刘彻冷冰冰地说道?：“说，你究竟是?在?担任太子太傅的时候对朕撒了谎, 还是?现在?对朕撒谎？”　　 “臣……”　　 赵周顿时有口难言。　　 皇帝的这个问?题，他不管怎么回答都是?——　　 想到自己是?太子太傅出身，由?自己担任丞相对巩固太子地位有一定的好处，赵周咬咬牙, 叩首谢恩，受下了丞相的任命。　　 “这还差不多。”　　 刘彻似笑非笑。　　 屏风后的刘据看到接替张汤成为丞相的依然是?前太子太傅，也是?喜上眉梢，放在?膝盖上的手?偷偷打拍子。　　 李令月对此?不予评价。　　 另一边，因为已经“选”出新丞相，刘彻将早就准备好的大议题扔出。　　 他要将大汉正朔从水德改成土德，原因有三：　　 第一, 水德本是?秦德，秦二世而亡, 汉用水德亦险些二代亡于诸吕之乱，如今经文景两代的休养生息，又有本朝励精图治，早已武德充沛，四方臣服，不宜再用水德；　　 第二，陛下自登基以来境内水患不断，显然是?上天在?示警，本朝继续以水德为正朔会助长水患；　　 第三，陛下有意以土德取代水德，因为五行之中，土能?克水，更?因为土是?中央黄帝，水是?北方黑帝，黄帝轩辕是?黑帝颛顼之祖。　　 三条理由?扔出，朝臣们即便有心反对也无话可说，只?能?以天地还未显出吉兆为由?恳请陛下不宜操之过急。　　 对此?，刘彻也很直接：“是?否只?要上天降下明显吉兆，你们就一致赞成将我朝正朔从水德改成土德？”　　 “臣等?惶恐，陛下高见。”　　 朝臣们哪里敢反驳，一个个点头称是?。　　 刘彻对此?很满意，随即抛出第二个大议题：皇帝有意扩大地方官办学堂的规模，向更?多的人提供教育，让朝廷拥有更?多人才。　　 对于这个议题，几乎没有大臣提出反对，但是?——　　 “官办学堂的教育范围将不限于五经，”刘彻话锋一转，“朕有意增加开设专门?的算术科、工科、医科以及武科。”　　 “这——”　　 不少大臣顿时懵逼。　　 唯独桑弘羊笑逐颜开——他负责各地官企专卖之事，自然希望计算人才、工科人才能?多多益善。　　 卫青与霍去病则非常期待武科的开设。　　 正所谓，千金易得一将难求，如果军队能?够批量培养具有一定军事能?力的军官，大汉军队的战斗力必定能?再上新台阶。　　 至于医科，大臣们倒是?没人反对。　　 毕竟，是?个人就会生病，三公九卿会生病，平民?百姓更?是?稍有不慎就会——　　 何况近年来天灾不断，而大灾之后必有大疫，若是?地方有足够多的听从官府调配的医者，小型的瘟疫能?得到快速扑灭，大型的瘟疫也可以得到一定控制，减少尸横遍野的惨剧。　　 一番议论过后，朝臣们最终全盘接受皇帝增开算术科、工科、医科以及武科的想法，其中，武科的学员选拔和培养只?针对军队，其余三科的教学将在?长安试行三年后逐步推广全国。　　 另外，传统的五经教育从明年开始必须采用由?长安太学统一刊印下发的版本，凡使用非长安刊印下发版本的五经书籍开课授业者均为非法教学，不能?参加进入太学的考试。　　 “为什么突然这么严苛？”　　 刘据不明白刘彻统一五经教育书籍版本的用意，小声?问?李令月和上官婉儿：“你们素来聪慧，可知父皇此?意何解？”　　 李令月不说话，看了眼上官婉儿。　　 上官婉儿会意，对太子道?：“太子殿下，细君以为，五经因为年代原因，存世版本杂乱，还残缺不全，以至于流派众多，争论无数，其中难免互相矛盾相互攻讦。如今陛下统一五经版本，朝堂官员便不会因为读的五经版本不同?而分成不同?派系，争斗不休，荒废国事。”　　 “哪怕被?删出统一版本的五经内容比留在?统一版本的五经内容更?加正确？”　　 刘据始终觉得父皇此?举不妥，有效仿始皇帝焚书坑儒之嫌。　　 李令月见状，示意上官婉儿不要再说话。　　 上官婉儿也觉得刘据的状态很危险，得公主命令，随即低头沉默，一言不发。　　 ……　　 晌午，议事结束。　　 大臣们起身，揉了揉快僵掉的胳膊和腿，退出未央宫。　　 刘据走出屏风，对刚被?任命为丞相的赵周道?：“太傅，恭喜你了。”　　 赵周闻言，可谓有苦难言，干笑着表示：“太子殿下太客气，老臣只?是?伤心以后无法继续教导太子。”　　 “父皇会给我任命新的太子太傅，太傅你就在?丞相的位置上放心大胆地做事吧！”　　 刘据不知赵周心里苦，美滋滋地觉得赵周被?任命为丞相是?父皇对自己的看重。　　 赵周：“……”　　 但他也无可奈何。　　 毕竟，他的太子至今依然认为庄青翟之死是?张汤谗言作祟、张汤之死则是?父皇查出张汤害庄青翟的事实后替庄青翟报仇为太子出气，却不知庄青翟本不必死，他是?替太子受过被?杀，张汤之死则牵扯到胶东康王与天下正义！　　 赵周是?个随波逐流之人，虽然对太子的天真感到无奈，但想到自己已经不是?太子太傅，没必要为了向太子挑明其中利害关?系而得罪陛下成为在?位时间最短的丞相，随即压下蠢动的念头，附和着与太子说笑。　　 另一边，外臣们走得差不多后，刘彻命霍光将刊印好的一整套《九章算术》送到桑弘羊面前。