教室里没有开灯，纸人干瘪的身躯在昏暗的光线下有些模糊不清。　　我站在门口局促不安望着满屋的纸人，这番情景看得我浑身起鸡皮疙瘩。　　纸人的模样十分难看，它们的脸庞是和周围的墙壁一样纯白，脸庞描绘上去的五官颜色十分鲜艳。　　画法夸张得让人感到惊悚，它们的嘴巴都保持一个大大的微笑，嘴角都快咧到眼皮下。眼睛画得像两片柳叶，但奇怪的是，他们的眼睛都是纯黑色——只有瞳孔，没有眼底，远远看上去十分瘆人。鼻子和耳朵也都是画上去的，鼻子是两个黑色的小圆点，耳朵又小又尖。　　尤其是脸颊上的两抹浓重的腮红让它们看上去十分怪异。　　这群纸人有男有女，但女纸人是在男纸人的基础上，在眼皮上多画一排眼睫毛，在脑后勺贴上几片黑色纸条，想来是当做马尾辫。　　看到这群纸人的瞬间，我立即回想起自己在儿时就见过这玩意。　　街坊邻居死的时候，我常去看热闹。　　他们摆放在亲人坟墓前的供品就有纸人，纸房子，纸家电之类的东西。　　我当时出于好奇想伸手摸一下那个纸做的丫鬟，但二伯立刻伸手把我的手给拉了回来，告诉我千万别碰这玩意。我问为什么，二伯说小心她活过来把你给抓走!　　虽然我当时年纪还小，但已听出二伯是在吓唬我，可是我怎么问别人，他们都不告诉我。心里就留下了这个疑团。　　后来家里迁房的时候找来一位风水师，我私下问他为什么纸人不能碰，他的回答当时就把我吓出一身冷汗。　　他说，纸人这东西只能为死物不能算活人，它们制作出来就是给死人在阴间当奴才使唤的，所以怨念很深，一旦被心性弱小的人触碰，就会把那人魂魄给吸出来，自己进入那副躯壳当活人!而被吸出来的魂魄就只能被困在在纸人里，去跟死人陪葬!　　想到风水师的话，我看着满屋子的纸人更觉得不寒而栗，心里甚至怀疑这群纸人身体里装着的就是一个个学生的魂魄!　　女老师将我拉到讲台桌，笑盈盈的看着满屋子的纸人，“同学们，老师出去这段时间有没有好好学习啊?”　　话音落地，屋子里是死一片的寂静，纸人们都是扬着木讷的脸庞看向讲台，当然没有任何反应。　　我站在讲台上，这里诡异的氛围让我感到头皮发麻，已经做好随时冲出屋子逃跑的准备。　　女老师停顿了一下，似乎是在等候学生们的回答，但讲台下当然是没有人会说话的。　　“哦，你们有好好学习啊?”她自顾自的说：“那就好，你们知道老师最不喜欢说谎的同学。”　　听到此话，我的后背直冒冷汗。刚才分明鸦雀无声，没有人回答她，那她为什么说听到纸人回话了?　　我暗自安慰自己：这女人就是个疯子，不要往奇怪的地方想。　　女老师依旧看着教室里的纸人讲话。　　我仔细的打量着它们，突然发现了一个现象。　　有的纸人光鲜亮丽，胸口配有红花，但有的纸人却是伤痕累累，脸上有一道道裂口，甚至手指头都断掉了。这是怎么回事?　　要说是制作有缺陷，明显说不通，那些整齐的伤口更像是...人为造成的?　　“你们可千万别不听我的话!”她的语气瞬间变得严厉起来，“你们知道会有什么样的惩罚的!”　　寒光在眼前一闪，我立即产生警觉，侧头一看，猛然发现她的手里不知道什么时候多了一把长长的剪刀!　　难道她一直把这剪刀藏在身上?　　那么...纸人身上的伤疤就是她对学生的惩罚措施，但是把手指头剪掉也太过残忍...　　这下事情就有些棘手了，如果我硬跑出去，说不定会被这疯女人捅上一刀，和她拼命的话又会引来保安...　　现在只能按兵不动，我低头看了一眼手表——下午四点整。应该还有富余的时间，看看能不能找机会溜出去。　　“现在请新同学做一下自我介绍!”女老师微笑着看向我，脸色和善友好，但右手却紧紧攥着那把锋利的剪刀。　　剪刀的尖端离我的左腰只有一寸的距离，只要她稍微抬手就能刺穿我的脾脏。　　“好的。”我现在只能先顺着她的意思来，谁知道这疯子会做出什么举动，“我叫...刘斌。很高兴认识大家...”　　面对这种情况，我当然不会随便说出自己的真名，只要能糊弄过去就行了。　　“这就完了?!”女老师皱眉望着我，脸旁带着一丝不悦。手中的剪刀离我的脾脏又近了几分。　　“我来自阳城，希望在以后的日子里能和大家一起学习，一起成长。”　　