第015章差一个字三千七 …………………………………… 前生不是三国迷,或者曾经迷过,到了后来那样的年纪,也就不会再迷了。在刘汉少看来,所谓猛将,就是杀人的技术好;所谓谋士,就是鼓捣别人去杀人的技术好;所谓能臣,就是别人杀人,他递家伙,完事还能帮忙擦屁股的技术好;所谓明主,就是杀人杀的最多,杀完了还能让大家磕头作揖,狂竖大拇指说:“给你点一百个赞!” 有时想想,人真是一帮贱货!历史上所谓的明君圣主,哪个不是杀人狂魔?结果却是越狠越追捧,越杀越敬仰。能够活人救命的好人也会被纪念,但是肯定都没有杀人狂魔们的名气大。 当然,这样的想法很偏颇,很极端。也许和刘汉少前生的时候不得志,只能愤世嫉俗,怨天尤人的性格有关。 汉末乱世,没有所谓的好人或者坏人,有的只是能够算计得过别人,打得过别人的人,和那些被别人算计,被别人打的人。括弧,也许不管到了什么时候,都不能简单武断地给人贴上个“好人”或者“坏人”的标签,那样很不科学,很黄很暴力。 然而对于曹操,刘汉少还是另眼相看的。这个“另眼”既不是盲目崇拜,也不是排斥贬低,仅仅是假设他能够活的再久一点,有生之年能够一统并且“镇守”些年头,也许华夏历史就会完全变成另外一副样子,虽不敢断言如何如何盛世,至少能够减去三国两晋、五胡乱华这好几百年的黑暗苦难。 孙文台被一石头……哦,是被玉玺砸肿了脑袋,刘备备一个走街串巷,投机倒把的小贩子,所以,曹操是唯一的……有前途的混蛋! 再所以,当曹孟德活生生地出现在刘汉少面前,或者更恰当地说,应该是刘汉少莫名奇妙出现在曹操面前的时候,可真是又喜又怕,又爱又恨哪! ………… 据消息灵通人士透露,那晚……曹议郎因谏言无果,怀着悲愤之情与有志之士一同喝着花酒,针砭时事。喝麻之后,返家途中,听到一高墙之内传出“嗯嗯啊啊、咿咿呀呀”的声音,还以为有贼人行凶,便站在马背之上,扒着墙头向内查探。 “你丫平时骑我还嫌不够,现在居然还踩我,还有没有点尊重,讲不讲点马权了啊?”马曰。 孟德曰:“你当我愿意踩你呢?我这个个子要是能自个儿扒上墙头,我至于带你一块玩么?” “你走不走?我都困了,赶紧回家睡觉去啊。”马又曰。 孟德又曰:“别着急,再看一会,你站稳了别晃。” “得,你玩,我走先,咱们家里见。”马再曰。 于是,随着巡城士卒的喝喊,就出现了那匹无人驾驶的马。孟德平沙落雁,爬将起来,虽紧追慢赶,奈何腿短步幅小,慌忙之中,冲撞了刘汉少的车队…… 后来刘汉少很厚道地把曹孟德送回家门口,又很不厚道地把他往他们家门口一扔,还顺手牵走了他的马和剑。前生后世对于这个套路叫什么来着?对了……摸死狗!反正高大尚和韦光正喊的都是汉少,而“汉少”之名仅限内部流传。 想把东西要回去?先找着哥再说吧! ………… 在刘汉少殚精竭虑的努力与蔡邕小小帮衬之下,北邙山上出现了一部字典,当然,把两个人调过来说也许更恰当一点。 这部《北邙字典》只有三千六百九十九个字,用尽了刘汉少认知的所有简体字,还加上了一些当下的常用字。括弧,不包括简繁对照,意思就是说,简繁两体的同一个字,只算作一个字数。 字是已经出来了,拼音、释义、词组、例句,全都交给蔡邕忙活去,又不拿他当老婆使,凭什么养着白吃饭? 按照蔡邕的说法,这根本就是一部残卷,他还很谦虚地说,虽然自己不敢说认识天下所有的字,但是也能补充数倍。 数倍! 麻辣隔壁! 前生后世,一个大学生能够认识四千字左右,而对于日常用字,这已经是绰绰有余。都说仓颉造字,但是汉字在历史的演化过程中,频频出新,就像一个越塞越重的大包袱,全都加起来,十万也挡不住。别说造了,就是让仓颉学,恐怕一辈子也学不完。 如蔡邕一般,还是海内大儒咧,照样不敢说自己认识所有的字。而那些“造字砖家”为了显得自己有学问,还在前赴后继,不断地造字,好像能造出一个新字,就能用自己的名字占领一个星球。全然不顾汉字在实用的道路上,严重超载,被他们越造越偏轮。 一个字说不清楚,那就组一个词;一个词说不清楚,那就用一个成语;一个成语还说不清楚,那就句子,段落,节、章、卷…… 要是这些都不能把话说清楚,那就干脆吃一顿麻辣小龙虾,没有什么事是一顿麻辣小龙虾解决不了的。 一顿不行? 两顿! 幸亏刘汉少够黠慧,不敢跟蔡邕引经据典地去争论,事实上他也根本不会引经据典,到现在连个先生都还没有呢。