距离高考还有三十三天” 　　 这是什么意思？游戏重置？他们回到了今天早上？ 　　 边烨环顾了下四周，教室的摆设、低头写题的学生…一切都跟今早没有差别。他们的确回到了今早。 　　 游戏没有重新发布任务，而是将一切重置。 　　 也就是说，现在一切都还没有发生，他们完全来得及救下苏晓！ 　　 苏晓感受到前面三人若有若无的视线，有些疑惑地抬起头，然后又接着低头思考题目。 　　 这样一个安静努力的女生，为什么会突然跳楼呢？ 　　 “啪—” 　　 是数学老师把试卷猛地拍在讲台上的声音。就像上一次那样，她开始一个一个念成绩、用戒尺惩罚没有达到目标的同学、大声地训斥夏欣怡… 　　 不，还是有一些不一样的。 　　 比如柏川帮他挡住粉笔时，没再说刺耳的话，而是意味深长地看了他一眼，随后小声咕哝： 　　 “你是对的…” 　　 边烨：…有种小学鸡虽然不服气但是又不得不承认的即视感。 　　 女老师眼底的红血丝似乎更重了，说话时喘着粗气，戒尺落下的力道也大得离谱，边烨几乎要怀疑自己的手会被打断。 　　 但那些学生们毫无反应。 　　 边烨还记得上一次，有些学生被打后连连抽气，可这次，除了夏欣怡和苏晓，那些学生就像机器人一般，面无表情地伸手、挨打、收手，仿佛已经感受不到任何疼痛。 　　 数学老师扯着嗓子训斥夏欣怡，语气染上了些癫狂，夏欣怡上气不接下气地抽泣着。 　　 游戏重置了，可有些细节却发生了变化。愈发异常的老师，愈发沉默的学生…… 　　 果然，游戏不会让他们无限次地重来。 　　 倘若自己的猜想是对的，随着重置次数增加，游戏的危险性在不断上升。 　　 课间，三人找了个地方小声交流。 　　 清和心情有些沉重：“没想到真的是苏晓。不过，这次游戏有点奇怪啊，之前我碰上任务目标失败时，游戏会更换目标，然而这次却是重置。” 　　 边烨：“嗯，但起码这一次，我们能够救下她。既然这次任务目标1仍然算我们完成，我们就有时间来调查下苏晓的死因了。” 　　 边烨与清和商议了一下计划，在此过程中，柏川一直没怎么说话。 　　 他有些疑惑地看向柏川，后者迎着他的目光，靠墙抱臂：“行，我听你的。” 　　 边烨没细想：“那就这样决定了，我跟清和在教室内找线索，柏川去查探教学楼以及学校的情况。” 　　 他们回到位置坐下后，柏川忽然贴近他耳边，用只有他们两个人能听到的音量说：“我还是很好奇，你怎么判断出那个女生是苏晓，而不是夏欣怡？” 　　 所以他刚才一直沉默是在思考这个？ 　　 边烨：“夏欣怡只是个烟雾弹，游戏特地在那个时间点发布任务，就是为了误导我们。” 　　 “其实，我对别人的情绪一直很敏感。我能察觉到，苏晓的情绪很复杂。至少，她不像我们想的那样平静。” 　　 柏川：“所以还是因为直觉？” 　　 边烨点头，他的直觉一向很准，所以此时，他也能感受到柏川的情绪。 　　 柏川对他的态度，首先是明显的排斥，但那排斥并无恶意，而是出于某种边烨不知道的原因。 　　 其次是探究欲，柏川若有若无的试探、时而打量的眼神，都在说明一点：他想从他身上得知什么。 　　 最后的情绪，也是边烨最不能理解的情绪——愧疚。柏川对他，似乎心怀愧疚。 　　 可是为什么呢？他们之前并不认识，工作上也没有交集，柏川为什么会产生这种情绪？ 　　 想不明白，边烨就干脆不想。他专注地观察苏晓，这一观察，倒真看出点什么来。 　　 夏欣怡和苏晓关系虽好，可夏欣怡几乎跟班上所有女生都聊得来，这一个课间，边烨已经看到七八个同学来找她聊天了。 　　 “啊，高考后我要买衣服买眼影，诶，要不我们大家一起去旅游吧！我好想去西藏啊！” 　　 “夏欣怡你哪都想去吧，你上次还跟我们说想去云南，你干脆全国旅游得了。” 　　 “对对对，叫上你男友一起，就算度蜜月了。” 　　 