当时的他年少气盛，咽不下这口气，靠着他不要命的拼劲打出一片天。当初那些瞧不起他的人不敢再当面嘲笑他，其中一些人还善意地戏称他为“拼命三郎”。　　 池舟轻本意并非高高在上地指责原主自甘堕落，只是有着相同出身、相同经历的人更能感同身受。他能理解原主的痛苦与不甘，但一直沉溺于负面情绪并不会使现状更好，不如奋起直追。　　 所以面对刺眼的“45”，他心头并无多少难过。他拿出试卷，比对着答题卷上的答案，寻找自己的薄弱之处。　　 错题涉及到的知识点基本覆盖了全部章节。　　 池舟轻苦中作乐：很好，说明他是全面选手，没有哪一部分特别差劲。　　 夏逾白看上去想和他说几句话，不巧上课铃响了。他深深地看他一眼，便坐回位置上。　　 前桌是夏逾白这事让学渣池舟轻心情明媚几分，一来他是池舟轻除球友外唯一认得的同班同学，二来从书里他对林书竹的态度来看，他成绩优异且乐于助人，池舟轻平日可以向他请教数学题目。　　 数学老师兼班主任杨鹏踏着轻快的上课铃迈入教室。他皮肤黝黑，身形矮胖，但学生们都很喜欢这位其貌不扬的数学老师。他才从师范学校毕业三年，他的教学水平却不比那些教学多年的老师差。他对数学教学饱含热情，对每一位学生也关怀备至。　　 谆谆善诱的杨老师曾好几次单独把原主叫到办公室询问他的学习状况，然而这一切都被过分敏感的原主当做侮rǔ并不领情。久而久之，杨老师对他心灰意冷，也放任自流。　　 池舟轻你看，他在心底对原主说，你只把眼睛看向林书竹一个人，只觉得他是你yīn暗少年生活的救赎。可除他以外，也有其他人对你释放过善意，是你把他们的好心践踏了。　　 池舟轻感到心口的一阵抽痛。这是原主遗留下的情绪吗？　　 分析月考卷子前，分析班级成绩并纵向比对年级平均分是照常惯例了。　　 “我们班这次成绩还可以，班级平均分112.8，年级排第四，我带的隔壁一班平均分114.5，年级排第二。平均分第一的是七班，有117.5分。全年级平均分108分左右。我们班的夏逾白同学是年级最高分，148分。然而有些同学……”杨老师欲言又止，“这次数学试卷有几道题出的比较难，大家成绩不理想不要气馁，下次再继续努力吧。”　　 池舟轻自然明白他的言外之意，45分的他不出意外稳占全班倒数第一的“宝座”，把全班的平均分硬生生拉低了一分多。　　 “哎，池哥，你考多少分？”同桌李景鸿探过头来看他压在桌角的答题卷，看到他的成绩后嘿嘿一笑，“我这次考的比你高。我49。”说完他还把他的答题卷放到池舟轻眼下显摆。　　 池舟轻无语：他们俩身为拉低班级平均分的两大“元凶”，这及格分都没到的成绩有什么攀比的意义吗！　　 第5章　　 下课后，池舟轻拿着他的杯子排在饮水机旁。　　 “池舟轻同学。”　　 池舟轻回头一看，叫他的人是夏逾白。　　 “哦？”他好心情地回复，“你找我有什么事吗？”　　 “嗯……你需要我帮忙吗？”夏逾白像是顾虑到他的自尊心，迟疑着如何开口，“我是说，我是数学科代表，你如果有什么问题的话……呃，数学老师也叫我多多关注……”　　 夏逾白果然是乐于帮助同学的小天使！　　 池舟轻笑了起来：。"谢谢，我数学基础不好，接下来可能要多麻烦夏同学了。。"　　 夏逾白松了一口气：“不客气，大家都是同学，应该的。”　　 池舟轻不由得感慨道：夏逾白常年冷着张脸，一副只可远观不可接近的高冷模样。要不是他看过书了解剧情，谁能想到他高冷皮下也有体贴、热心的一面呢？他一定会和夏逾白成为最好的……朋友的！　　 不知道为什么，他硬生生吞下冒出来的“兄弟”二字，把它替换成了“朋友”。　　 大概是因为“兄弟”这两字画风有点和夏逾白不太搭？　　 他接完水，和夏逾白一起回到教室。　　 同桌李景鸿不知道跑哪里疯去了。几乎是鹏哥前脚离开教室，他后脚就跟着奔出教室。　　 他跑得急匆匆，乱糟糟的课桌都不整理一下，“49”的试卷大大咧咧地摊平在桌子上。　　 池舟轻失笑：就下课十分钟还到处乱跑。　　 李景鸿就是塞钱进学校这一类学生的典型代表。按理来说，他惨不忍睹的中考成绩连花钱的资格都没有。奈何家长过于给力，硬是出钱给学校翻新了多媒体教学楼，再加上和学校高层沾亲带故，“逆天改命”把他送进一中。