刘汉少就是哄着蔡邕,说这只是初级版的,仅仅让小娃们认识个日常用字,他们现在都还小嘛,讲多了也学不会。等将来您了觉得哪些是好苗子,可以收徒弟,再教更多的字,讲更高深的学问。 如此,蔡邕便乐乐呵呵地给刘汉少卖老命,白天上课,晚上编书,偷空还得练习拼音检索,偏旁检索,加深对简体字的学习。 ………… 北邙学校依然像是个幼儿园,乱糟糟,闹哄哄,尽管有蔡邕这个大神坐镇,但是面对着几百个大小不同,性格不同,兴趣爱好也不同的男娃女娃们,老头也麻爪。后来,还是刘汉少有急智,或者说能凑合也行。他和蔡邕一人只带两个班,蔡邕带的是俩“大大娃”班,五年级;刘汉少带的是“二大娃”班,四年级。 蔡邕给一个班上课的时候,另一个班就去向工匠们学习,女娃学女红啊,学做饭啊之类的,男娃就学木匠、铁匠和泥瓦匠什么的。关于这一点,蔡邕起初也很有意见,说自己教出来的学生,怎么能够再去学习那些……他倒是没敢说什么贱不贱业的话。 于是刘汉少只能接着忽悠,说做学问啊,是需要天赋的,您了以为这些娃们将来各个都能像您蔡大家一样满腹经纶,名达海内?别说咱们山里这些娃娃,就算满天下去找,赶得上您的能找出几个?再说这些女娃,将来总是要找婆家嫁人的吧,难道您能让她们连洗衣服做饭都不会?还有那些男娃,如果不是读书的材料,也总得给他们找口饭辙,将来让他们能自力更生吧? 于是,蔡老憨娃的脸上又绽放起满是褶皱的菊花。 刘汉少的二大班也好理解,给其中一个班上课的时候,另一个班全都撒出去带小班和小小班们,每个班分上三五个,六七个不等。刘汉少的课,主讲内容就是讲故事,等于是二大班的先听了故事,再去讲给小小班们听。一个班配好几个“老师”,一个讲的不够完整或者有差错了,其他的一起跟着补充纠正。偶尔还会出现讲着讲着,老师们就打起来的情况。 不过大大班和二大班都用上了纸墨和蘸水笔。工匠们基本都不识字,但是刘汉少要求大大班们去学习的同时必须做好记录,工艺流程,数据资料,既是他们的作业,也有可能就是将来的教材。而二大班们就记下汉少讲的故事,遇到不会写的字,现教;随口说的故事,润色,然后再严肃认真地去给小小班们上课。 纸和墨都很珍贵,即使刘汉少不说,也不会有谁拿着随写随画,他们都会先用自己的“小黑板练习本”记录、写算,确定准确无误了,才很小心,很认真的沾着墨写在纸上。但是,小黑板练习本能记的东西有限的很,兴许几句话的字就占满一板了,所以刘汉少不仅增加了大大班和二大班小黑板练习本的配额,除此之外,还当作奖励,成绩越优异,奖励的越多。 再所以,在北邙学校里,如果看到哪个娃像抱着一摞砖头似的从身旁溜达而过,不用问,那肯定是个学霸! 纸和墨变成了激素,在一颗颗幼小的心灵里注入了自豪感、荣誉感、成就感,以及责任感。 先凑合吧,等过个一两年,大大班的娃们基本出师的时候,就可以一边深造一边教学。到那时候学校不仅有了稳定的师资力量,所谓的二大班也可以光荣下岗,专心学习或者疯玩去了。 尤其值得一提的是文聘这个五道杠大队长,以最小的年纪成功地混入了大大班,但是他不愿意去跟工匠学习,不上课的时候,就跟着韦光正或是史阿派来的体育老师学武术,再不然就和卫士们一起操练。假如还有空闲,就会整天跟在刘汉少的屁股后边,做个“编外保镖”。这使得韦光正感觉自己的地位受到了严重威胁,经常还没看到汉少,先看到文聘,就会说:“你杵这干吗?滚蛋!”于是文聘就滚远几步,但依旧杵着。 娃们犯错,刘汉少会往上纠,十回有七八回得打到文聘的屁屁上;因为和韦光正像师徒,但更像兄弟,文聘也从未在他那里得到过客气,十回得有七八回是以骂的方式打招呼的。所以,文聘是北邙学校遭受打骂最多的娃,没有之一。 哎……依旧可怜哪! 也只有任红昌因为和文聘相熟,又比他年岁大一些,能够在他每次受欺负的时候,好言安慰一番,照顾照顾情绪。也许这就是文聘唯一能够获得的温情了。至于他那个嫡亲妹妹文徽,早已拐带着蔡琰一起,堕落成了校园恶霸,除刘汉少之外,再无一人能够降服! 韦光正?玩去! 蔡伯喈?玩去! 史老道?玩去! 杜娘?哦,好吧,这俩恶霸还是不敢跟杜娘炸毛的,不过好像每次逞凶,都是杜娘在给她们撑腰壮胆啊。 任红昌? “嗯,这是我们的老大!”恶霸如是说。 如此看来,这两个恶霸也不算无法无天,无药可救。 还有还有,杜娘的儿子,已经上了小小班了,跟着史老道的姓,刘汉少亲自赐名:史努比!意思就是,一定要让这娃努力学习,将来比史老道和杜娘更大更强……