这些污染企业把污水排到鱼子溪，与岷江合到一起，流进了都江堰！ 水不会倒流，于是污水对文川县没影响，但影响了都江堰市！ 这种做法太不地道了！ 财富流进了自己的腰包，污水流进了别人的地盘！ “上级环保部门不管？都江堰，蓉城都没人过问？” “环保部门来了，罚点钱就走了嘛。再说了，咱们这点污水排进去，岷江水那么大，那么急，早就稀释没了。” 徐大川满不在乎的态度让江寒十分吃惊，作为乡党委书记，对环保工作竟然这么看待！一点大局意识都没有啊。 “所有项目先停下，一分钱都不要往里投了！等你们到河洛省考察完毕后，县里再研究具体的方案。” 徐大川答应了，之所以决定照做，是因为他没有胆子与县委书记对抗，县里能够和县委书记抗一抗的人，只有县长贺江秋。 县长贺江秋到现在为止，还没有与江寒正面冲突呢，他徐大川怎么能冲到前面去？ 因为项目停工导致映秀镇的经济失速，责任也不在他徐大川。 ～～～～～～ “漩口中学！！”江寒停住了脚步。 “江书记，漩口中学过去在漩口镇，因为2003年开始修建紫坪铺水库，搬到了我们映秀镇，前年9月份建成使用。这是全县除县城之外，最大的中学了。”徐大川赶紧介绍。 漩口中学，这是刚刚落成不久的学校，这算是建筑质量最好的学校，在512大地震中遭受严重损毁。此后在灾后重建中，为了铭记、保留这段历史，漩口中学的废墟被作为遗址完好地保留了下来。它是512特大地震中得到较为完整保存的大型遗址，也是祭奠仪式的主会场。 这里不断有人来参观，5·12特大地震纪念碑、纪念组雕、汉白玉雕塑《文川时刻》、特大地震记事碑墙等等，组成了特殊的景点。 江寒握紧了拳头，暗暗发誓，这里可以成为景点，成为灾难教育的场所和遗址，但是一定不能成为人们前来祭奠的会场！ 这里可以成为废墟，下面只能有砖头瓦块，但决不能有残肢断臂！ “我们进去，见见校长。”江寒朝门口走去。 因为事先没有安排，徐大川一边打电话，一边跟着往里走。 门卫倒是很有眼色，急慌慌地走到前面领路，把江寒等人带到了会议室。 校长张海清正好在学校，江寒问了一些学校的情况，她都对答如流。 “你们学校的方杰，张米亚，严蓉在吗？”江寒问道。 张海清感到奇怪，这三个人是学校的教师，平时兢兢业业的，和校外的人联系并不多，新来的县委书记怎么知道他们的名字？ 而且新来的县委书记看向自己的眼神似乎有些激动，仿佛与自己有着什么样的特殊关系。 对于张海清这名校长，江寒当然记忆很深，因为当年江寒参与了漩口中学的搜救工作。 当时，大型机械还没有来，救援工具更是缺乏，张海清带着活着的教师、职工们靠两只手，在倾倒的楼房里寻找。 因为道路不通，先行到达的救援人员也只是带了水和食物，急得张海清都哭了，嗓子都哑了。 每走到一栋建筑，张海清都能清晰说出那里的垮塌情况，埋了几个人，救出几个，还有哪些无力救出。 第一天晚上，映秀镇下起了雨，搜救教师没有离开学校，与外面来的人员一起坐在教学楼前的篮球场看台上，守护着孩子们。 晚上，大家都不敢大声交谈，因为废墟之下，学生听到声音就要呼喊：“老师救救我们，我们就埋在这里，没有受伤。” 夜雨中，废墟下，校园几无他声，只能听到此起彼伏的学生呼喊。明知道生命就在眼前却救不出，听到那个声音，就像用尖刀挖心一样。 江寒回忆起来就有一种无法言说的痛，明明孩子们就在下面。但是当天白天，已经把能救的学生救出来了，剩下的，凭大家的双手根本就无力救援。有教师提出，如果贸然救援，说不定引起新的垮塌，导致新的伤亡，只能等专业援救人员到来。 大自然的灾难面前，江寒第一次感受到了人类的渺小和无助。 看到张海清，江寒的思绪就回到了后世的那些日日夜夜。 方杰，张米亚，严蓉三位老师都在学校，都来到了会议室，江寒与他们一一握手，问着他们的教学情况，眼圈有些发红。 跟着江寒一起的县委办主任袁文启也觉得奇怪。 正是这三位老师，一下子打开了江寒记忆的闸门。 方杰，是漩口中学的计算机老师。地震时，他正在四楼计算机教室给同学们上微机课，他立即用身子撑住变形的门框，短短1分钟，全班40余名学生都从他的双臂下逃出，除了一名学生在楼梯过道上遇难外，其余学生全部安全撤离到操场上。而他却被倒下的防盗门以及五楼坍塌的石梁压在了废墟下。 方杰的妻子也是漩口中学的历史老师，在这次地震中，她失去了自己的丈夫和6岁的儿子。 严蓉，年仅28岁的年轻女老师，在救出13个学生后，光荣牺牲。严蓉的女儿只有一岁半，奶奶为了救她，也遇难了，当警察的爸爸也遇难了，女儿就成了孤儿。 张米亚，数学老师。当救援队带着工具到来搬开教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：张米亚老师跪扑在废墟中，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还有生命体征，而他却再也醒不来了。此时，他抱紧孩子的手臂已经僵硬，人们只好含泪将张老师的手臂锯掉，救下孩子。 获救的一个学生说，张老师生前最爱唱“折下我的翅膀，送给你飞翔。” 这次地震，张米亚带着妻子和孩子，回到了天堂。