“幸好你小子这次是真的有事情,不然如果你是因为逃课被教导主任抓住的话,不止你会非常惨,就连我也会受到很严厉的惩罚的。”宋老师一脸庆幸的对着江北说道。 “好了,现在跟着我一块回教室吧!” 江北站在原地没有动弹,此时的他还没有搞懂眼前究竟发生了什么。 宋老师朝前走了几步,发现江北并没有跟上来,恼怒的看着江北:“你小子还傻愣在那里干什么?还不赶紧和我一块回到教室认真学习,难道你想要我也去接受教导主任的惩罚吗?” 说到教导主任的时候,宋老师的脸上闪过了一抹畏惧。 看着宋老师有逐渐黑化的趋向,江北这才动了起来,跟在宋老师的身后,朝着教学楼走了过去。 很快两人就到了三楼,走到了其中的一个教室前。 教室的门上挂着一个牌子,牌子上写着19班。 宋老师率先走了进去,而江北跟在他身后也走了进去。 “好了,大家继续学习吧,刚才的事情已经解决了,江北,赶快回到自己的座位上坐着吧。” 站在讲台上面,江北朝着下面扫了一眼,随后便看到一个空荡荡的位置。 这个时候班级里也只有那个位置是空的,因此,江北朝着那个位置走了过去。 而周围的学生看到江北主见的走向,那个空荡荡的位置,眼神瞬间由平常变成了惊讶,最后又变成了惊恐。 “江北,你想要干什么?难道刚才你惹出来的麻烦还不够多吗?还想要再惹出新的麻烦吗?”站在讲台上的宋老师大吼着,同时他也快速的跑向了江北,直接伸手一拎,便把他拎了起来。 “给我滚回你的位置上坐好,不要再给我惹麻烦,如果再给我惹麻烦的话,你便给我从这个教室消失吧!”说着宋老师便把江北拎到了一个桌子旁,这个时候江北才发现这个桌子其实并没有人,只不过是因为旁边的书堆得太高了,所以他才认为这里有人。 “这些都是你剩下的作业,记得把这些作业做完才可以下课,如果你做不完的话,老师会给你一些惩罚的。”宋老师指了指堆积得很高的书本道。 [校园怪谈之一:无尽的作业] [相传在这所严厉的学校里,曾经有着一位学生,因为做不完那无尽的作业,而跳楼自杀,在他死前,留下了一个诅咒,那就是让所有完成不了作业的学生都陪他一起去死] [任务挑战:放学前把这堆积的作业做完] 看到那桌子上堆积的书本,江北一时之间有些头晕。 不说此时的他已经遗忘了很多知识,便是他没有遗忘之前的知识,他也不可能在这么短的时间里把这么多的作业给做完呀。 想到这里,江北就是一阵头疼。 “算了,不做了,就等那个诡异来找我,到时候直接把他消灭掉,完成这个任务就是了。”江北的内心不由得升起了这么一个想法。 不过江北想到之前看到的那个教导主任,他还是拿起一旁的作业本开始看了起来。 “什么鬼,这个题目怎么这么简单?竟然还有1+1等于几?”江北翻开作业本和惊奇的发现,这些题目竟然都是一些小学题目。 这个学校不管从学生的年纪看,还是从各方面的设备来看,都不应该是一个小学,至少也是一个中学呀。 不过此时的江北并不打算管那么多,既然这些题目这么简单,他也就坐了起来,能不提前与诡异碰面,还是不与诡异碰面的好。 随后安静的教室里便传来了一阵疯狂的翻作业本的声音。 “哗啦啦,哗啦啦!” 许多同学都扭头朝后看去,当看到是江北在那里疯狂写作业的时候,他们的脸上都露出了原来如此的表情,同时在他们的表情下面,还有着一抹渴望。 似乎他们希望在江北的身上发生一些事情。 因为认真做作业的原因,所以江北并没有发现,随着她不停的写作业,他的作业本不仅没有减少,反而更加多了。 不知从何时起,教室里的学生以及老师都消失不见了,此时的教室里只剩下江北一个人。 “咚咚咚。” 一阵撞地的声音传来。 江北这个时候才抬起头,看向教室。 他刚才一直在那认真的做作业,反倒没有发现这里的学生早就已经不见了。 当她抬起头的时候,便看到此时正有一个学生在地上倒立着,而刚才那咚咚的响声,正是他的头部撞地传来的声音。 这个学生的头颅似乎经历了某种剧烈的撞击,此时他的头顶已经碎裂,整个脑袋都凹陷下去了一半。 在这名学生用头颅撞过的地方,隐约可以看到一些红白相间的物质,似乎是脑浆和鲜血的混合体。 倒立的学生,用那双充满死气的眼睛看向坐在作业本后面的江北。 然后这个倒立的学生动了。 她的双臂猛地绷直,随后头颅往地上猛地一撞,瞬间向着江北弹来。 江北看着这个倒立向自己弹来的学生,忍不住倒吸了一口凉气。 “难道这是想和我来一出传说中的禁忌姿势?可是我真的不好那口呀。” 虽然这般说着,但是江北的手中却出现了民和剑。 当那个头朝下,脚朝上的学生朝着自己坠落而来的时候,将被直接把剑朝上面一扔。 直接给这个学生来了一剑贯穿。 本来只是小部分凹陷的头颅,当这扡剑插入进去后,瞬间炸裂了开来。 看到地面上那散落的红红白白的物质将被忍不住的一阵干扰,他虽然也杀过了一些人,但是每次都是直接销毁的,从来没有见识过这样的场面。 不过此时的他还并没有完全的脱离危险。 只见那个穿着校服的学生虽然脑袋已经炸裂。但是他依旧没有死去。 此时的他正用双手收集着一旁咋累的脑壳碎片,似乎想要把它们拼凑起来,同时江北还可以听见一个声音。 “脑袋没了,我该怎么写作业呀?”