我连忙又补充了几句，说完再中规中矩的讲台底下的纸人鞠了个躬。　　“好了，大家谢谢新同学的发言。那里有个空位，坐过去吧。”女老师指了指教室的东南角。　　“嗯。”我朝那张空桌子走了过去。　　内心觉得自己一定是傻了，竟然被一个疯子耍得团团转。不过我之所以没有反抗，并非是惧怕她手中的剪刀，一来是为避免引来保安，二来是我觉得疯女人这件事并不简单，似乎另有隐情，自己隐藏下去说不定能挖出学校更深层的阴谋。　　我来到教室后面，坐在椅子上。左手边就有一扇窗户，一旦任务的时间紧迫，我就偷偷翻窗户前往二楼的校长室。　　我的身旁都是穿着校服的纸人，黑色的眼球一丝不苟的望着老师。　　女老师站在讲台上，笑眯眯的扫视整间屋子，“好，人都来齐了，现在我们把数学课本翻到第四十四页。”　　闻言，我看了一下周围，发现纸人脸前的课桌上都摊有一本数学书，而我的桌子上什么也没有。　　为避免引起那疯子的“特别关注”，我连忙把手伸进抽屉，想摸出本书来装个样子。　　但我只摸出一张泛黄的报纸，报纸被揉成一团，我将它平铺开来摊在桌子上装模作样。　　女老师站在讲台上拿着课本滔滔不绝的说了起来，嘴巴一张一合的讲得绘声绘色。　　如果不是台下的纸人，她看上去真的是在给学生讲课，倘若她没有发疯，或许是位优秀的老师...　　她讲的什么东西我并没有听，只低着头寻思怎么悄悄的逃走。　　这时，我眼角的余光突然瞥到报纸上黑笔加粗的四个字——“高三七班。”　　我心头一惊，高三七班这个名称居然又出现了!之前就在学校的告示栏里见过，只是当时没有留意。现在居然在报纸上出现了，这个班到底发生了什么?!　　我伸出手指，逐字逐句的阅读报纸上的有关内容。　　这份报纸是《汉南市新闻报》，日期是1998年三月十号。在第一页上面最醒目的位置是红色的几个大字——“全市轰动!前锦高中出现重大学生伤亡事故!”　　我接着往下看，首页文章的题目就是黑笔加粗的：“班主任已被撤职!高三七班全体学生无人生还!”　　原来...整个班的人都已经死了...　　看到此处，我环顾了周围的纸人，发觉手掌已经冰凉到了极点。　　女老师依旧在讲台上声情并茂的讲着她的课，与和她刚见面时死气沉沉的样子截然相反，似乎她在这里才能找回存在的价值。　　突然，外面“轰!”的一声闷响，我连忙扭头看向北面的窗户，发现外面已是瓢泼大雨，空地上翠绿的樟树在雨中剧烈的摇晃着，阴暗的天空雷光闪闪。　　“大家专心听课!”女老师敲了敲桌子，继续往下讲。　　我以为她这话是对我说的，急忙转过头来，却发现她是看向我右边的纸人。　　这女老师也是个可怜人，我轻叹口气，她自己班上的学生全部惨死，怎么可能还能继续当老师，或许她就是在那个时候被社会舆论和学校压力逼疯的。　　我低下头，准备继续看报纸里的有用信息。　　青紫色雷光一闪，教室里瞬间明亮，我突然发觉右边的纸人好像有些不对劲...　　我心头一惊，赶忙把头转了过去。这纸人被女老师训斥后，正咧嘴冲着我笑...　　它的笑容阴郁得可怕，让我浑身打了个寒战。　　不对!它刚才明明是看向讲台的?现在脸怎么朝我这边了?!　　我以为自己看错了，又集中注意力睁大眼睛。它黑色的眼珠正死死盯着我，竟然...眨动了几下!　　这...这怎么可能?!　　我的心脏猛地提到嗓子眼，拼命的揉了揉眼睛。　　屋子里一切又陷入昏暗之中，外面的雨声“哗啦啦...”作响。　　右边的纸人并没有看向我，还是和其他纸人一样，保持向前微笑的姿势。　　难道我刚才看花眼了?　　我松了口气，继续看题目下边的内容。　　“三月九号，对前锦高中乃至全市人民来说都是悲痛的一天。”　　“昨天下午，前锦高中出现重大学生伤亡事故，根据校内相关人事称，高三七班在下午上课时全体学生出现腹泻，呕吐，头痛的不适症状，但班主任发现后并未及时上报，认为学生只是轻微感冒。并以学生备考原因，坚持将下午课上完，最终错过最佳就诊期，导致学生全体死亡。”　　“事后经医师检查，本次事故是由病菌性食物中毒造成，涉事班主任已被革职查办，由警方带走调查。目前事件的更多细节仍在调查中，本报也将持续关注事情的进一步发展。”