017章 你的人生理想是什么?
吃完早饭,罗宁、林若菲结伴去往鉴湖校区教学楼。 从升升公寓食堂走到鉴主教学楼,要走十分钟左右。这一路上,罗宁保持平行机位,侧面拍摄林若菲。 “林若菲同学,你的人生理想是什么?” “理想?我这人特别现实,没什么光辉理想,就希望毕业后能找份好工作,多多赚钱,经济独立,想买什么就买什么,想去哪玩就去哪玩。” “你认为什么样的工作可以实现经济独立的目标?” “外企吧,我想去外企工作。” “但是外企里面人人都懂外语,如果你只懂外语,并不具备核心竞争力,你必须掌握一定的业务能力,加上良好的外语水平,在那种知名外企里才能稳固职场地位。” “那倒也是。” 林若菲沉默了一会儿,又道:“看来我得去修一个第二学位了。” 罗宁说道:“你又要学习本专业课程,又要兼职赚钱,哪有那么多精力修第二学位?其实像你们这种外语专业的学生,毕业后大概率先从翻译做起,做了几年翻译,对于公司的业务流程有了基本的了解,再转型做业务。反正看你自己的意愿吧,如果你确实精力旺盛,有的放矢拿个第二学位也不是不可以。” “嗯,我考虑考虑。” 说着聊着,二人到了教学楼,各去各的教室上课。 消费者行为学是市场营销专业的核心课程,罗宁专心听了一会儿课。 马斯洛模型放之任何一个时代皆准,蒸汽机时代、电气化时代、信息化时代、数字化时代,个体需求都可以套用马斯洛模型理论。 经典理论当然是指导实践的重要依据,然而纯讲理论,并且在听众十分熟悉这套理论的情况下,很容易让听众犯困。 昨晚睡眠质量较高,一大早又是头脑最清醒的时刻,罗宁本不该打瞌睡,谁知听着听着他还是被消费者行为学的授课老师成功催眠了。 临近下课,消费者行为学的老师翻开花名册:“点名。” 罗宁他们这届市场营销专业招了两个班的学生,应到54人,目测实到三十人左右。 “刚开学就翘课这么多人,我很生气。”老师痛心疾首地说道。 “丁鹏。” “到!” “万晓明。万晓明到了没有?没到是吧,缺勤。” “韦佳倩。” “到!” …… “刘洋。” “到。” …… “咦,又有个刘洋?刚才是1班的刘洋,现在我点名2班的刘洋。2班的刘洋同学到了没有?没到,缺勤。” …… “我的规矩是,无故旷课一次,扣除30%的平时分,旷课两次全扣。我也给旷课的同学们留了条后路,哪怕平时分为零,只要期末考试考满分,总成绩依然能够达到60分。好了,下课。” 老师拂袖而去,同学们迅速撤离现场。 有的老师佛系,有的老师采取高压政策。 可惜课堂上不方便录像,否则罗宁会录下消费者行为学授课老师点名的画面,这是非常真实的校园素材。 上午的第二节课是中国近现代史纲。 诸如消费者行为学这种核心专业课程,市场营销系的一部分同学真心想要认真学习,掌握专业知识。 历史课,对于绝大部分市场营销系的同学而言,其唯一的价值就是提供2个学分。 史纲这种叙事形式使用了浓缩笔法,一两百年的历史在中国近现代史纲的教材上,以简明扼要的方式进行介绍。 罗宁对历史挺感兴趣的,虽然正儿八经的史书他读得不多,但《明朝那些事儿》、《晚清沧海事》等文风轻松幽默的历史书籍,他从头到尾一字不漏地读完了。他也看过不少历史知识区博主的视频,小约翰可汗的视频每一集他都看了。 罗宁原以为这节历史课会平平无奇、枯燥无聊,刚开始确实如此,这位姓方的历史老师基本上就是照着课本念,引得台下同学们纷纷进入假寐状态。 讲课讲到让同学们打瞌睡,某位同学甚至发出了惊天地泣鬼神的呼噜声,这对方老师来说或许是一种莫大的侮辱。 方老师忽然展现出真正的实力。 首先是语调上的改变,方老师的语调由波澜不惊、照本宣科转变为豪情万丈、指点江山。 其次是讲课内容上的扩展衍生。 曾国藩、李鸿章、左宗棠等晚清大员的生平事迹,教材上一笔带过。 刘洋问了个问题,曾国藩、李鸿章、左宗棠这些人,究竟是好人还是坏人,是先进的还是反动的? “我们不能用简单的好人或坏人、非黑即白的评价标准,来评价近现代的关键历史人物,在那个风云激荡的时代,人物是复杂的……” 方老师对近现代这些大佬们的功与过作了补充讲解,带领同学们进入了之前知之甚少的历史时空。 “时间有限,我先讲到这里。”方老师敲了敲黑板,“如果同学们对近现代史有着更深层次的探知欲,可以自己去查阅相关史料,我在黑板上列举了一部分书单,供同学们参考。下课。” 罗宁快步走出教室,追上方老师,“方老师您好,我是市场营销0301班的罗宁,听完您的历史课我受益匪浅,我对历史有着浓厚的兴趣,今后想在您的指导下继续加深历史认知、提升历史素养。” “好的,我们可以随时交流。”方老师客气地说道。 “方老师近期有专门的历史讲座吗?” “我又不是什么知名历史学家,没有安排讲座。同学,你还有事吗?没事的话我先走了,再见。”方老师转身离去。 罗宁回到教室,打开DV电源,拍下黑板上的历史书单。 吃完午饭,罗宁去商场买了张折叠床,直接搬到了工作室。 李一帆在卧室睡觉,张昊在沙发上睡觉,两人估计干了一通宵,让他们好好休息吧。罗宁轻手轻脚放下折叠床,悄无声息地离开工作室。 今天一天的课程排满了,下午有微观经济学和大学英语的课程。罗宁马不停蹄地赶往教学楼,坐下听课。