少男少女们对恋爱话题总是有些羞涩的大胆，他们哈哈大笑着，夏欣怡红着脸嘘了一声，一面慌张地四处张望一边让他们小声点。 　　 苏晓也开怀地笑了，打从有人来找夏欣怡聊天时她就没怎么说话，只是面带微笑地听着。 　　 众人不停地拿恋爱话题打趣，夏欣怡不好意思地慌忙回应着，没有人注意到苏晓默默地回到了自己座位上，刚才的笑容也消失殆尽。 　　 边烨看着苏晓呆呆地坐着，她的脸色平静，眼底毫无波澜。 　　 看起来，夏欣怡的人缘很好，不缺朋友。而苏晓，只和夏欣怡聊得来。或许是因为插班生的身份，或许是因为安静内向的性格，她显得有些孤僻。 　　 苏晓的笑容也有些奇怪。 　　 倒不是说她的笑没有发自真心，而是她的笑容格外的短暂。因开心上扬的嘴角，笑得眯起的眼睛，在下一刻又会恢复平静。 　　 他忽而想到很久以前自己读到的有关抑郁症的描写。 　　 “抑郁症患者的幸福感往往十分短暂，在笑完的下一秒，他们又会持续性低落，对他们来说，幸福只是一时的，而痛苦是永久的。” 　　 苏晓…会不会就是这样呢？ 　　 此外，边烨还发现苏晓的桌子上满是浅浅的刻痕。它们应该是用笔画出来的，在她的桌子上规则地一字排开。 　　 他简单数了数，一共三十二道刻痕。 　　 午餐时间，柏川没去食堂，而是在教学楼五层查探。 　　 这是边烨的主意，柏川虽然不太理解，但想到边烨那准确到离谱的直觉，还是配合了。 　　 五楼只有一侧有教室，另一侧的房间大多是空着的，课桌椅布满灰尘。他草草看了一眼，没有发现什么可疑。 　　 看来，直觉有时候也会出错嘛。 　　 他一边想着一边走到了走廊最里面的教室。教室的门牌上写着：美术室。 　　 他拧了下门把手，没有拧开：门锁住了。 　　 教室的窗推不开，窗帘把里面的景象挡得严严实实。 　　 破门？这扇门不像天台上的木门，不好破开。找点工具破窗？动静太大会招来老师。 　　 正在他冥思苦想时，他忽然听见背后传来的声音。 　　 “柏川同学，你怎么在这里？” 　　 …… 　　 留在教室的边烨从桌膛里找到了一盒自热米饭，清和则找到了一箱蓝莓味的牛奶，看来这个班的学生已经大多习惯了在教室吃午饭。 　　 不过边烨倒不打算吃，午餐时间是为数不多的可以调查储物柜的时间，绝不能浪费。 　　 但上一次的苏晓就站在柜子旁吃东西，怎么把她引开呢？ 　　 最后，还是清和想到了办法。 　　 她拿着两瓶酸牛奶，不好意思地对苏晓说：“苏晓，我昨天忘记买午饭了，又不想吃食堂，你能分我两片面包吗？”说着，她坐到了夏欣怡的座位上，把牛奶递过去说：“我拿这个跟你换。” 　　 苏晓抬起眼，定定地打量着清和，点了点头。 　　 清和被她的眼神盯得有点发毛：“…谢谢你哦，我们一起吃吧。” 　　 有了酸奶，苏晓没再打算去教室外拿水喝，而是直接坐在位置上乖乖撕起了面包，眼睛还盯着今早的数学试卷。 　　 边烨装模作样地拿着自热米饭走到教室外，幸运的是，教室外暂时没人，苏晓也没有注意到他们。 　　 他打开储物柜，找到了两本蓝色的笔记本。本子上分别用黑色记号笔写着数字“1”“2”，边烨翻开编号为“1”的日记。 　　 “10月13日，转学来西原的第一天，听说班上的大家都很厉害，希望能跟上大家的脚步吧。” 　　 “10月19日，复习节奏好快，感觉天天都在写题，没时间写日记了。” 　　 “11月15日，同学们每天都在机械地写题，感觉很冷漠，像‘怪物’一样。” 　　 “11月23日，考试又是垫底，为什么呢…” 　　 “12月13日，这几天有点失眠，一想到考试就心烦，白天太困了，眼皮睁不开。” 　　 “12月29日，我申请留校了，反正回去也是被我爸骂，不如多刷几套题。” 　　 “1月5日，这些题以前我明明会写，为什么还是错了。为什么我记不住啊。