当罗洪波带着闻迅和毕旗凯的考卷来到了阅卷室的时候，他脸上带着怪异的笑容。虽然之前只是瞥到了一眼闻迅的题目，没有仔细看闻迅的正文到底写了什么，但是光是看到闻迅的题目和毕旗凯的题目一样，这就让罗洪波感觉到了什么，他感觉着这次最少也能亲眼看到两个考生写了一模一样题目的巧合场景……　　回到了阅卷室之后，罗洪波把手里的两个考卷教给了手下的编辑，让他们把这两个考卷混在别的考卷里密封掉名字。不管怎么说，这新语思作文大赛也是一个全国规模的大赛，在这样等级的比赛里，当然应该是把学生的名字给盖掉，免得那些阅卷教授们因为看到学生名字不爽而打低分……　　用了十几分钟把所有的卷子名字遮住后，流水线一般的阅卷就要开始了。在这次的大赛里，组委会设定的审阅模式是流水线模式，就是在复赛的审卷时，不是一个老师就能定n个学生的生死，而是每个老师在看过卷子后，给出一个自己的评分，最后该考生的最终分数是10个阅卷老师给出的总分。　　很快，一个小时过去了，10个知名高校的教授们已经消耗完了阅卷之前的那种新奇感。虽然有些文章对于中学生来说写的算是不错的，但是不管怎么说，这些文章还是很难逃离中学生的视点。　　看着看着，当震旦大学的汉语言文学系教授董国礼改完了一张考卷，带着一些困倦开始审阅下一份卷子。进入他眼帘的，只一个叫做《杯中窥人》的稿子。看到了这个“抬头”，董国礼顿时觉得眼前亮了一下。　　他不挺的往下看去，发现这个学生用一种类似钱钟书一般的文风，嬉笑怒骂的表示了对人类世界各种假丑恶的鄙视，对那种中国传统的酱缸文化进行了深刻的批判。这种批判的文字，那种类似钱钟书一样幽默不断的文字，让董国礼觉得非常爽――除了好像题目不对。　　不过他也听说了有两个学生因为迟到，所以才选用了新题目。从这点来说，董国礼觉得这个题目这个角度选的还是非常有想法的。虽然，这个学生好像因为年轻，笔力还没有钱钟书深厚，所以写出来的文章显得有点刻意幽默，有点像故意逗人笑一样。　　但是董国礼觉得，这也是可以理解的，毕竟写这个文章的学生还是个中学生嘛！要是中学生直接就写出来文笔很老辣的文章，那反而才让人觉得不寒而栗吧……　　董国礼一边这么觉得，一边随手在自己的考评卡上写下了100分的字样，然后反着贴再了考卷外。接着，他一边把考卷递给下一个教授，一边看起来另一份还没人看过的考卷。　　当翻开这个考卷一看懂啊题目的时候，董国礼只感觉自己肯定没睡醒――他居然又看到了《杯中窥人》这个题目！“该死，我都迷糊了，不好意思啊，刚才好像把没看过的考卷传给你了……”　　董国礼一边说着，一边伸手去下一位教授桌上拿考卷。拿到了自己刚刚放上去的这个考卷，董国礼也没翻开看，只是把自己桌上的那个“杯中窥人”递给了那教授，然后自己则开始继续看。　　这一看不要紧，董国礼突然发现这一份也是《杯中窥人》！“见鬼了！”董国礼急忙又跑到了旁边教授的桌前打开自己刚刚放过去的考卷一看，果然是两份《杯中窥人》！　　“我该去买彩票了……”董国礼喃喃自语道，他不是没有参加过高考语文的审卷，但是碰到这种两个学生写了一模一样的、那么少见的标题，他还真没碰到过！　　“怎么了？”周围的阅卷老师看到董国礼奇怪的动作，纷纷围过来打听。一打听才知道原来碰到了这么稀奇的事情，顿时众老师也来了兴趣。“董老师，你赶快看，看好了我们才能看呢，快！”众老师纷纷催促起董国礼起来。　　听到了这里，董国礼坐了下来急忙的看起自己没看过的那份考卷。因为之前那份《杯中窥人》太过珠玉在前，不由得董国礼不对这第二份考卷心怀期待。　　谁知到，当他刚刚打开卷子看了没几行，他却惊讶的发现，虽然这个考卷开头是跟上一份一样用杯中的纸团眼光来看世界，但是这个考卷却没有直接开始长篇大论的抒情，没有用类似钱钟书的幽默文字来调侃笑骂酱缸社会……而是从教室里开始观察？　　是的，这个考卷一开头，没有任何多余的描述和议论，只是像讲一个童话一样，把杯中的纸团当成了一个人，通过它的眼光来看周围的环境――教室！这样一来，显得极有逻辑性，极像小说！　　这文章，从纸团的角度，先看了看两个监考教师的表情，表达了他们俩怒其不争哀其不幸的那种神态，这样的侧面描写反而让董国礼对于两个考生状态的极大好奇！到底那两个学生作出了什么举动，才让那两个监考老师的表情如此？　　渐渐的，文章中那个纸团的视角慢慢的转向了考场上的两个迟到的学生。其中一个学生，这个时候正在埋头写作。纸团通过了杯子和水产生的凹透镜作用，看到了那个学生写的文章。　　纸团发现那个学生只会通过抒情和搞笑来讽刺社会，“抒情党！”纸团如此评价这个学生道，“挑毛病谁不会啊？当别人傻的？别人都看不出来社会风气不好？用你来说？脱裤子放那啥……”　　“对啊……”董国礼突然拍案道，他之前就是只感觉上一个考卷里是比一般学生看的远，看到了社会上的问题。当时董国礼并没有多想，但是现在想想看，好像真的是这样――青年人只知道针对一些大家都明白的事情发表议论，好像除了他谁都不知道一样……本来董国礼没想这么多的时候，还对刚才那个学生的文章评价挺高的，但是怎么再看现在这个文章后，就一下对刚才那文章的评价降低了……　　不知不觉的，董国礼被这个文章吸引住了，他感觉好像碰到了一个同龄人，而且这个同龄人还非常有风度，从来说别人的坏话，他只是通过循循善诱，让董国礼主动的发现别人的不足之处……　　他感觉自己像是碰到了一个温文尔雅的老学者，这个老学者好像从来不发货，哪怕对着在怎样的刁难都会保持风度跟对方解释……对着这样的老者，董国礼觉得自己没办法不相信对方……　　接着，文章里又提到了另外一个学生，提到了这个学生仔睡觉！这样的突然一个变故让董国礼一下有了兴趣，他想知道为什么会有人在全国比赛的复赛里睡觉……　　当看完了正片文章，董国礼只觉得意犹未尽！“这太牛了！”董国礼甚至在没回忆起来这是中学生作文的时候，就这么赞叹道。而当他回忆起来了这件事后，他不得不为了区别于前一篇《杯中窥人》的100分，而给现在这篇打分为200分……