很考验两个人之间的感觉。　　 所以在对戏的时候，陈锋很认真。　　 代入了教师的角色后，他的一举手一投足之间，全都是高中班主任的那个调调。　　 包括说话的方式，这让麦子一脸神奇。　　 谁不知道陈锋拍什么像什么。　　 但是没亲身体验，你根本感觉不到那种神奇。　　 现在，麦子终于体会到了。　　 嗯，很像老师。　　 尤其是端着大茶缸子，滋溜一口茶，还得吐一口茶叶子的时候，真跟高中的班主任挺像的。　　 就这样，下午正式开拍。　　 ……　　 场景一。　　 先来一段陈锋上课的场景。　　 班级里。　　 陈锋在前面讲卷纸。　　 下面的学生一个个闷头听讲。　　 班级里设计了几个刺儿头，是魏男特殊设计的。　　 那几个刺儿头以前在学校里也不是啥稳当的娃，基本上都是属于那种张扬外放的少年。　　 所以，也算本色出演吧。　　 今天的戏，他们应该在课堂上搞出点事情来。　　 最后把陈锋这个班主任气的胃疼。　　 也是这一次胃疼去医院检查， 陈锋才查出了胃癌晚期。　　 正是因为他已经没有了未来，所以才在最后甘愿把自己的肾切下来换给了女主麦子。　　 监控器后面。　　 魏男认真的盯着监控器，观看着每个人的表现。　　 他更在乎的是陈锋的表现。　　 想看看他到底能不能真的演好一个老师。　　 结果看了一会后，忍不住竖起了大拇指。　　 太像了。　　 陈锋坐在前面给同学们将卷纸，他居然自己设计台词，真的在讲卷纸上的一些试题。　　 讲到激动处，还忍不住训斥两句。　　 魏男欣慰了。　　 厉害！　　 闻名不如见面。　　 人家是真的有演技。　　 只是，这些学生咋回事？　　 怎么还不捣蛋？　　 事先都跟他们讲好戏了，那几个刺儿头怎么还不打闹？　　 魏男一脸狐疑。　　 等了半天，这课堂氛围也太好了？　　 这能行？　　 于是没招了，魏男大声喊了一声：“咔。”　　 ……　　 演员补妆。　　 导演讲戏。　　 重新安排一遍。　　 让魏男有点迷惑的是，这些学生怎么一个个感觉温顺了很多，而且好像都变听话了呢？　　 前几天片场那叫一个闹腾？　　 哪有这么安静的时候？　　 魏男带着一肚子的迷惑，重新打板开拍。　　 ……　　 场景二。　　 继续讲卷纸，等待着挑事的刺儿头学生搞事情。　　 结果，学生们像是为难一样。　　 那两个最能咋呼的学生坐的比三好学生还三好学生，认认真真一丝不苟的在那儿听课。　　 魏男傻眼了。　　 搞啥子？　　 真让你们上课呢？　　 “咔！”　　 ……　　 场景三。　　 这次刺头儿学生终于开始表演了。　　 但是总感觉生硬。　　 课堂里刚闹腾了几下，魏男就忍不住一声吼：“咔。你们几个怎么回事？昨天不是闹的好好的么？今天怎么了这是？”　　 班级里。　　 一个被委以重任的‘坏孩子’突然就哭了。　　 魏男一脸懵逼。　　 外面。　　 一直等在外围的家长们围了过来。　　 ‘坏孩子’的家长连忙冲进去安抚自己的孩子。　　 家长也是心里狐疑。　　 今天儿子不对劲。　　 状态不对。　　 自家儿子什么尿性，家长是最了解的。　　 儿子就是个淘气包，不愿意学习，这次来参加剧组，那也是家长找了关系才塞进来的。　　 本来被委以重任，家长还挺高兴。　　 因为在课堂上打闹，那是孩子的日常行为啊，算本色出演。　　 结果今天咋就不对劲儿了呢？　　 家长搂着儿子，耐心的问了一句：“儿子，你今天咋地了？你就按照平日里在学校里的表现来演就行，你平常怎么闹腾的，今天就怎么闹腾。 ”　　 儿子哭的泪眼婆娑的看着妈妈：“妈，那是不对的。我不应该在课堂上闹腾。我应该做个好孩子。我应该努力学习，我要做社会栋梁，不想做社会的毒瘤。妈妈，哇哇，我不想做社会的毒瘤。我要做栋梁，呜呜呜，妈妈，我要做栋梁。”　　 家长：“……”　　 瞠目结舌。　　 这特么……啥情况啊？