为什么我现在看到题脑子转不动啊，我真的好累，经常想哭，好想死啊。” 　　 少女娟秀的字迹写到最后有些潦草，泛黄的纸张有些皱巴巴的，像是被水打湿过。 　　 日记到这里就结束了，看来这本记录了苏晓从转学到新年期间的生活。 　　 前半部分大多围绕着转学后学习上的不适应来写，但后半部分的失眠、疲倦、记忆力下降，或许确实是学业压力太大导致的。 　　 这么看，苏晓难道是因为承受不住学习压力而自杀吗？ 　　 边烨翻开编号“2”的日记，相比起第一本日记，这一本的记录少了很多，更像是单纯地发泄情绪。 　　 “1月17，失眠。每天睁眼醒来，都感觉今天与昨天毫无差别。” 　　 “1月24，晚上睡不着，白天又醒得早，困困困困。” 　　 “2月11，二模考得好烂。我想解脱，我想自由。” 　　 “2月17，最近经常失眠、耳鸣，今天考试时，我不知为何就哭了，泪水蒙住了双眼，怎么也停不下来，我只能一边哭一边写题。” 　　 “2月27，明天百日誓师，依旧失眠，什么时候才能结束这种生活呢，什么时候才能自由呢？” 　　 日记其实很少，只有短短几篇，但每个字都写得极大，很多连笔，仿佛要冲破纸张一样。 　　 边烨翻到背面第一页，看到了一张画。 　　 那是一只奄奄一息的鸟，被关在钢铁铸成的牢笼里，微张的喙似乎在无声地求救，可笼子上星星点点的血迹早已暗示了它的结局。 　　 这幅画的笔触细腻，但背景又粗放潦草，甚至有些疯狂。仔细看甚至能让人感到森森寒意。 　　 边烨无端地想到那句诗：久在樊笼里，复得返自然。 　　 可惜这只鸟已再也无法归返。 　　 看完后，边烨似乎明白了苏晓自杀的真正原因。 　　 “变得自由”，在日记本里被反复提及，这应该是她的心结，也是压死她的最后一根稻草。 　　 或许是因为从小到大的家庭环境，苏晓，这个安静内向的女孩，一直被束缚和压抑着，甚至放弃了自己热爱的雕塑，变得沉默顺从。 　　 沉默着，沉默着，在无数次对父亲的爆发无果后，最终走向了消亡。 　　 边烨相信压死骆驼的绝对不只是最后一根稻草，而是每一根稻草。 　　 转校的不适应、压抑紧张的学习环境、因抑郁带来的焦虑、失眠、耳鸣等症状，不仅得不到排解，还要承受家庭经济压力和父亲对她的打压贬低。 　　 种种因素使她越来越敏感脆弱，当意识到无论如何也得不到“自由”，一个未经世事的十八岁少女终于崩溃。 　　 尚未羽翼丰满的幼鸟尚且天真懵懂，却被强推着走进冰冷的牢笼，丧失自由，被迫着承受剧烈的风暴。她尖叫着，哀嚎着，却发现无人理睬，无人理解。 　　 边烨的指尖在“自由”二字上徘徊，若有所思。 　　 或许这可以成为突破口。 　　 日记从2月27便结束了，那之后一直到现在五月份，难道苏晓一直没写日记？ 　　 百日誓师是个很重要的节点，苏晓应该多少会记录下，边烨更倾向于她还有第三本日记。 　　 看完文字部分，边烨接着翻看苏晓的其他画作。那些画大多并不完整，只有简单的轮廓与潦草的线条，有些是动漫人物，有些则是不明意义的装饰画。 　　 可以看出女孩的功底相当扎实，对于线条和色彩的运用很有技巧。 　　 但其中有一幅画，引起了边烨的注意。 　　 那是一个穿着校服的男孩，碎发被风吹拂起来，连同衣摆也变得飘逸，他手下运着篮球，青春活力。 　　 一个粉色书签从这一页掉了出来，上面写着：“溯游从之，宛在水中沚。” 　　 画中的人物确实与陆沚有七分像——苏晓暗恋陆沚？ 　　 苏晓的死与陆沚有没有关系？ 　　 …… 　　 听到声音的柏川转过身去，却发现来的人是他们的班长陆沚。 　　 陆沚微笑着，一只手背在身后，像是藏着什么东西。 　　 他直勾勾地盯着柏川，重复了一遍刚才的话语，他的声音温文尔雅，眼底却是深不见底的寒意。 　　 “柏川同学，你怎么在这里？”