第193章 先抑后扬
首局前阶段,两支队伍的一攻非常稳定,你来我往: 意大利在一传到位的情况下,三、四号位轮番下球,穿插接应二号位、后排攻,进攻点比较散: 但在一传不到位的情况下,两位主攻的突破能力有限:扣不死球时就被对手抓住反击! 二传p-波罗后面开始逐渐提高二号位接应的进攻比例; 尤其是在往返有机会时,s-波罗成了首选、的球权明显提升,更别提还有不到位的困难球,基本都交给他来打。 一时间,s-波罗压力陡增! ...... “啪!” s-波罗扣完这球,一落地下意识的举起右手,前三指轻搓、急切的看向主裁: “touching、touching” 打手! ...... 美国队的年轻主攻、副攻,双手高举、连连摆手、一副我没有的无辜表情。 ...... 主裁稍作犹豫,还是按照自己的第一感觉,将这分判给了美国队。 ....... s波罗急不急不知道,p-波罗作为队长,每分必争: 第一时间与教练沟通,信誓旦旦: “教练,挑战,打手了!” 主教练询问的目光扫来,s-波罗目光一缩、没那么坚定,手上抗议、叫嚣的动作幅度小了不少! 刚刚那球其实他也没看清楚到底有没有打手,只是凭借感觉以及击球最后那一下对方拦网手的位置。 还有一旁队友的附和: “教练、打了、打了!” “18号的指尖晃了。” ........ 人在马上,下不来,加之队友言之凿凿的说看见了,s-波罗硬着头皮、点头、确认。 ...... “哔!” 哨音响起! 稍等片刻,场地内大屏、挑战画面回放: s波罗扣球、脱手后,排球沿着美国队前排主攻下压的手背飞向后区。 二者贴的很近! 为了确认手指的晃动幅度、判罚更具有说服力,后台特意将美国对拦网队员的手部特写放出来。 连续回放三遍! ...... 随着镜头的拉进、放大,美国队拦网队员的手指仅仅是向下顺势摆动,虽然看着离球很近,但是并没有发生明显的颤动。 差之毫厘谬以千里! ...... 意大利队挑战失败! 这一分,判给了美国队。 ....... “波罗,波罗!” 场外,主教练也来到边线附近,招呼示意,右手拍了拍手腕,提醒波罗: “球包住了,手腕才好控制。” “还有,这一球,过去就过去了,耐心点,打好下一球......” ....... 挑战结束,两队继续比赛。 ...... 此刻,场内气氛变得更加紧张: 意大利这边,中局开始,接应进攻受阻,虽然通过后排防守、起球,但是一攻机会的把握却差那么一口气。 队伍缺少核心进攻人物! 关键分,意大利队没有稳定的得分点。 ....... 前排,主攻手克莱门特深吸一口气、目不转睛的看着隔网相对的年轻二传。 他知道,接下来的每一次进攻都至关重要: 除了接应波罗外,场内队员的进攻力就属他还有点实力,必须要站出来,否则在二号位接应被美国队重点关照之下的单点突破: 一栏一个准。 ....... 美国队继续发球! 克莱门特看了一眼二传,示意接到对方后背战术手势、迅速进入五号位,准备新一轮的接发。 ....... 意大利队一传阵型在主教练的示意下,也做了相应调整: 自由人、后排主攻扩大各自的一传面积,保护前排主攻-一传能力稍弱的克莱门特,专心准备四号位的进攻。 ....... 对手自然也发现意大利的漏洞,局中刚过,美国队仿佛发现了意大利这支队伍的痛点: 一旦对手一传不到位,主攻四号位的突破力有限,直接放过,重点盯防对方的接应。 美国队不计失误的拼发球策略、收效甚好! ....... 经过前半局的交手、试探,双方基本摸清了彼此的打法: 这只意大利年轻队伍,队员基本功扎实、敢打敢拼,冲劲不小,但是缺乏一锤定音的核心人物,更多的是依靠整体队伍的力量打球。 而美国队,强就强在有老将压阵,关键分时处理得当,即使是不得分的处理球,也会通过推后排空档、二传手上、边攻上步进攻的路径、防守队员的结合部....... 意大利这帮小年轻早就被搞得晕头转向、心神焦虑....... ....... “啪!” 安德森的大力跳发! 这球并没有多大的性能,就是找人、找点! 就是压前排主攻克莱门特的身后: 遏制你的上步势头,将你压在后区。 ........ 克莱门特跑的很快,直接左侧、准备进攻! 将身后的空档区域交由自由人查尔斯来补接。 ...... 一传接到三米线附近,专注进攻的门特莱脚下很快,与二传之间的配合节奏也对上了,大臂一甩、用力一扣,从美国队端拦网二传头上突破: “啪!” 他终于将这球打下去了! 意大利队终于度过了前排两点攻的弱轮。 ....... 下一球,l-波罗轮到后排发球。 美国队洛塞尔一传接到位,二传手上的活也不少,晃出个一对一。 前排主攻球打的活,切出一条漂亮的小斜线. 但意大利这边的阵地式防守也不是吃素的: 二号位的s-波罗面对着几乎空网的扣球,双手向上一伸、直接将这球搪起、泄力。 网前的克莱门特眼疾手快,直接二次扣球。 意大利再抓一个反击。 15:19! 意大利还落后三分。 克莱门特的这一球,虽然不是完美的进攻,但却是意大利队在关键时刻的一次重要得分,这一次机会,他抓住了! 他的出手动作迅速、果断,二次球时机也选的很妙; 突如其来的这一手让美国队措手不及。 ....... 随着球落地,意大利队的替补席爆发出一阵欢呼,队员们纷纷站起身来,呐喊、助威,为队友的精彩来回球加油。 ....... 美国队的主教练皱了皱眉头,他知道,意大利年轻队员一旦心态放松,抡开了打,美国队还真不一定能压住: 这股冲劲、不能忽视。 他果断叫了一个暂停,重新布置战术、安抚队员们的情绪,顺便打断对手起势的苗头。 ........