第121章 学
经过劳心劳神的艰苦奋战,霍古总算是把答应暝的多细胞生物给创造出来。 基本可分为两类,多细胞的自养型和多细胞的异养型。 自养型是霍古以蓝藻作为基础模板,加以扩大延伸到宏观尺度,并针对微生物而设计出强有力的防护系统。 藻类产出的氧气可以回馈给其他生命体或者环境中,这意味着地表上又再次多出了一种热循环系统。 制作自养型这一类并没有耗费霍古多长时间,因为地球那边对蓝藻有着充足的信息,霍古要做的仅仅只是找出那些每一段基因所表达的意思,然后加以修改整合。 不过异养型就不同了,霍古在它们身上耗费了太多的心思,以致于完全不需要睡觉的它居然会产生以睡眠来恢复精神这种想法。 某种意义上讲,也算是霍古在给自己自找麻烦,同以往去设计生物集群不同,这次抱着的是‘设计出可以诞生出文明的生物’这种想法,满怀着去创造艺术品的心态进行的工作,于是结果就是修修改改,改了又修,修了又改,然后一连出现了好几种结果。 最关键是设计的这些生物都不归霍古管,霍古对它们没有支配权,正因为如此,修改的时候也不像那些受控细胞,非常的麻烦。 精力彻底耗尽的霍古和暝建立联系,告知了对方自己设计的样品安置地点,让暝自己去安排。 “交给你了,不过要小心点,要是出了什么事情,我可没心情再给你折腾这些,注意决不能……” 【当然,我一定会非常小心,那么我先去看看了。】 还不待霍古说明一下注意事项,暝那边就主动断开连接,迫不及待的集中注意力,在霍古安置地点搜寻起霍古创造的那些样品。 “……算了,反正你不听,到头来出事也怨不到我这里。” “差不多也该去看看,永续它们的进度了。” 说着,霍古连接进采集者的频道内,便听到一阵嘈杂,永续它们似乎在争吵着什么。 “怎么了,永续?” “你们在争论什么?” “意志,我们正在争论那些异星人相遇后交流的一句语言……” 永续如实向霍古说明了它们正在为了什么而争吵,原来是因为每个互相认识的异星人在碰面后都会说上一句‘嗒咔’,永续它们在争论这句话所代表的含义。 性质而言更像是学术研讨的那种感觉。 霍古大概能猜测出那句话的含义,不过它没有说出来,而是在旁观,相比起这句话的意思,观察采集者们的变化要更为重要。 永续这边,它们认为这句话是赞美的意识,因为每当异星人相互之间说完这句话后,都似乎表现的很友好,而反观那些关系不友好的异星人,从来都没有这么说过。 反对方则认为,这是挑衅的意思。 此时,某个采集者担心霍古认可永续它们那边,于是率先回复。 “永续,我们这边可是有依据的。” “在异星人语言里,‘嗒咔马里斯’是‘决斗’的意思,难道就因为它们少了三个音节,你们就能认为那两个音和‘赞美’挂上关系?” “那是异星人,怎么能按常理理解?既然你们说那是依据,那又该怎么解释,他们在相互碰面后,关系好的会说这个,关系差的却从来不说这种现象?” “那是异星人,怎么能按常理理解?也许他们个个都崇尚着好斗的思想,关系好的发出挑衅是反向证明对方拥有力量,关系差而不发出挑衅,就是为了在行动上蔑视对方,蔑视对方连被挑衅的资格都没有。” “哪有人整天好勇斗狠?那不是吃饱了没事干吗?你这么说有什么依据?” “依据就是那些穿着同种颜色,把守在交叉路口的异星人,每一个经过路口的异星人都必须与他们交涉,然后交出一些东西才可以通过,如果强行通过,就会遭到毒打。” “这就是最好的证明,那些异星人个个都坏到骨头里,跟以前那些背叛者一样,毫不团结,只知道尽可能的剥削同族,却不知道给自己的族群尽更大的义务。” 永续此时不知道该如何接口了,霍古甚至能感觉它快要被对方说服。 这个时候,霍古决定入场,虽然互相争论的结果都和真正的答案差了十万八千里,但是采集者们的表现,仍然让霍古感到满意。 采集者们的自主思考能力已经更上一层楼。 “好了,我来向你们公布一下正确答案,事实上你们两边都错了。” 霍古的言论让两方的采集者都安静了下来,霍古语气顿了顿,继续发言。 “挑衅的言论属于敌意行为,民风彪悍的情况下才会作为泛用语言,但是异星人的表现并不能称得上是‘民风彪悍’,而也不代表赞美,虽然是表达友好,但赞美如果使用的过于频繁,那存在的意义将会变得无足轻重。” “那是异星人们在互相‘打招呼’。” “打招呼?” “对,异星人不像我们,可以透过频道感受到对方的情绪,它们会通过其他方式来表现,比如交流用的语言,为了让对方知道自己的友好,碰面的时候都会打招呼来表达自己的善意,反之,如果拒绝表达善意,会让关系友好者陷入猜忌。” 霍古讲解完就陷入沉默,给予采集者们消耗理解的时间。 采集者们没有想到这一点并不奇怪,因为采集者它们从来都没有打招呼这种行为,有什么事情都是直接用频道交流,将心比心的直白。 过了一会,霍古想起了自己此次接通频道的目的。 “永续,你们的语言翻译任务完成的怎么样了?” “能够理解那些异星人所讲的语言了吗?” “已经可以大致理解,但是仍然存在着一些不能理解的地方,就比如刚才的‘嗒咔’,目前我们正在加紧破译。” “很好,那我再给你们布置两个叠加任务。” 霍古将殖民地内的学校位置发送给采集者们。 “一个学会异星人的文字,另一个,在这个异星人的学校,给我把‘物理’和‘数学’学到手。”