所有人下意识地挺直了腰背：“是！” 　　 英美里说完, 就要换鹫匠老师来指点细节。 　　 她正要走开, 濑见忽然干巴巴地问：“你不骂骂我吗？” 　　 天童也问：“你不狂怒吗？” 　　 英美里：“你们眼里到底怎么看我的？？” 　　 她看着这两人——甚至所有首发选手疑惑中又带着些微妙期待的眼神, 叹了口气，手指敲着运动裤的紫色条纹。 　　 “怎么说呢......如果是练习的话，你肯定死定了。”她看向濑见，“在场上控制不住情绪、跟队友吵架……” 　　 濑见感到脖子一阵发凉，立刻伸手捂住：“我真的知道错了！英美里大人！我真的知道错了！” 　　 “但是因为知道你们很想赢，我也很想赢。所以能够理解。而且吵架发生的根源，也是因为你觉得自己失误太多不能接受，至少在这点上来说没有错。” 　　 她简单解释完，回过身拿起自己的专属水杯：“让选手在被获胜的焦虑冲昏头脑时冷静下来，这就是教练的工作。” 　　 在濑见泪盈盈的感动目光中，英美里淡定地补充：“不过本来也没觉得你们能多冷静就是了。” 　　 多亏了她充满欺骗性质的话术，队伍的氛围终于沉静下来。 　　 鹫匠接手过去给出详细的指示，几句话说完，很快就要重新上场。 　　 英美里走到众人面前，扫视一圈大家的脸色。 　　 她没有兜圈子，直接说：“接下来这一局，中目学长，以你作为核心点进攻可以吧？” 　　 什么？中目愣了。 　　 事实上所有人都愣了，但中目无疑是其中最明显的一个。 　　 当然，作为一个WS，作为一个主攻手，他比任何人都想要靠自己的手去拿下分数。 　　 尤其在队伍当中有牛岛这样一个强势到不可思议、不可理喻的后辈时，作为大他一年的前辈，中目的这种想法虽然被埋得更深，但也更强烈了。 　　 他绝不是不想。他非常想成为白鸟泽这支球队的核心，所有优秀的选手都为他服务，但是── 　　 “那，牛岛呢？” 　　 他问。 　　 * 　　 重新回到场上，所有人无暇再关心牛岛将在比赛中担任什么样的角色了，狢坂的进攻依然激烈而强势。 　　 “一触！”天童高声喊，同时扭头看向底线。 　　 釜原及时冲向场外将球救回。但因为控制不好力度，落点已经飞到狢坂自己的场地。 　　 对面同样很激动：“很好！大家稳住，这是一个机会球！” 　　 二传将球送到桐生手底下，一记重扣！ 　　 两边都已经来回拉锯很久，目前第一局比分30-29，白鸟泽暂时领先。 　　 但如果这个球再让狢坂追上，连续得分的优势又要消失了。 　　 “不要让球落地！”鹫匠在场外大喊。 　　 升谷被他叫得浑身一惊，条件反射伸手去捞，这一球又一次被救起。 　　 来来回回打了不知道多少回合，又成了狢坂的机会球。 　　 这已经是桐生第三次起跳，却完全看不出疲态。 　　 把这一分拿下！他咬紧牙关，心里默念，避开自由人、避开自由人...... 　　 高超的身体素质给了他一切战术实施的可能。尽管身体是对准了釜原的方向，但肩膀一扭，球的轨道却直接歪向了一个极致的斜线，几乎是擦网打向边界。 　　 接不住了！白鸟泽的两个MB拦网都没有碰到球，还在半空，铁定来不及救球。 　　 自由人釜原和WS中目则在底线的另一边，整个左边场地几乎都是空档。 　　 濑见已经开始构思下一个球该怎么打。如果是对面的二传发球，那么首先要将一传接到位，紧接着他要把球传给牛岛...... 　　 对了，牛岛在哪？ 　　 就在这时，观众席上忽然一片尖叫。 　　 “牛岛选手！白鸟泽的牛岛选手！我们可以看到，牛岛选手将狢坂桐生这一击扣杀稳稳地接了起来！” 　　 解说的声音夹杂着场内高昂的尖叫声，显得兴奋而狂热，“我记得去年牛岛接一传还相当青涩，但这一个球显然是预判好落点位置才能如此精准、到位地接住......” 　　 排球从牛岛的小臂高高弹起。不仅接住了，而且他接得非常完美。 　　 如此大力的扣杀，很容易直接弹回对方场地。 　　 但牛岛通过向后位移减轻了冲击力，又调整手臂的位置将球传给网前的濑见。 　　 濑见来不及思考，只凭肌肉的下意识反应冲到球的落点，一记非常快速的平拉开试图避开狢坂的防守。 　　 尽管如此，对面狢坂也已经组织起了双人拦网，准备将这来回拉锯的一分咬死。 　　 该给谁？濑见问自己。若利？他才刚刚接完一传。给天童？天童的扣杀成功率不高，升谷学长就更不用说了。 　　 给中目学长？学长还在后排。