苏庆知停止了抢注域名。 域名是个长线投资,目前这个领域还处于尚未被人开发的处女地,经营得当的话,十年后身价上亿不成问题。 后世的爱奇艺、土豆网等域名交易价格数以百万计,小米公司更是花费了2000万人民币,才将的国际域名买到手…… 如今,这些域名都被他抢注了。 做为国内第一个吃螃蟹的人,他有着靠域名发家致富的天然优势。 然而,远水救不了近火。 对他来说,十年后积累千万财富固然可喜可贺,但他等不了那么久,他必须在2003年以前积累足够的资本才行。 如果今生不能弥补前世的遗憾,哪怕得到千万亿万,又有什么意义? 他之所以会投资域名,是因为当时手里没钱,需要用空手套白狼的方法积累原始资本。 事实上,域名投资算得上一本万利。 但如果真正把它做成一门生意,还是需要大量的资金维持。 注册域名、续费的单价都不贵,但成千上万个域名汇集在一起,这就是一笔巨大的支出。 除此之外,还要耗费大量的精力打理。 他没那么多的时间和精力,于是浅尝辄止,仅仅打了个时间差,截胡了后世那些耳熟能详的公司域名,并不打算在这一领域深耕。 孟秀伊最近很烦恼。 她不止一次的向苏庆知示好,勉励他以学业为重,认真学习。 然而,没有任何效果。 苏庆知的英语课本依旧纤尘不染。 孟秀伊首次萌生了放弃这个学生的想法。 有一次,与几个同事聊天,她无意中听到其他几科任课老师对苏庆知赞誉有加:课堂上专心听讲,课下认真完成作业,勤学好问,很有礼貌…… 孟秀伊的认知被颠覆了。 “勤学好问”这个词,能用在苏庆知身上? 她心里多少有点不是滋味,甚至于泛起一丝若有若无的挫败感。 话说孟老师本科就读于金陵大学英语专业,毕业后,主动申请到基础教育落后地区支教,今年是她来隆裕中学的第四个年头。 四年来,但凡是她带过的班级,英语平均成绩都有大幅度的提升。 她因为创新教学方法,教育教学成果突出,被商南市教委破格评为“特级教师”。 年轻、未婚、漂亮、知性…… 诸多光环加身,再加上那如春风般的亲和力,她成为隆裕中学最受学生欢迎的老师,从来没有任何一个学生排斥她,除了苏庆知…… 孟秀伊决定再找他做最后一次思想工作。 促使她产生这种想法的原因有三个。 第一,事情的因果要追溯到那次她把苏庆知赶出教室。 第二,别的老师都对他赞赏有加,唯独自己这边落了后腿。 第三,她不相信自己的人格魅力和教学方法教育不了这个顽固的学生。 其实,综合这三方面因素来说,第一点才是最重要的。 孟秀伊主张人性化教学,在课堂上从不乱发脾气,将苏庆知赶出教室是她唯一的一次对学生进行体罚。 事后,她很自责。 但是,女人每个月总有那么几天蛮不讲理,谁让苏庆知运气那么好,撞到枪口上了呢。 9月10日,教师节,天气晴好。 苏庆知受邀,第一次来到孟老师的住处。 孟秀伊是金陵人,到隆裕中学任教后,学校特地拨划了两间房,做为她的临时寓所。 孟老师正在擀饺子皮,招呼他说:“会不会包饺子?” 苏庆知糊涂了,不是进行思想教育么,这唱的是哪出戏? 不过,既来之,则安之。 他用水净过手,坐下来开始包饺子,动作相当熟练。 孟秀伊笑道:“还真会包饺子呀!” 苏庆知说:“农村的孩子早当家,我五岁就开始学做饭了。” 孟秀伊诧异道:“五岁做饭?” 苏庆知对自己第一次做饭的经历记忆犹新。 那是在六月份,红彤彤的日头炙烤着大地。 苏父苏母天不亮就带着镰刀下地收麦子,一直到中午都没有回来。 苏庆知太饿了,就学着母亲的样子做饭。 那时家里的灶台太高,他够不着,便搬了把凳子垫在脚下,然后向铁锅内注水。 水烧开后,他把瓷碗里事先搅拌均匀的面糊往锅里倒。 这时需要一手持碗,一手拿筷子在锅里快速搅拌,这样做出面汤才细腻没疙瘩。 苏母平时做饭,苏庆知常帮忙烧火,因此对于这些步骤记得很清楚。 可是在搅拌的时候,锅里的热水溅到手背上,钻心的痛传来,他的手松了,盛面糊的瓷碗扣进沸腾的滚水中…… 这件事导致的直接后果是,苏庆知结结实实的被苏父揍了一顿。 不是因为他没有把饭做好,也不是因为糟蹋粮食,而是因为他胆大包天,居然敢独自烧火做饭。 火和开水对一个五岁的孩子来说,是相当危险的! 苏庆知回过神来,笑着说道:“是啊,那时家里太穷,只能自己动手丰衣足食。” 孟秀伊把擀完的饺子皮全部拿过来,坐下来一起包饺子,她问:“听别的老师说你最近学习很用功?” 苏庆知说:“高一时不懂事,浑浑噩噩过了一年。现在明白自己还要考大学,想把蹉跎的光阴弥补回来。” 孟秀伊又问:“前段时间赶进度,讲课速度有些快了,你能适应这样的节奏吗?” 苏庆知从未听过英语课,尽管有那么几次他看似听的很投入,实际上是因为做数学题累了,看着秀色可餐的孟秀伊,从她身上找些心理慰藉罢了。 不过,面对孟老师的询问,他面不红心不跳的说道:“还可以。” 还可以? 孟秀伊听了,心中直叹气。 这个学生太不诚实,恐怕到现在他连自己讲到哪里都不知道呢。 教学之余,孟秀伊喜欢看一些心理学方面的书,并且学以致用,对于开导正处于青春期的中学生很有心得。 但苏庆知的心理她却拿捏不准。 从言谈举止来看,这个学生少年老成,不管谈论什么话题都很从容,思路清晰,有条不紊,有着与其外表极不相符的成熟。 他的态度不卑不亢,就像老朋友之间的交谈,打破了老师与学生的隔膜,两人交谈显得很轻松,一点拘谨都没有。 这种感觉很奇怪。 苏庆知起身向炉子里加了块蜂窝煤球,把水烧开后,孟秀伊负责下饺子。 “北方吃饺子,南方吃汤圆。孟老师是金陵人,也喜欢吃饺子吗?”苏庆知问。 孟秀伊说道:“我爸是陕北人,所以我算是半个北方人,喜欢吃饺子,也喜欢吃汤圆。”