遇到一些惊喜。 比如,今天一天,在割稻子的时候,大家总共抓到了五只野兔,两只甲鱼,三条蛇,以及几十只螃蟹。 “苏夫人,这两只甲鱼送给你。虽然不是什么好东西,但这个季节的甲鱼,特别肥美,希望您不要嫌弃。”村民们过来把甲鱼送给苏云洛。 也没什么别的心思,就是感谢苏云洛如此这般照顾他们。 苏云洛笑着收下:“谢谢。” 这个时候,一只螃蟹从村民的竹篓里爬出来,掉在了地上。 苏云洛好心提:“螃蟹跑了。” 没想到,村民满不在乎的说:“算了,跑了就跑了吧。反正这东西也不好吃!” “不好吃?”苏云洛觉得人家是在骗她吧。 “真的不好吃,基本没什么肉。我抓回去也不是自己吃,准备捣碎了喂鸡的。” “这玩意儿,鸡都吃腻了。”旁边村民附和道。 苏云洛觉得这也太暴殄天物了吧! 这螃蟹,应该是大闸蟹吧,每一只,不包括爪子都有手掌那么大。 秋风起,蟹脚痒。 这九月十月的螃蟹,才是最肥美的。 “你们看这样好不好,我把甲鱼还给你们,你们把螃蟹送给我?” 村民好心相劝:“这个真不好吃!” “没关系,我喜欢吃。” “那好吧。”村民不仅把螃蟹送给了她,甲鱼也没拿回去。 苏云洛看着一箩筐的大闸蟹,美滋滋的带着自己人回庄园。 一问大家,表示都说这个螃蟹不好吃。 更多的人是不敢吃,说吃了容易中毒。 苏云洛告诉他们,吃了中毒,要么是吃了死螃蟹,要么是没有蒸熟。 这种螃蟹,必须要多蒸一会儿才行! 她亲自去厨房蒸螃蟹。 冷水的时候就把螃蟹倒锅里,在里面加入料酒跟姜。 然后烧火,水开后,再继续蒸上三十分钟即可。 蒸螃蟹的时候,调个料汁。 醋,生姜,红糖三样即可。 大闸蟹性寒,红糖跟生姜有利于去寒。 三样东西放到一个碗里,搅拌搅拌,用筷子蘸了一点到嘴里,嗯,酸酸甜甜的,味道好极了! 大闸蟹终于蒸熟了。 一大箩筐,全部蒸掉了,一共有三十多只。 苏云洛让大家自己取,想吃几只拿几只。 结果,除了四个孩子一人拿了一只,其余人都没人要吃。 苏云洛也不强求:“你们不吃就算了,孩子们,咱们吃。” 五个人端着螃蟹找了个地方坐下来。 苏云洛给孩子们示范:“先吃蟹腿,这样掰下来,然后另一边掰掉,放到调好的醋里蘸一蘸,轻轻一吸,蟹腿里的肉就出来啦。你们试一下。” 孩子们按照她演示的开始吃自己手上的螃蟹。 “味道……确实不错。” “很特别的味道,挺好吃。” “还可以,就是肉有点少。” “好吃,很鲜美。”