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正文卷 一百四十二章软刀子

贞观卖纸人 只为了吃 5943 2024-05-13 19:46
  视察工作就是那么简单,走过去,爬墙进去,偷偷的听课,然后总结一下。  结束。  至于中间出没出什么问题。  完全没有。  事情就是那么平常。  大家就在平常中进行。  苏曦和孔颖达面对面而坐,柴绍则是在秀自己的茶艺。  看着可以和城北徐公比美的柴绍,苏曦嘴角抽搐。  大佬,没必要这样吧。  你咋还亲自煮茶了。  来到大唐对苏曦打击最深的就是,每个人都要秀茶艺。  有的人茶艺不错,有的人茶艺是真的差,差到没救的地步。  而柴绍就是这样的人。  各种葱姜蒜,疯狂的往里面加。  看的孔颖达都眼角抽搐。  苏曦终于明白柴绍为啥早死了,绝逼是葱姜蒜吃多了。  这场三人的小会议很正规。  三人都是沐浴更衣完毕,采用的也是跪坐,旁边还烧着香。  一切都是最正规的议事风格。  “孔公先请。”苏曦恭敬的抬手,请孔颖达率先讲话。  孔颖达颔首,眼神决绝的喝了一口茶。  好难喝。  开口道:“梁家确实没有捣乱,但是他们的教育缺乏后续,本身的教育方式也有问题。”  苏曦认同,能没有问题吗?  没有制式课本,没有明确的教育方向,什么都没有,纯粹的识字教育,顶多在参杂一些老师的个人思想,能有什么鬼用。  “总得来说就是缺乏管理。”  柴绍在旁边插了一嘴。  柴绍的话让孔颖达认同。  看似没有混乱,一切都在有序的前行,实际上充满了混乱无序。  “曲阳侯,如果是你,该如何去做。”  孔颖达看向苏曦,想听听他的想法。  苏曦开始沉思,脑海中把后世的一些想法整理出来。  “设立教师资格考试,不是每个人都能当老师。  集合国子监和当世大儒,制定一套课本出台。  同时,想办法把识字的困难程度下降。  比如,总结一些技巧出来。”  那些梁家弟子不是好老师吗?  他们或许不够专业,但他们确实在认真教学。  他们教导不好的原因就是没有一套合理的体系存在。  像后世的老师教学,他们最起码知道按照课本,一章一章的讲下去。  总之就是一句话,缺乏课本。  “教师考试?”  孔颖达疑惑,柴绍也疑惑。  “没错,就是考试,大唐的读书人并不少,很多都在筹备科考,或者是在为世家贵族工作。  这是一个大问题?”  苏曦直接把问题怼了出来。  两人也点头,的确,这是一个问题。  长安城内聚集的文人并不少,他们的学识当官或许不够,但用来干别的是足够的。  苏曦继续说道:“同时世家内部也有一些文人士子消化不完,都需要养着。”  这点两人也认同。  “我们可以把教育做成一个体系,整理出一个制度。  让那些人去考试,然后地方官可以和世家和商人和百姓商量,共同出资建设一些学堂。  学生自带笔纸,课本由国家承担,只需要支付那些教师一定的工资。  这样一来,就解决了所有的问题。”  苏曦觉得自己真是个小天才。  孔颖达和柴绍也眼冒精光。  的确是个好办法,整理出一套职业体系,同时还给予了那些读书人一个工作的机会。  你们不是整天闲的慌吗?  你们不是天天待在长安城里瞎溜达吗?  好,现在让你们有工作干。  连教师都考不上的人,你丫就是废材。  “可惜,办法是个好办法,纸张现在虽然便宜了,但对于大多数百姓来说,依然昂贵。”  孔颖达摇摇头。  苏曦同样摇头,不过,他摇头就是在否定孔颖达的想法。  宣纸在天宝年间就出现了,现在距离李隆基时代也就差个几十年,苏曦相信,上面有需要,下面绝对能搞出来。  “孔公,将作监、工部何用。”  苏曦一语惊醒梦中人。  “更何况,现在真没有世家在研究造纸术吗?”  苏曦笑的很阳光。  孔颖达也开心起来。  的确,他们准备也需要一段时间,正好用来研发造纸术。  苏曦最佩服的就是那些真正只卖纸的人。  你们是不是傻,大唐缺的是纸吗?  不是的。  造纸术大唐自己都有研究,还有,凡是穿越到李隆基后面时期的,你只要搞出宣纸,就绝逼有人来告你侵权。  那个时期已经研究出来了。  要不然李白他们拿什么画画做诗。  而且苏曦已经想好了,这次他要亲自下场,把卖纸人的称号彻底达成。  甚至于,他还把纸人搞出来,他要给列祖列宗们整个侍女仆人烧下去。  “回来我就给陛下提建议,让工部去想办法。”  孔颖达咬牙道。  至于你问他工部研究不出来怎么办,那就不归他管了,工部研究不出来,那就从上往下撸呗。  先从尚书开始。  反正看长孙无忌不顺眼也不是一天两天了。  苏曦的意见被同意。  孔颖达开始拉着苏曦搞计划。  教育体系是一个重要体系,最重要的是,这涉及到地方官吏的政绩,同时,还涉及到文化盛世。  需要好好研究研究。  尽量前期就拿出一个不错的计划,这样朝堂也好过去。  孔颖达开心,他觉得,如果自己把大唐的教育体系搞出来,那他就名捶千古了,千百年以后,大家都会说,教育体系第一人,孔颖达,那位大佬的存在,让我们有了完整体系。  至于苏曦,太小了,记不得。  老孔兴奋,主要还是苏曦提出的东西太有吸引力,太有可执行性。  当然,孔颖达还在上面看到了一个东西,那就是传承。  只要某个老师活的够久,传承的够久,学生够多,就可以在朝堂上拉出一个政治战斗团体来。  这个很重要,可以对抗世家。  孔颖达不知道苏曦注意到没有,但他注意到了。  遏制世家的发展,防止出现东汉和两晋的世家政治,这是李二一直想做的事情。  如果你问理由的话,那就是世家在两晋时期出现了王与马共天下,这是任何一个帝王都接受不了你事情。  ………………  第二章,送到。  终于送到了。  求推荐和收藏。
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