第271章 好将军守则
耍嘴皮子并不能解决问题,有这时候还不如想想怎么把活干好,免得让隔壁的看他们笑话。 回头再给他们参上一笔,说他们能力不行咋办? 顾晨抬眼看向余敏,眼底都是赞赏,这孩子倒是个聪明的,以后有机会可以提拔提拔。 “余敏说得对,那就这么办吧。” 顾晨让人写了教字的字条,和空白的字条混着放在桌上,谁抓到走字儿的谁就去梁国公府。 第一个抓到字条的是王朴,顾晨一看到他就嘴角直抽,这玩意儿在历史上也是个爱找死的榆木脑袋。 王朴本来是洪武十八年的进士,最开始是官吏科给事中,你说你就好好干你的活不就完了? 结果这家伙本职工作不好好干着,非要越职劝谏皇帝结果被罢官,回家感慨怀才不遇去了。 本是不想搭理他的,可老朱这两年不是缺人用嘛? 他就想着,害呀,大小也是个进士,闲着也是太过于浪费,所以便又起复他为监察御史。 谁知从那之后,老朱的耳边就再也没安静过。 历史上的他强硬和老朱对刚,气得老朱准备要杀了他。 不过估计老朱还是惜才的,所以等王朴快到刑场又把他给叫了回来,问他知道错了没有。 准备给他个台阶,承认错误就饶他一命得了呗。 结果这货却说如果他无罪,陛下就不应该侮辱他杀他? 如果有罪,那他就该死,皇帝就不应该姑息他。 所以,他只求速死。 给老朱气得,立刻让人杀了他,王朴便在经过史馆的时候大喊:“学士刘三吾请记下:皇帝杀无罪御史王朴!” 就这样,王朴自身没啥本事,却成功把自己名字印在了史书之上,并让后世御史都愿纷纷效仿。 看着面前这位满脸的愤青之气,顾晨便默默地提点道。 “蓝玉大将军毕竟是武将,不爱读书也是正常的,教学要温和有耐心些,语气要客气些。” 别被打死了,回头连个名留青史的名头都混不上。 王朴:“……天底下哪儿有先生对学生恭敬的,大将军若是不听,那下官就写奏疏参他。” 就算是去给殿下们授课,殿下他们还得起身对先生行礼呢,凭什么他们武将就得特殊些。 顾晨翻了个白眼:“我是说客气,不是让你恭恭敬敬的,行了,一边儿等着,等会儿再跟你们说。” 第二位是巨敬,巨敬是个忠臣,只不过他忠的是建文,所以最后他和他家人死得也有点凄惨。 第三位是袁泰,袁泰于洪武二十五年八月去世,死因不明朗,反正就不是个长寿的。 第四位是丁廷,这四位除了丁廷不知历史下场以外,剩下的三位全都是妥妥的短命鬼。 顾晨:“……成,你们四个留下,其他的都去忙自己的去,没事就歇着,想找点儿事参也可以,就是不能去惹隔壁那位,听见了吗?” 讲真,老詹如今就是把他手里的权利都给抢干净了,他顾晨也绝对不会说一个不字的。 他就是要把自己伪装成,被詹徽压得喘不过气来,这样,他便能成功躲过那些人的仇恨。 “咱们先说下课程安排。”顾晨笑道:“你们四个加上我,从我开始轮流抽一天时间去梁国公府授课。” “第一个从我开始,第二个袁泰,第三个巨敬,第四个王朴,最后是丁廷,授课的内容也很简单。” 顾晨把自己早就准备好的教材,从自己的抽屉里拿出来,指着第一本《好将军守则》道。 “蓝玉大将军是熟读兵法的,只不过对诸葛亮兵法并不太感兴趣,此次就重点讲诸葛孔明。” 这家伙是个猛将,更喜欢看那些战略性的书籍。 对这种深层次的东西,可以说是催眠的好药了。 ”这上面有诸葛孔明,当时对将士们行军守则做出的规定,其中八弊、五害要重点给大将军讲讲。” 诸葛亮是一位优秀的战略军事家,他的治军手段还是很有学习之处,否则当时得蜀军也不能进退有序,胜不骄, 败不馁。 就是用人方面有些欠缺,不过和治军也没啥关系就是。 “除此之外,后面便是我写的,好将的八项守则,一曰缴获要归公,不可贪占,二曰不能欺占妇女,不可欺辱被俘女眷。” “三曰和百姓做买卖要公平,不能强买强卖,四曰不能损坏百姓们的庄稼,五曰不能抢百姓的东西,六曰不能打老百姓,七曰……” 顾晨的七曰还没有说完,就听袁泰满是好奇地道。 “大人,为什么只是不对百姓动手,难道对别人就能动手了?” 比如说,对他们这些言官御史,就能动手了不成? 顾晨:“……别人是将军,要打仗的,偶尔动动手有问题?放心!左右拳头打不到你身上,有陛下给你撑腰的。” 军中那么多不听话的混账,就像刚出征时候的常茂,不就全靠蓝玉用武力值镇压着吗? 所以,他才改了改,把不打人不骂人改成不打老百姓,让蓝玉完全不打人也确实不现实。 “成。”袁泰低头想了想,觉得顾晨说德也有点道理,便又接着道:“顾大人,您继续说。” 他觉得顾大人这守则写得挺好,关键是人家能听进去? “七曰家宅安宁,不可纵奴横行,八曰谨守本分,不可越礼犯分,暂时就只有这八条,其他的等我想好再添上吧。” 历史上蓝玉犯的错是:私吞战利品、强占被俘女眷、纵兵毁关、放纵家奴横行霸道抢占民田、殴打御史、霸占云南官盐等等…… 而顾晨这八条好将守则,便全都是为蓝玉量身定做的,当然别的将军们其实也用得上。 因为他们的毛病都大差不差,几乎都是同样的问题。 “继续往后,便是各种故事。”顾晨把手中的书拿了起来,认真道:“其中有真实的历史故事,也有我自己编的,每天讲两篇。” “一篇讲好将军功成名就的故事,一篇就讲骄兵悍将的下场,你们有空也可以写你们想写的故事。” “只是这故事可不能乱写,一定要有教育人学好的意义。” 这就像你爹妈、老师还有书籍一直在耳边告诉你什么事不能干,谁谁谁干了以后蹲了多少局子、啥时候挨了枪子,他们下场有多么悲惨。 虽然做不到让每个人都害怕,都从此变得小心翼翼,但最起码也让大部分人心里有了忌讳。 如此一来,他们做事前也会想一想,这事到底能不能做,做了以后会不会落一个不好的下场。