“嗳，你那么确信‘未来的你’会把答案给我么？”　　 “当然。”否则仁王在3个多月后怎么可能成为掌握她秘密的战友。为了让矮小的自己增加一些压迫感，叉着腰的未来拼命踮起脚尖凑近他：“不要说谎。”　　 仁王静默了片刻后说：“你做出投怀送抱的姿势，是打算kiss吗？”　　 “死奈！”　　 望着恼羞成怒的未来越走越远的娇小背影，仁王笑着低语：“啊啊，只能相信你了。”　　 毕竟那份‘来自未来的她’的手写答案现在正躺在他的口袋中。　　 ☆、第十二个现在（修）　　 自那天之后，除周末之外的三天，未来每天中午都和仁王在无人的屋顶上碰头，研究她身上能够穿梭时空的力量。　　 说是研究，其实也没有什么头绪。　　 在各种科幻作品中，穿越时空的人必定连身体也一同穿越时空，那样的话，同一个时间点上应该存在两个她，一个是原本的她，另一个是从别的时空穿越来的她。两个人都是单独的个体。　　 可是未来的穿越却很非典型，她好像直接进入了某一个时间点的自己的身体中一般，不但到了不同的时间和地点，连身体都是那个时间点的状态——就好比那次和正太手冢碰面时，她的身体明显也是13岁时还没怎么发育的状态。　　 即是说，未来的穿越，从表现方式来看，更像是覆盖并重写某个时间段的她自己的人生。　　 对于这个现象，仁王提出了个很像sf小说的观点，说她的能力是一种无视时间的规则，共享过去或是将来的记忆的能力。她所认为的‘穿越时空’，其实是某个时间点的她得到了不属于当前时间的记忆。因为来自不同时空的记忆一起出现在她的大脑中，她才会对时间产生了强烈的感知错乱。　　 举个简单例子来说，比如未来在周日下午放学后摔了一跤，得到了摔跤的记忆。随即这份记忆穿越时空到了当天早晨还未摔跤的未来的脑海中，得到几个小时后摔跤记忆的未来便会产生错觉，觉得她整个人都穿越了时空回到了过去。　　 这个假设听起来相当合理。但未来总觉得有很多事情无法解释，可她也想不出比仁王的假设更合理的推论。　　 于是他们便先假定仁王说的是正确的。　　 之后要解决的问题即是如何控制她的力量，不要让她过去与未来的记忆穿来穿去乱共享，引起她的混乱。　　 仁王却不急着继续探究。他的兴趣从研究她力量的秘密渐渐转移到了她的身上，两人漫无边际地聊天，话题时常半天也扯不到研究上。　　 未来对他事不关己十分淡定的态度感到焦急。　　 这天又浪费了一大半的午休时间后，未来不禁抱怨道：“好不容易这些天风平浪静，你再这样怠慢下去，我的记忆又要开始穿越了。”　　 仁王笑眯眯地说：“穿了吗？”　　 “现在是没有，但谁知道下一分钟会不会——”　　 “你的记忆之前穿梭得那样频繁，最近几天却一直没有穿越，你觉得是偶然吗？”　　 “嗯？”　　 “动漫游戏里不是都有这种设定。当魔法少女刚觉醒了力量，力量总是不稳定地爆发出来。但是经过了一段时间的消耗后，力量稳定了，就不会再暴走。”　　 “嗳，是这样吗？”未来想了一下，觉得这个解释也有点道理，她转怨怼为欣喜道，“没想到你还在考虑我的事，我还以为你已经完全没兴趣了呢。”　　 完全对她完全没兴趣的话，他何必每天中午瞒着所有人——特别是最近总像盯着他的幸村部长——跑来和她见面。他又要好好学习又要兼顾网球社的社团活动，可是很忙的啊。　　 当然仁王可不会把他的心思说出来。他语气轻浮地说：“我要报酬的。”　　 未来掏出钱包，抽出1000日元给他。　　 “什么意思？”　　 “报酬。还要更多吗？明明都没出几个意见，前辈真是强盗，吸血鬼！”　　 仁王挑了一下眉头。一般来说，听到异性说要索要报酬，女孩不都会想到暧昧的地方去的吗？　　 在仁王从初等部回高等部的路上，遇到了一个抱着一叠教材的女生从未来的班级走出来。他在经过女生身旁时，顺手扶了歪倒的教材一把。　　 “谢——啊，是仁王前辈！”女生可能是网球部的粉丝，见到他的瞬间双目放光，“谢谢！”　　 仁王不知怎地，突然就脱口而出：“嗳，光是谢谢？我要报酬。”　　 女孩立刻羞红了脸：“仁王前辈想要什么呢？今天下午第一节课是家政，我把做的曲奇送给你。希望你不要嫌弃。”　　 是呢，这才是正常的反应。　　 未来也不像那么迟钝的类型。　　 仁王突然地感觉有些意兴阑珊。他不是没听说过她正在与幸村海斗交往，更别提自家的部长更是‘若无其事地’向他提过这件事。　　 他觉得不在意。他觉得她很有趣，甚至可说对她有好感，但这种感情还远远与爱情无关。就算向她赠送纽扣，他心里打的也只是再一次接近她破解她身上谜题的主意。　　 可是在猜到她在为了她传说中的交往对象而假装对他迟钝时，他心里还是有种说不清道不明的不快。　　 就好像是自己饲养的西班牙猎犬被陌生人从自己身边叫走了的感觉。　　 “我是开玩笑的。”仁王以轻松的语气对满怀期待的女孩说，“我不喜欢甜食，还是把曲奇赠送给更适合的人比较好。”　　 女孩有些尴尬和失望地一笑。　　 仁王离开时，心情已经完全谈不上好了。为了发泄这个郁闷，他在第一节体育课翘了10分钟，来到了初等部的家政课教室外候着。