首页 女生 耽美百合 (咒回同人)带大5T5的重生惠

第223章

   伏黑惠抓着被子,露出一双莹莹绿眸,摇了摇头。   “在术师评级中,特级是脱离常规评价体系的,不只是因为特级术师和一级之间的实力差距。”五条悟娓娓道来,“惠觉得我们之间的差距在哪里?”   伏黑惠秒答:“我还不够强。”   “具体一点呢?”五条悟说,“我有「苍」、「赫」、「茈」,惠的式神也不输给我;我会开领域,惠也会开;我可以压缩空间瞬移,惠也可以用影子快速移动;我会「反转术式」,惠的圆鹿也能够用「反转术式」进行治疗。”   伏黑惠下意识说:“但是我和老师的术式威力差别很大。”   五条悟举例道:“忧太的术式很好用,但是单纯论杀伤力也比不过我。”   伏黑惠说:“乙骨前辈很强,他的无限咒力……”   “Bingo!”五条悟把胳膊伸出被子打了个响指,“这就是特级必须具备的——续航力。我是减少消耗,忧太是无限咒力循环,杰收服咒灵的数量没有限制,理论上无穷无尽,惠……”他看着伏黑惠,断言,“惠的优势在于式神的成长性。”   五条悟看着伏黑惠亮晶晶的眼睛侃侃而谈,“惠和杰不同,杰收服的咒灵实力会停留在被收服的那一刻,但惠的式神可以通过吞噬咒灵提升自身的咒力。”   他原本没想这么早就告诉惠这个,一方面自己探索也是一种乐趣,另一方面比起升到特级天南海北地做任务,五条悟更希望伏黑惠能享受青春。   他之前肯定也是这么想的,所以惠才会对这件事一无所知。   但是现在情况不同了。   五条悟把唇落在伏黑惠的额头,“惠很强,不用担心。”   伏黑惠骤然睁大双眼,落在额头的吻柔软得如同花瓣,对于伏黑惠却如同重锤。   他在被子下的双手猛地攥成拳,只是片刻,他闭上了眼睛,时间仿佛放慢到了极致,让他可以细细地体会着这个亲吻,身体由紧绷转为放松。   “五条老师也赶快休息吧,我不打扰您了。”   一吻结束,伏黑惠貌似镇定地掀开被子下床,胡乱地点头应对着五条悟的‘晚安’,离开了他的房间。   回到自己的房间后,伏黑惠坐在床上,近乎自虐地看着时间一分一秒过去。   秒针的跳动和心跳的节奏逐渐重合,屏幕上的日期在他的注视下从30变成了31。   伏黑惠用力眨了眨眼睛,眼前的时间没有改变,依旧不受任何影响地向前流动着。   伏黑惠把手机放回床头,倒在床上睡了过去。   一夜无梦。   早上的闹钟响起,伏黑惠睁开双眼,按部就班地起床穿衣洗漱。走出卧室后,他看着五条悟,跟他打了个招呼,就好像这只是无数日常中的普通一天。   伏黑惠看着五条悟的背影,阳光打在他身上,显得他整个人如同幻影。   再说服自己不会重蹈覆辙,做了再多的心理准备,伏黑惠还是忍不住感到惶恐。   如果他失败了呢?   如果他没能成功阻止一切的发生呢?   如果这真的就是他们又一次的最后一面了呢?   伏黑惠伸手抓住了五条悟。   五条悟回过头,目光落在伏黑惠身上,脸上带着疑惑之色。   伏黑惠深吸了一口气,抬眸注视着五条悟的眼睛,神情郑重地说:“悟先生,我喜欢您。”   第111章   五条悟愣住了。   此时如果有外人在场看到五条悟震惊到呆滞的脸,一定会幸灾乐祸地想这个家伙也有今天!   可惜现在在场的只有两个无暇他顾的当事人。   五条悟看着伏黑惠,从他眼神到他的表情再到他的动作,死机的大脑还没想出结果就先本能地把伏黑惠用力到泛白的手指从自己袖子上摘下来放在手里揉了揉。   五条悟把自己从恍惚中拔出来,谨慎地思考了一会儿,掏出自己兜里的糖果放进了伏黑惠手心里,“Trick or treat?”   伏黑惠:……   他不可置信地看着五条悟,一口气险些没上来,咬牙切齿地反问:“您是笨蛋吗?!”   就算他再怎么设想也没想到自己的告白会得来这么一个结果!   看到伏黑惠的反应,五条悟条件反射地先露出一个委屈的表情。   伏黑惠立刻被戳中了心头软肉,开始自我反省:明明是他突然告白,怎么能怪悟先生反应不对劲?   这么想着他的神情缓和下来,无奈又纠结地看着五条悟,有些说不出的失望,但看着手里的糖果心中又生出些好笑。   两个人的手还握在一起。   五条悟仔细注视着伏黑惠,似乎意识到了什么,问:“就是今天吗?”   伏黑惠喉头一哽,无法给出回答。他深深地看了五条悟一眼,攥紧了他的手,“请您今天一定要回来给我答复。”   他把重音咬在‘回来’上,抬眸注视着五条悟,绿眸中闪烁着期盼的光。   五条悟笑了,从伏黑惠手心里拿了颗糖,剥开糖纸把糖果塞进自己嘴里,“我答应你。”他又剥了一颗糖塞到伏黑惠嘴里,从容地说:“惠的糖果还没吃完,我就回来了。”   伏黑惠含了满嘴的甜,目送五条悟的背影走远。他垂眸看着手里一把花花绿绿的糖果,一颗不少地放进了衣兜里,转身去找同学们汇合。   白天很安宁,伏黑惠坐在教室里心神不宁和同学们一起上文化课。   他看着窗外摇曳的树枝,几片早黄的秋叶被风卷落树梢,飘飘然落在地面上。虎杖悠仁回答问题的声音在他身旁响起。下课后,同学们打闹的声音充斥着整间教室。
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