这个房间不像是人类居住的，而是狗窝？看着一脸无奈表情的老冯，朱仁明知道他也不想这样，收拾好了小狼又一如往日，怎么打扫都无济于事。　　盯着众人的小狼，卷缩在房间的一角，恐惧异常，发出类似狼嚎的咆哮，示意不要侵犯自己的领地。　　朱仁明看他这个样子，只好说道：“冯叔叔，晓琴你们出去吧，我和小狼交流下，有什么进展我会出来告诉你们的，不必担心。”　　虽然晓琴的父亲叫老冯为表兄，那是辈分上的叫法，实际年龄上，老冯要年轻几岁，看起来很是魁梧。　　“那好，我们出去了，如果不行就出来。”晓琴嘱咐了几句，与老冯回到了客厅等待，他是听晓琴说朱仁明有家传的医术，又亲眼看到他救治了一位病人，这才认同了让他诊治。　　倒是有些期待，可专家教授都说只能靠爱心持之以恒地感化，一个无证行医的年轻小伙子会有在医学界发布了多篇享誉世界的论文西医博士强？　　事实与时间可以证明一切！　　房间内朱仁明蹲下身来与小狼的视线保持在一个水平线上，蹑手蹑脚地行进到小狼身边，可能是他比较和蔼可亲吧，又或者是气息上有种好感，小狼并没有过多的拒绝，就让朱仁明的左手放在了小狼的天灵盖之上。　　朱仁明用轻柔的声音安抚小狼暴躁的情绪，哼了一曲《世上只有妈妈好》，慢慢地小狼陷入了沉睡之中，利于他的治疗措施。　　法宝气团灌输，而同时吸收了侗族雕刻艺术绘画杰作与上书四江鼓楼的巨石中的灵气，融合到了朱仁明体内的气团之中，形成了一股乳白色、靛蓝色交汇的气团，绚烂夺目。　　成丝状流进小狼的天灵盖之中，他不由得哼哼了几声，继续睡了过去，这一刻是他这十多年来第一次如此安宁的入眠。　　处于精神力高度集中的朱仁明，听觉、视觉、嗅觉，所有感知暂时封闭了，全神贯注地控制着靛蓝乳白交融的新生气团。　　大脑是人体最为复杂的一个器官，气团稍微一偏差，击碎了某一条神经，那么这次的治疗算是白费了。　　也不知道过了多久，第一次尝试性灌输新生气团，朱仁明心神疲累，昏倒了在一旁。　　朱仁明、冯小狼就这样睡在一个肮脏、臭气熏天的房间内，直到老冯、冯晓琴两人三个小时后闯进去之后，才把两人扶到了客厅。　　结果到底如何？小狼的返祖特征能得到改善？智障孩童能恢复与普通小孩一样的智力水准？　　一切都要等待朱仁明醒后才知道！　　等朱仁明醒来之后，小狼还没醒传，朱仁明检查了他的身体发现没什么异常情况，跟他们说了之后，让他们放心，随后朱仁明和冯晓琴就守在这里，到了晚上，小狼还在昏睡。　　“可能要等明天了，让他好好休息下，毕竟脑部的构造很复杂，一时半会也不会这么快。”朱仁明安抚了几句，便回去睡觉了，今天消耗得太多，所以很想休息，冯晓琴带着朱仁回去，没有在路上说什么，可能是看到朱仁明有些疲累，气色较差，所以没去打扰他，朱仁明好好休息到了明天，冯晓琴早上已经到小狼家里面守着了，得到了消息，第一时间通知了朱仁明。　　“小狼醒了，身体怎么样了？”朱仁明刚醒来不久就得到这个好消息，精神为之亢奋，昨天这么辛苦努力也值得了。　　“看起来很好，只是小狼还没有开口说话，虽然没有以前那种野性的感觉，但是我可以肯定的是小狼的脑子是清楚的。”冯晓琴和小狼进行了接触，虽然他没有说话，可是从眼神、形态上来看，他已经不再疯癫了，没有了那种狼性的感觉，相反似乎懂了一些东西，而且很多东西都在学习之中。　　朱仁明听她说着有关小狼苏醒过来的一些行为，分析道：“现在的小狼的智商虽然恢复了，但是还在学习摸索之中，给他一年左右的恢复时间，应该能恢复得很正常小孩一样了。”　　“真的？”　　“**不离十。”朱仁明为了确定自己的猜测到底正不正确，他还要亲自去接触下小狼，花费了一天的时间观察了下，朱仁明知道小狼的智商无碍了，接下来就是一个学习的过程，在家里面学习，在外面学习，在学校学习，小狼会逐渐适应人类世界的生活，而不是模仿狼的习性进行生活。　　治好小狼是朱仁明来到冯晓琴老家做得意见比较好的事情，让朱仁明在这里得到了真正的认可，除了酒量上的，还有多对人品上的赞同，这一切都是来之不易的。　　这些天，朱仁明都和冯晓琴在老家游玩，假期结束，朱仁明和冯晓琴都要回去了，很多时间都等着他们做，而且现在朱仁明、冯晓琴都受到学校领导器重，教学任务还是很大的，何况朱仁明现在除了换成了数学主课老师外，相关的证书和资都要进行完善，他这个班主任做得可不稳妥啊，要是成绩不好，随时会被撤掉，毕竟很多人都等着朱仁明这个位置，他除了要证明自己有这个能力外，实际上也是想把自己的教育理念传递下去，到底怎么传，首先要保住这个位置，没有成绩是无法服众的。　　就算朱仁明后台够硬，但是教育不是一个人的事情，这么多家长，要是不服气朱仁明的教育，出现了很多问题，那么想保都保不住了，还是要有实力才行，其他的都是空话。　　朱仁明和冯晓琴回到了桂市，两个人在这里都经了不少，特别是那次的同床相拥，更是让人记忆深刻，还有车祸等事件，都成了两个人珍贵的记忆。　　“晓琴，明天就上课了，前些日子的事情，你要调整好了，不能影响到上课。”朱仁明不由得嘱托道，老师自身的一些心理状态，显然是会影响到上课进度的，因此要在上课之前进行调整。　　“我知道的。”作为一名称职的老师，冯晓琴可不会因为自己的私人问题，而导致学生们上课出现一些问题，这是她不愿意看到的。