奶奶就轻轻地打了小胖胖一下，“肚子不能拍，会跑茅厕的。　　“哎呀，阿奶，”　　小胖子牵着奶奶的手甩啊甩的，小小的人儿叹着气道：“拉肚子才好呢，您看看我，都快胖成颗球儿了，学堂里的小同窗们，天天都笑话我，愁死个人儿了。”　　那副小模样儿，逗得狄奶奶哈哈大笑。　　“胖了是福，你小孩子家家的懂什么？咱不听别人瞎说。”　　这时，狄母从灶屋里端着一大盆热气腾腾的炖菜走出来，笑嗔着，一边说一边进屋。　　那菜盆，比他家的洗脸盆还大一圈儿。　　随着狄母的走动，香气就四溢开来，飘满这狄家的小院。　　到了用饭时，小胖胖就努力挥舞着自己的小胳膊，先给爷爷奶奶挟鳝段、再给父亲母亲挟，再给八岁的大哥狄雷、三岁的三弟狄辉挟。　　最后再给自己挟了块老豆腐。　　全家人都笑眯眯地看着他。　　从狄映一岁的时候开始，每次吃饭，他就会按着这样的顺序，或用小勺、或用小筷，挨个儿地给大家先分。　　最好的，就给爷奶、接着是父母，然后是大哥。　　自己会挑最不好的。　　到狄辉出生，他也会在分给大哥之后，分给弟弟。　　自己每次是最后一个。　　全家人知道他懂事、孝顺，也会依着他。　　不管有多忙，都会等他分完了再开吃。　　“胖胖啊，你今天写了多少个字了？”　　等狄映滴滴溚溚地、一人一筷子的分完，大家开吃的时候，狄母小心地注意着他别摔了，再给他挟了一节鳝段后，问向了他。　　狄映就噎了噎。　　感觉很难得吃到的鳝鱼都不那么香了。　　“阿娘，您先让二弟好好吃饭吧。您那定的字数也太多了。二弟还那么小，您就让他每天写五十个字，学堂里的先生，才布置十个字呢。”　　大哥狄雷，方面阔额，黑黑的也不细嫩的皮肤。　　听到母亲把二弟问得都放下了筷子、扁起了小嘴，便憨憨地出声护着。　　他不爱读书、更不爱写字。　　但他喜欢看自家聪慧的二弟读书时摇头晃脑、写字时全神贯注的模样儿。　　为着能让二弟好好读书，他除了帮家里干活外，都会尽量抽时间满山、满野地跑，去掏摸些好吃的。　　狄映一听大哥帮腔了，赶紧就把小脑袋点成了小鸡啄米。　　他是一心向学，可这小爪爪不争气啊，一天五十个字、还是笔数较多的字……　　他腹诽。　　“五十个字不多了，你别只顾护着你二弟，他但凡每天少看一会儿蚂蚁、少摆弄一会儿石头子，也能写出来了。　　咱们全家紧衣缩食，就供着他一人读书，再不能由着他荒废时光、白瞎了那聪慧的脑袋。”　　狄父将大儿子狄雷的话给挡了回去。　　狄映悄悄撇嘴。　　他观察蚂蚁爬行的路线、轨迹，是在一遍遍地研究它们。　　他摆弄那些小石子，根本也不是为了玩儿，是他在学着排兵布阵。　　可他没法说……没有一样是能当成“狡辩之词”的。　　“行啦，每次说人都要逮到吃饭的时候，影响人的胃口。来，胖胖，到阿奶这儿来，咱不搭理他们。”　　狄奶奶见胖胖的小脸都垮下去了，顿时心疼得要命，赶紧将人揽过来，一个劲儿地挟好吃的。　　奶奶是家里的太上老君，她发了话，就连爷爷都不敢呛声。　　一家人终于闭上嘴，安静地吃起了晚饭。　　狄映吃了个嘴油肚儿圆，晚上趴在装有沙子的木盘里，拿根小树枝练字的时候，小肚皮都被咯得慌。　　此时，梦里画面一转，他又到了学堂里。　　先生教读时，摇头晃脑，他们这几个村加起来才有的十几个学生，也跟着听得摇头晃脑。　　每到这时，狄映就总感慨：难怪先生的脖子那么细长，不像他自己的，怎么晃，都还是短短胖胖。　　感慨着，狄映就再抻了抻脖子。　　这时，朗朗的读书声中，夹杂进了一道古怪的“唔、呃”声。　　先生放下书册，不悦地瞪过去，却见一孩童抻着脖子、捂着喉咙，满脸憋得通红，一抽一抽地。　　先生大惊，急忙上前查看。　　“快快快，他噎着了，拿水来。”　　显然，在他们闭着眼睛感受书中美妙的时候，这孩子却在底下偷吃着什么，却不慎被卡住。　　先生对此有经验，急令看热闹的其他孩童取水，以灌服之。　　但狄映却发现，这次的孩子，噎得实是有些狠了，恐怕以常法处理并不能挽救，反而会噎得更狠，以至性命危急。　　那孩童有七岁，虽然很瘦，却仍比他高出不少。　　狄映脑中急转。　　是指挥先生改变方法、还是……？　　算了，先生是不会听他的，直接莽吧。　　他扒拉开小朋友们，冲到那孩童的背后，伸出短胖的胳膊，抱住对方的腰，双手使劲儿往上抬。　　“狄映，你在干什么？！快放下他！”　　先生见状，怒斥，一把将狄映给扯开。　　狄映只得跺脚大叫：“他噎太狠了，您灌水，只会硬往下梗，会伤到他的喉管，还会卡得更狠，他会死的。　　先生，您信学生，从后面抱住他的腰，两臂交错，用力按压后往上抬，将那堵喉之物给他颠出来。快啊！”　　先生听了却犹豫。　　不过，想到平时狄映的聪慧，又眼见那孩子的面色已经紫胀，咬了咬牙，照做。　　“噗！”　　颠没几下，孩童的嘴一张，就喷出了一枚杏核。　　并州五月杏花开，晋阳六月果满枝。　　这孩子，估摸着是在来学堂的路上，从谁家的杏树上顺了杏子带来了。　　杏核一被吐出，孩童的脸色顿时就开始好转。　　先生长长地呼出一口浊气，将孩童放下后，对着年仅五岁的狄映、就竖起了大拇指。　　夸赞道：“学以致用、或学延巧思，大善也！”　　他猜测：狄映定是在书中看到过什么，遇到这类紧急事情的时候，就会想到、再动脑袋延展思维，实是聪慧。　　狄映被夸，不好意思地揉揉鼻子，再去端起小朋友拿来的水，让那孩童一点一点地喝下去。　　梦里，那个孩子的面容逐渐被放大，变成了一个很壮实的大小伙子。　　狄映笑着，醒了过来。　　家人，一直以来都是他最大的支持和动力。　　而那个孩子啊，现在可有大用喽。