高三五班不是年级最差的班，也绝对不是最好的班，全班成绩放在一起也就刚好在全校平均分附近浮动，发挥稍有失常就会掉到学校平均分以下。而这其中往往是陆平凡的功劳最大，他拖平均分后腿拖的最严重，对于这一点所有人也都习以为常了。　　陆平凡突然飙升的语文成绩并没能改变他在大家脑海里留下的固有印象。　　印象，是一种可怕的东西，它会蒙蔽人的心智。　　赵燕念成绩的习惯跟王强完全相反，喜欢从后面往前念，可能因为她是个女人。　　同学们听到最后一名不是陆平凡，稍微有点惊讶，但稍微动动脑子回忆一下，想起了他的语文水平，马上就释然了。一科成绩飙升，名次终归会有上升，这是理所当然的。　　班级里不乏一些偏科严重的同学，只有一科成绩特别高，并用这一科的成绩拖着其他科的成绩，让自己的总分不至于太狼狈。　　现在，陆平凡也加入了这个行列。　　“齐悦，403分，班级第十，年级第九十八。”　　“周琦，415分，班级第九，年级第六十。”　　…………　　念到这里，依旧没有出现陆平凡的名字，只有少部分人注意到了这个问题，但大家更关心的还是班级里的那三位大神考的怎么样，他们可是班里的顶梁柱，班级的平均分可就靠着他们三个人支撑呢。　　同学们就这样安静的听老师念分数，直到老师念出第四名同学的名字时，所有人都下意识的摒住了呼吸。　　“周洋，561分，班级第四，年级第十。”　　赵燕的声音缓缓落入每一个人的耳朵里，大家心里都想着，“果然，不愧是周洋。”　　班级第四名是561分，第五名却只有452分，这就是班里三位大神跟其他普通同学的差距。　　不过………　　“等等！”刚才还洋洋自得自己成绩的周洋，马上就反应过来，连举手都忘了，猛然站起来大声问道：“老师，是不是搞错了，我怎么可能是第四名！”　　赵燕皱着眉头，语气严厉的呵斥道：“坐下，等我念完成绩再提问。”　　周洋虽然满肚子疑惑，却还是老老实实的坐了下去，同时，他心里有个不好的预感缓缓升起，毕竟直到现在，班里还有一个名人的成绩没公布呢，而他的成绩却从班级前三掉到了第四…………　　“不可能，一定是有别的原因。”周洋不断在心中安慰着自己。　　被打断的赵燕接着念下去。　　“姜英，570分，班级第三，年级第六。”　　“王博，600分，班级第二，年级第三。”　　“最后，第一名，陆平凡，738分，年级第一，同时也是全市第一名。”　　“…………”　　当陆平凡的成绩被念出来的时候，全班都陷入了沉默，班级第一，年级第一这都已经不重要了，重要的是，他现在成了全市第一！　　尽管现在全市前五百的排名还没公布，但就像王强说的，各学校同年级的老师们都互相有联系，他们之间互相都会了解其他学校的最高分。所以，赵燕说陆平凡是全市第一，那就是全市第一。　　况且，738分，差两分就满分了。这样的成绩别说溪城市了，放眼全国都是鲜有敌手的。这种情况下还质疑他全市第一的人，那就是傻子了。　　但这个世界上最不缺的就是傻子。　　周洋又一次突然站起来，大声质问：“不可能！老师，陆平凡怎么可能考那么高分！他一定作弊了！”　　“那你说，他怎么作弊的？”赵燕冷着脸反问。　　周洋转念一想，马上就语塞了。　　是啊，陆平凡怎么作弊？他本身就是最高分，还能抄谁的？　　教室因此而沉寂了片刻，赵燕缓缓开口说道：“学如逆水行舟，不进则退，落后于你的人不可能永远落后于你。当你们发现那个一直垫底的同学突然崛起的时候，第一时间想的不应该是质疑他，而是应该想想怎么在下一次考试当中超越他。　　咱们溪城十中的监考严格程度大家不是不知道，我可以保证，每个人的成绩都是凭自己实力得来的。那些质疑陆平凡成绩的人都可以不用开口了，你们只需要反思，为什么陆平凡能够咸鱼翻身，而你们却只能原地踏步。　　你们现在的任务不是抱着自己原有的成绩沾沾自喜，而是应该想想怎么去进步。　　好了，话不多说，我把语文试卷发下去，大家翻到作文那一页，我们这节课先讲作文。”　　陆平凡坐在靠窗户的位置，轻轻的瞟了一眼窗外，总觉得老师说的话有些别扭。一开始他还想不通哪里别扭，直到试卷发到手里的时候，他才突然反应过来，是因为老师说的那句‘咸鱼翻身’。　　或许在别人眼里他的确是咸鱼翻身，可他从来没觉得自己是咸鱼啊。再说了，咸鱼翻身之后照样是咸鱼，不过是换了个面被太阳晒而已。　　“算了算了……”陆平凡轻轻摇了摇头，不再纠结这四个字。其实他现在更纠结的是自己被扣掉的两分。　　考试前他是胸有成竹的，想着自己能考满分。可无奈，在做英语阅读的时候，他错了一道选择。　　重生前还到美国留学的他，对英语应该是最有自信的，可到考试的那一刻他才发现自己错了。当初他看到新闻说，美国人来做中国的阅读题，结果做了半天美国人一脸懵逼，错了一大堆。当时他还不信，现在却不得不信了。　　而不信的代价，就是扣掉的两分。不过还好，扣掉两分，他仍然是全市第一，这样一来，跟校长谈判的筹码就足够了。　　…………　　与此同时，赵燕在黑板上写了一句话，“三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷。”　　她转过身来，面向同学，用教鞭指着这句话问同学：“谁能告诉我，这句话是怎么回事？”　　很多同学看到自己作文里引用的话被写到了黑板上，都以为老师要表扬自己呢，一个个脸上都洋溢着自得和兴奋。　　他们到现在都还不知道，这句话已经被用烂了呢。